ارائه مدل ارزیابی وابستگی فهم آیات قرآن کریم به مطالعه فرهنگی

نواندیشان دینی تنها روش صحیح و علمی برای فهم قرآن را مراجعه به بافت عصر نزول و مطالعه فرهنگی و تاریخی آن می دانند، اما برخی دیگر از قرآن پژوهان شناخت قراین درونی و پیوسته را در فهم قرآن کافی دانسته و تاثیر اندکی برای قراین بیرونی و غیر پیوسته مانند مطالعه فرهنگی و تاریخی قایل هستند. این تفاوت دیدگاه ها ما را برآن داشت تا با مطالعه و تحقیق بر روی این طیف از نظرات، مدلی برای ارزیابی وابستگی فهم قرآن کریم به شرایط فرهنگی و تاریخی عصر نزول ارایه دهیم. این پژوهش آثار محققان این حوزه، همچون نصر حامد ابوزید، بهاءالدین خرمشاهی،  علامه طباطبایی و... را با روش توصیفی-تحلیلی، بررسی نموده و مدلی برای ارزیابی وابستگی فهم قرآن به شرایط فرهنگی و تاریخی عصر نزول ارایه داده است. این مدل شامل چهار مولفه سبب نزول، مفردات، موضوعات و تعابیر است که بر اساس ویژگی های آیات در هر یک از مولفه ها، دوازده قاعده را پوشش می دهد. ورودی مدل، یک آیه و خروجی آن یکی از سه وضعیت وابسته، مستقل و نیمه وابسته برای آیه است.