بررسی انتقادی خطمشی نظام آموزش و پرورش ایران در تربیت جنسی نوجوانان
«تربیت جنسی» یکی از پیچیده ترین و مهمترین ابعاد تعلیم و تربیت و از موضوعات مهم حوزه اجتماعی است که در چگونگی شکل گیری شخصیت انسان نقش بسزایی داشته و بر افکار، عواطف و رفتارهای وی تاثیرگذار است. نظر به اینکه تحلیل مباحث نظری و خطمشیهای عملی حوزه تربیت جنسی میتواند زمینه ساز روشنگری و تنویر اذهان محققان و متولیان امر تربیت شود، در پژوهش حاضر که با هدف بررسی انتقادی خط مشیهای نظام آموزش و پرورش ایران در تربیت جنسی نوجوانان با رویکرد اجتماعی انجام شد، پژوهشگر بر آن است تا ضمن بررسی تمامی اسناد و آیین نامه های بالادستی نظام آموزش و پرورش و با در نظرگرفتن نقاط مثبت، به نقد خط مشیها و رویکردهای این سازمان در حوزه تربیت جنسی بپردازد. نتیجه این پژوهش نشان میدهد که براساس بررسیهای انتقادی، خطمشی و رویکرد حاکم بر نگاه به تربیتجنسی در نظام آموزش و پرورش ایران «مهار میل جنسی» است، که میتوان از آن به «خطمشی مهار» تعبیر کرد. از ویژگیهای این خطمشی توجه بیشتر به جنبه های سلبی و تحریمی تربیت جنسی است. جلوهگری این خطمشی از واقعیت میل جنسی به گونه ای است که بیش از آنکه میل جنسی را فرصتی برای زندگی فضیلتمندانه تلقی نماید، آن را تهدیدی برای زندگی سعادتمندانه تصویر میکند.
انتقاد ، خطمشی ، تربیت جنسی ، آموزش و پرورش ، نوجوانان
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.