مقایسه پردازش استعاره در کودکان 7 تا 11 ساله دوزبانه ترکی و فارسی زبان برمبنای نقشه مغزی

نویسنده:

نادر علیرضالو ، مهدی پورمحمد* ، پیمان حسنی ابهریان ، محمد نامی ، اکبر بیگلریان

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
دوزبانگی توانایی صحبت کردن یا درک دو زبان یا استفاده منظم از دو زبان است .در این پژوهش از ابزار سنجش ادراک استعاره و زمان واکنش برگرفته از پوسکولاس و توماسلو (2019) در کودکان و دستگاه الکتروآنسفالوگرام کمی استفاده شد. 30 کودک 7 تا 11 ساله در این پژوهش حضور داشتند. طبق یافته ها تفاوت معناداری از نظر صحیح بودن محتوای پاسخ استعاری وجود نداشت اما میانگین پاسخ صحیح گروه دوزبانه اندکی بیشتر و زمان واکنش این گروه در پاسخ دهی بیشتر از تک زبانه ها بود و بنظر می رسد گروه دوزبانه برای پاسخدهی صحیح به مدت زمان بیشتری نیاز داشته اند. با توجه به تحلیل نقشه مغزی تفاوت معنادار توان مطلق بین گروه دوزبانه و تک زبانه فقط در نقطه T5 و در امواج بتا، بتا1 و های بتا - دوزبانه کمتر از تک زبانه- بود.
کلیدواژگان:

دوزبانه ، تک زبانه ، استعاره ، سنجش ادراک استعاره ، زمان واکنش

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش های زبان شناسی تطبیقی، پیاپی 24 (پاییز و زمستان 1401)
صفحات:
159 تا 185
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2568380 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)