شاخص های بهداشتی برگزاری حضوری درس تربیت بدنی مدارس در دوره کرونا

به رغم اهمیت ورزش در تقویت سیستم ایمنی بدن، دانش آموزان ممکن است به دلیل نگرانی در مورد کرونا ویروس تمایلی به ورزش در مدارس نداشته باشند. بهداشت زمین ورزشی تاثیر مثبتی بر مشارکت دانش آموزان در درس تربیت بدنی دارد، از اینرو هدف این تحقیق شناسایی شاخص های بهداشتی در برگزاری حضوری درس تربیت بدنی مدارس در دوره کرونا بود.

روش پژوهش، کیفی از نوع تحلیل مضمون است. جامعه مورد بررسی خبرگان علمی و اجرایی مرتبط با موضوع بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مصاحبه بدون ساختار بود که فرایند انجام مصاحبه ها تا زمان دستیابی به اشباع نظری ادامه یافت. برای تجزیه وتحلیل متن مصاحبه ها از روش تحلیل مضمون رویکرد کلارک و برون (2006) استفاده شد.

با استفاده از تحلیل تم، 57 کد نهایی شناسایی شد که در 13 مفهوم و 4 مقوله (شاخص های مربوط به بهداشت شخصی، شاخص های مربوط به بهداشت عمومی، شاخص های مربوط به مسایل مدیریتی و شاخص های مربوط به کلاس تربیت بدنی) دسته بندی شدند.

فراهم کردن شرایط بهداشتی برای برگزاری کلاس تربیت بدنی در مدارس مستلزم تلاش دانش آموزان، معلم تربیت بدنی، کارشناس بهداشت، کادر اجرایی مدرسه و سازمان های متولی در زمینه رعایت و فراهم کردن بهداشت شخصی، بهداشت عمومی، بهداشت زمین ورزشی و سازماندهی کلاس تربیت بدنی با توجه به شرایط خاص همه گیری است تا احتمال سرایت ویروس کرونا به حداقل برسد و دانش آموزان با اطمینان بیشتری به فعالیت ورزشی بپردازند.