اثربخشی گروه درمانی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود مولفه های ذهن آگاهی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم
ازآنجایی که مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم از سطوح بالای استرس برخوردار بوده و ذهن آگاهی نیز که خود از مولفه های متعددی تشکیل شده است در کاهش استرس آنها موثر است؛ بنابراین تلاش در امر بهبود مولفه های ذهن آگاهی امری ضروری است، ازاین رو پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود مولفه های ذهن آگاهی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم انجام گرفت.
بررسی پیش رو از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) بوده و جامعه آماری شامل تمامی مادران دانش آموزان منطقه دو آموزش و پرورش تهران در سال 1400 که مبتلا به اوتیسم بودند تشکیل داد. نمونه ها ابتدا به صورت هدفمند انتخاب شده، سپس به روش تصادفی ساده در دو گروه مساوی آزمایشی و کنترل تقسیم شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ذهن آگاهی بایر که قبل و بعد از دوره درمان 8 جلسه ای اجرا شد استفاده شد. درنهایت داده ها از طریق تحلیل کوواریانس چندمتغیره مورد تفسیر قرار گرفت.
یافته ها نشان داد که مداخله ذکرشده به ترتیب با ضریب ایتای 41/0، 43/0 و 61/0 بر بهبود مولفه های ذهن آگاهی شامل «مشاهده، عمل همراه با آگاهی و توصیف» موثر است.
با توجه به یافته ها می توان از گروه درمانی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی به عنوان روشی مناسب برای بهبود ذهن آگاهی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم استفاده کرد که این موضوع نه تنها سب برخورداری مادران از فواید بهبود ذهن آگاهی در کاهش استرس ناشی از پرورش فرزند دارای اختلال اوتیسم می شود بلکه می تواند در برخورداری از سایر تاثیرات بهبود مولفه های ذهن آگاهی (نظیر کاهش اضطراب، پیامدها و عوارض روان شناختی ناشی از پرورش فرزند دارای اختلال اوتیسم) نیز میسر باشد.
پرداخت حق اشتراک به معنای پذیرش "شرایط خدمات" پایگاه مگیران از سوی شماست.
اگر عضو مگیران هستید:
اگر مقاله ای از شما در مگیران نمایه شده، برای استفاده از اعتبار اهدایی سامانه نویسندگان با ایمیل منتشرشده ثبت نام کنید. ثبت نام
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.