تجارب کشورها در بازگشایی مدارس در دوران شیوع ویروس کرونا؛ با نگاه ویژه به مدارس روستایی- عشایری و مرزی

نویسنده:

سعید عارف نژاد ، نسیم رضازاده* ، مرجان رضایی المانقدیم

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:

سیستم های آموزش با تصمیمات پیچیده ای درباره زمان و چگونگی بازگشایی مدارس برای یادگیری حضوری بدنبال همه گیری کووید-19 مواجه شدند. بسیاری از کشورها به عنوان پاسخی فوری، مدارس را تعطیل کردند. اما تعطیلی مدارس تاثیرات منفی فزاینده ای بر سلامت کودکان ، آموزش و پرورش، درآمد خانواده و اقتصاد کلی داشته است. آموزش و پرورش مناطق روستایی و عشایری و مرزی به دلیل شرایط خاص، آسیب های مضاعفی را متحمل شد که در این مقاله، تلاش ها و تجارب برخی کشورها در مورد چگونگی بازگشایی مدارس در این مناطق مورد بررسی قرار گرفت.

کلیدواژگان:

بازگشایی مدارس ، کووید-19 ، روستایی-عشایری ، مرزی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه رویکردهای نوین در علوم مدیریت، سال چهارم شماره 4 (زمستان 1402)
صفحات:
80 تا 87
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2662050