نامه به سردبیر: تحلیل موقعیت و ارائه مدل اقتضایی آموزش بین حرفه ای در نظام سلامت

فلسفه آموزش بین حرفه ای این است که دانشجویان حرفه های مختلف سلامتی یاد بگیرند برای کار مشارکتی و تیمی بهتر آماده شوند. سازمان بهداشت جهانی حمایت جهانی در سال 2010 چارچوب عملی برای آموزش بین حرفه ای را منتشر کرد. آموزش بین حرفه ای مدعی ارتقاء مهارت های برقراری ارتباط در حرف سلامتی است که از طریق همکاری و کار تیمی باعث بهبود نتایج بیمار می شود. برای بهبود آموزش بین حرفه ای نیاز به چارچوب تیوریکی جامعی است تا سازمان ها را در رسیدن به اهداف خود راهنمایی کنند. مطالعات کمی مستقیما به چارچوب تیوریکی ویژه برای آموزش بین حرفه ای پرداخته اند. اکثر مطالعات بر پایه تیوری یادگیری بزرگ سالان، نظریه های روان شناختی از رفتار گروهی و رویکردهای کار تیمی و سازمان دهی یادگیری می باشند. نقشه مفهومی جامع ارایه شده در مورد آموزش بین حرفه ای در این مقاله، می تواند باعث بهبود ارتباط موثر، مشارکت و کار تیمی در زمینه مراقبت های بهداشتی شده و نهایتا منجر به بهبود یادگیری بالینی دانشجویان و ارتقاء کیفیت مراقبت از بیمار شود.