تاثیر جنسیت، سن و تحصیلات بر نگرش زبانی بین کردزبانان مهاباد با رویکرد آزمون تطابق گوینده

مقاله حاضر به بررسی تاثیر متغیرهای جنسیت، سن و تحصیلات بر نگرش عاطفی کردزبانان شهر مهاباد نسبت به زبان فارسی معیار و زبان کردی می پردازد. از آن جا که احساسات افراد نسبت به زبان خودشان یا دیگران با نگرش زبانی آن ها در ارتباط است، این مولفه مهم در تعیین موفقیت در برنامه ریزی زبان، سرعت یادگیری، انتخاب و به کاربردن زبان و پیش بینی منقرض شدن یا پایداربودن یک زبان اثرگذار است. جامعه آماری این پژوهش 80  نفر از دو زبانه های کردی-فارسی شهر مهاباد بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. پژوهش حاضر در چهارچوب نظری زبان شناسی اجتماعی-شناختی قرار دارد و نگرش سنجی پژوهش به روش غیر مستقیم (آزمون تطبیق صدا) انجام شد. پس از توزیع پرسشنامه و انجام آزمون تطبیق صدا، داده های گرد آوری شده مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های تحلیل آماری نشان داد که متغیرهای جنسیت، سن و تحصیلات در شهر مهاباد تاثیری بر نگرش عاطفی کردزبانان دوزبانه نسبت به زبان فارسی معیار و زبان کردی نداشت و کردزبانان مهاباد نسبت به زبان فارسی معیار و زبان کردی نگرش مثبتی داشتند و تفاوت معنا داری میان دو زبان مورد بررسی دیده نشد.