تاثیر برنامه آموزشی مشاوره مسیر شغلی بر اشتیاق کاری و تاب آوری شغلی زنان پلیس

سازمانها برای ابقای کارمندان دانش محور، ارزشمند و مستعد خود بایستی به مولفه های مهم و مثبت اشتیاق کاری و تاب آوری شغلی توجه ویژه مبذول نمایند. هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر برنامه آموزشی مشاوره مسیر شغلی بر اشتیاق کاری و تاب اوری شغلی زنان پلیس بود.

این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع شبه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان پلیس شاغل در فاتب در سال 1401 بودند که از میان آن ها، 30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش 6 جلسه 90 دقیقه ای برنامه مشاوره مسیر شغلی مبتنی بر (ACT) را دریافت کردند اما گروه گواه هیچ گونه مداخله ای را دریافت نکردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اشتیاق شغلی موسسه گالوپ (1997) و تاب آوری شغلی لیو (2003) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره در نرم افزار26 SPSSاستفاده شد.

نتایج نشان داد که آموزش برنامه مشاوره مسیر شغلی بر اشتیاق کاری و تاب آوری شغلی زنان پلیس موثر بوده است. بنابراین این روش می تواند به عنوان یک برنامه آموزشی موثر در مراکز آموزشی فراجا و مراکز مشاوره به کار برده شود