بررسی فراوانی منابع فراکلامی در بخش های مختلف چکیده های مقالات رشته ی تاریخ در مجلات داخلی و خارجی

پژوهش حاضر به بررسی ساختار گونه متنی چکیده مقاله های چاپ شده در مجله های داخلی و بین المللی در رشته تاریخ پرداخته است. در این راستا، پیکره ای مبتنی بر 80 چکیده (40 مقاله داخلی و 40 مقاله بین المللی) از جنبه حرکت های بلاغی تشکیل دهنده شان با در نظر گرفتن مدل پنج-حرکتی هایلند (2005) مورد بررسی و تحلیل گونه ای قرار گرفت. یافته های تحلیل گونه متنی نشان داد حرکت های بلاغی بخش هدف و مقدمه در چکیده های داخلی و حرکت های بلاغی مقدمه، هدف و نتیجه در چکیده های بین المللی فراوانی بالایی داشتند. تجزیه و تحلیل نشانگرهای فراگفتمان تعاملی نشان داد که تقویت کننده ها رایج ترین مقوله در دو گروه چکیده ها بودند. با این وجود، ابزارهای ترغیبی بیشتر توسط نویسنده های داخلی مورد استفاده قرار می گرفت، در حالی که متون پژوهشگران بین المللی بیشتر مشتمل بر ارجاع به خود بودند. یافته ها نشان دهنده ذهنیت آگاهانه و الگوهای مناسب تعامل برای ارایه گزارشی متقاعدکننده از هدف ها و یافته های پژوهش در رشته تاریخ بود. این یافته ها پیامدهای آموزشی برای دوره های مهارت نوشتاری با اهداف ویژه دارند که هدف آن مجهز ساختن اعضای تازه کار جامعه گفتمان تاریخ با ابزارهای لازم برای پایبندی به قراردادهای عمومی و تعاملی است.