اثربخشی دوره های توانمندسازی کارکنان پایور آجا با بهره گیری از ظرفیت نخبگان کشور بر اساس مدل کرک پاتریک

پژوهش حاضر با هدف تحلیل اثربخشی دوره های عمومی توانمندسازی کارکنان پایور آجا در بالا بردن سطح علمی و مدیریتی آنان با بهره گیری از ظرفیت نخبگان کشور در حوزه آموزش های سازمانی آجا بر اساس مدل کرک پاتریک انجام شده است.روش شناسی: روش پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی از نوع روش تحلیل معادلات ساختاری بوده است که جامعه آماری پژوهش را در گام اول تمامی متخصصان دانشگاهی و در گام دوم ناظر و راهنمای پروژه در واحد تحقیقات آجا و 8 نفر از کارکنان واحد تحقیقات خودکفایی آجا در سال 401-1400، تشکیل می دادند. حجم نمونه آماری در گام نخست با استفاده از نرم افزار G-power 129 نفر محاسبه شد و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسش نامه محقق ساخته پاسخ دادند و حجم نمونه در گام دوم پژوهش 10 نفر بودند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS24 و Smart-PLS در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی صورت گرفت.

یافته های گام نخست پژوهش نشان داد که پرسش نامه محقق ساخته جهت بررسی اثربخشی دوره آموزشی از روایی (محتوایی، همگرا و واگرا) و پایایی (ضریب آلفای کرونباخ و مرکب) لازم برخوردار است. یافته های گام دوم پژوهش نیز نشان داد که چهار سطح واکنش، یادگیری، رفتار و نتایج، مطابق نظر ارزیاب دوره های طراحی شده توسط نخبه وظیفه در سطح مطلوبی بوده است.

نتایج نشان داد در زمینه آموزش و توسعه حرفه ای کارکنان به نظر می رسد نیازهای آموزشی کارکنان و سازمان نیازمند دامنه وسیعی از تخصص های گوناگون باشد. بهره گیری از ظرفیت نخبگان در حوزه آموزش های سازمانی ضمن آنکه هزینه های سازمانی را در حوزه آموزش های سازمانی تعدیل می نماید، بهره گیری از ظرفیت نخبگان را نیز هدفمند می سازد.