طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی سبک مقابله اسلامی در مواجهه با بیماری کرونا

سبک های مقابله ای، تلاش های شناختی و رفتاری است که افراد در موارد استرس زا برای کنار آمدن با مشکلات خود به کار می برند و نقش اساسی در سلامت جسمانی و روانی آنها ایفا می کند. یکی از گونه های سبک های مقابله ای، سبک مقابله اسلامی است. هدف از انجام پژوهش حاضر طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی سبک مقابله اسلامی در مواجه با بیماری کرونا در سال 1401-1400 بود.

این پژوهش از نوع پژوهش اکتشافی پیمایشی است. در مرحله ی کیفی پژوهش حاضر، برای دستیابی به مدل مفهومی، از روش تحلیل شبکه مضامین استفاده شد. در مرحله کمی پژوهش، برای اعتبارسنجی الگوی نهایی سبک مقابله اسلامی، پرسشنامه ای تهیه و از نظر خبرگان آگاه جهت اصلاح این الگو و سایر مضامین مستخرج در سوالات پژوهش استفاده شد. در مرحله کیفی ابزار اصلی گردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. درنهایت مرحله اول با استفاده از روش تحلیل مضمون داده های کیفی با روش مصاحبه نیمه ساختاریافته شناسایی شدند و مرحله دوم با توجه به داده های کیفی حاصل از تحلیل مضمون، شبکه مضامین با استفاده از نرم افزار MAXQDA ارائه گردید.

NFI برای این مدل برابر با 0/98، NNFI برای آن برابر با 0/99 و IFI برابر با 0/99 هست که در اینجا مقادیر شاخص ها بیش از 0/9 است، داده ها به خوبی می توانند مدل را برازش کنند.

بر اساس نتایج، روایی همگرایی واگرایی بسته آموزشی مورد تائید است؛ بنابراین می تواند مورد توجه مراکز بهداشت و درمان قرار گیرد.