تحلیل نگرش کارآفرینانه دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم ورزشی

هدف پژوهش حاضر بررسی نگرش کارآفرینانه دانشجویان علوم ورزشی بود. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و به روش توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی و معادلات ساختاری بود. جامعه مورد بررسی، شامل تمامی دانشجویان تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران در چهار گرایش مدیریت ورزشی، فیزیولوژی ورزشی، آسیب شناسی و حرکات اصلاحی و رفتار حرکتی در سال تحصیلی 1401-1400 بود. تعداد 217 دانشجو، بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان و کرجسی به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامه ویژگی های شخصیتی کارآفرینان کردنائیج و همکاران (1386) استفاده شد. از آمار توصیفی و اتسنباطی برای تحلیل یافته های پژوهش استفاده شد. برای این منظور نرم افزار اس.پی.اس.اس نسخه 26 و آموس نسخه 24 بکار گرفته شد. نتایج نشان داد که در بعد نیاز به موفقیت بین دانشجویان گرایش های مختلف تفاوت معناداری وجود داشت و در نگرش و بقیه ابعاد تفاوت معناداری مشاهده نشد. بین دانشجویان گرایش مدیریت ورزشی با دانشجویان گرایش فیزیولوژی ورزشی و بین دانشجویان گرایش مدیریت ورزشی با دانشجویان گرایش رفتار حرکتی در بعد نیاز به موفقیت تفاوت معناداری مشاهده شد. همچنین میانگین نیاز به موفقیت دانشجویان گروه مدیریت ورزشی بیشتر از دانشجویان گرایش فیزیولوژی ورزشی و رفتار حرکتی بود. یافته های پژوهش حاضر با بکارگیری و استفاده از کارآفرینی در بخش های مختلف از جمله شرکت های کوچک و متوسط، بخش آموزش، مالی و صنعت می تواند منجر به بهبود شرایط اقتصادی و افزایش رفاه ملی گردد.