ارایه یک مدل برای ضریب کلی انتقال جرم فاز پراکنده در یک میکسر ستلر افقی آزمایشگاهی

پیام:
چکیده:
ضریب کلی انتقال جرم فاز پراکنده در یک میکسر ستلر ده مرحله ای مجهز به هم زن نوع پیچی برای سیستم آب - تولوئن - استون اندازه گیری شده است. با استفاده از فن عکس برداری، قطر ساتر قطره ها اندازه گیری شده است. همچنین اثر پارامترهای عملیاتی مانند دور هم زن، دبی حجمی فاز پراکنده و دبی حجمی فاز پیوسته روی ضریب کلی انتقال جرم بررسی شده است. در این تحقیق، روشی که بر مبنای ارایه یک رابطه برای نفوذپذیری موثر است، استفاده شده است. این روش نشان می دهد که از مدل گروبر می توان برای پیش بینی شدت انتقال جرم در داخل قطره های واقعی استفاده کرد، اگر نفوذپذیری موثر به دست آمده از آزمایش جایگزین نفوذپذیری مولکولی شود. در نهایت با تصحیح مدل گروبر، مدلی برای ضریب کلی انتقال جرم فاز پراکنده برای این نوع میکسر ستلر بر حسب پارامترهای عملیاتی مرتبط با آن ارایه شده است که چنین رابطه ای با این شرایط عملیاتی تاکنون برای میکسر ستلرها ارایه نشده است
زبان:
فارسی
در صفحه:
111
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p420284 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با ثبت ایمیلتان و پرداخت حق اشتراک سالانه به مبلغ 1,390,000ريال، بلافاصله متن این مقاله را دریافت کنید.اعتبار دانلود 70 مقاله نیز در حساب کاربری شما لحاظ خواهد شد.

پرداخت حق اشتراک به معنای پذیرش "شرایط خدمات" پایگاه مگیران از سوی شماست.

اگر مقاله ای از شما در مگیران نمایه شده، برای استفاده از اعتبار اهدایی سامانه نویسندگان با ایمیل منتشرشده ثبت نام کنید. ثبت نام

اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!