The Effectiveness of Narrative VS. Expository Texts: Which One is More Effective On the Scores Gained by TOEFL Test - Takers
Author(s):
Abstract:
The aim of this study was to determine the effects of the narrative vs.expository texts on the TOEFL test-takers’ scores. To this end, the data were obtained and gathered from students of Shaheed Rajaee University who were studying English as a foreign language, having the same background knowledge, including both males and females. The data seem to indicate that there is no significant difference in the scores gained by students on a standard TOEFL test between expository texts and narrative texts.
Keywords:
Language:
English
Published:
Journal of Pazand, Volume:3 Issue: 10, 2008
Page:
3
https://magiran.com/p485162
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!