آموزش برای زندگی

علاوه بر منتقدان نظام آموزش مدرسه روی، بسیاری از والدین هم دریافته اند که فرزندانشان در این محیط های هراس آور و خسته کننده و فاقد احساس و سرشار از رقابت های ناسالم و حسادت، نه در جهت ایجاد شهروندانی مسؤولیت پذیر و فهیم و خلاق و متفکر و مهربان و توانمند، که برای کار کردن در مشاغل صنعتی و تولیدی سودمحور، آموزش می بینند. نویسنده با اشاره به زمینه های تاریخی پیوند بخش های صنعت و تجارت با نظام آموزش اجباری، معتقد است که اگر چه برای یادگیری بسیاری از مفاهیم آموزش های رسمی، همیشه فرصت لازم وجود دارد، اما در مقابل، برای آنچه که ما از دست می دهیم، تقریبا هیچ جایگزینی نمی توان یافت. در پایان، خوانندگان می توانند با گروه مستقل آمیش ها و دستاوردهای اجتماعی و اقتصادی زندگی آنها آشنا شوند