چگونه توانستم اختلال یادگیری دانش آموزان مورد نظر را ترمیم کنم
این پژوهش به منظور بررسی اختلال یادگیری مربوط به درس دیکته به صورت مطالعه موردی با اراده آموزش های ترمیمی عملی برای آن انجام شده است. نتیجه ارزیابی و طرح های اجرا شده نشان می دهد،ارایه آموزش های ترمیمی و تدریس مقایسه ای حروف هم صدا یا هم شکل به کودکان بالاتر از پایه اول که دچار اختلال یادگیری باشند،موثر است.بنابراین می توان با استفاده از یافته های آن،به کودکان دچار این نوع مشکل آموزش ترمیمی ارایه داد و برای والدین علاقه مند نیز بهره جست.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.