پایان نامه های انجام شده در زمینه مسائل زبانی مشترک گفتار درمانی، روان شناسی و زبان شناسی (1384-1347)

انجام طرح های پژوهشی و مطالعات اصیل بدون آگاهی از پیشینه تحقیقات، غیرممکن می نماید. دسترسی به نتایج این مطالعات زمینه را برای استفاده صحیح از این منابع فراهم می آورد و سطح پژوهش های علمی را ارتقاء می بخشد. پایان نامه های تحصیلی به عنوان شاخص تحقیقات دانشگاهی (با تمام اهمیتی که در پیشبرد مطالعات نظری و کاربردی دارند) به دلیل ضعف نظام اطلاع رسانی دانشگاهی، ناشناخته می مانند. مجموعه موضوعی حاضر به عنوان بخشی از نتایج یک طرح پژوهشی میدانی بر آن است تا به معرفی 145 پایان نامه تحصیلی مرتبط با علائق زبانی مشترک گفتار درمانی، روان شناسی و زبانشناسی پرداخته، در پایان نیز تحلیلی صوری از یافته های خود ارائه می نماید.