بررسی مقایسه ای دانشجویان از لحاظ مسند مهارگذاری، باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود نظم داده شده

نویسنده:

حسن جباری ، محمدکریم خداپناهی ، محمود حیدری

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه روانشناسی، سال هفتم شماره 3 (پیاپی 26، تابستان 1382)
در صفحه:
98
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p853135 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)