شناسایی و اولویت بندی عوامل اثرگذار در تجاری سازی دانش در دانشگاه ها (براساس مقایسه ی روش های پنج دانشگاه معتبر جهان)

با توجه به اهمیت حیاتی دانش به مثابه مزیت رقابتی اصلی در اقتصاد جهانی و ضرورت مشارکت دانشگاه، به منزله ی اصلی ترین نهاد تولیدکننده ی دانش، در توسعه ی اقتصاد ملی و منطقه ای و هم چنین با توجه به نیاز دانشگاه ها به کسب درآمد و تجاری سازی دانش برای بقا، تدوین الگویی مناسب برای کارآفرینی دانشگاهی و انتقال تجاری دانش ضرورت دارد. در این مقاله با بررسی روش ها و الگوهای انتقال تجاری دانش در پنج دانشگاه معتبر جهان برمبنای رتبه بندی سال 2007 موسسه آموزش عالی تایمز (هاروارد، ییل، آکسفورد، کمبریج، کالج سلطنتی لندن)، به طراحی الگویی به گزین شده پرداخته و با نظرسنجی از خبرگان، عوامل استخراج شده از این الگو اولویت بندی شده اند. طبق نتایج به دست آمده از نظرسنجی به عمل آمده از خبرگان «انتخاب سیاست-های انگیزاننده برای استادان در توزیع درآمد» دارای بالاترین اهمیت برای تشویق تجاری سازی دانش در دانشگاه ها و کارآفرینی دانشگاهی بوده و ضرورت های «شبکه سازی»، «حمایت های مالی»، «ایجاد ساختارهای لازم» و «آزادی عمل استادان» به ترتیب اولویت های بعدی را تشکیل داده و «حمایت های فیزیکی» کم ترین اهمیت را نسبت به سایر ضرورت ها دارد.