تاثیر سبک های تفکر بر الگوهای ابراز و مهار خشم در دانشجویان

این پژوهش، با هدف تعیین تاثیر سبک های تفکر بر شیوه های ابراز و مهار خشم در دانشجویان انجام شد.
در یک بررسی از نوع توصیفی، 310 دانشجو (77 پسر و 233 دختر) از طریق نمونه گیری تصادفی نسبتی طبقه ای از میان دانشجویان دانشگاه پیام نور کنگاور انتخاب شدند و پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر و مقیاس حالت-رگه خشم اسپیلبرگر را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه انجام شد.
داده های به دست آمده از پژوهش تفاوت معناداری از نظر آماری بین سبک تفکر آزاد اندیش و سبک تفکر بیرونی در دختران و پسران نشان داد اما تفاوت معناداری از نظر آماری بین جنس و نحوه ابراز و مهار خشم مشاهده نگردید. علاوه براین، تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که سبک های تفکر تک قطبی، سلسله مراتبی و قضایی مهار بیرونی خشم را پیش بینی می کنند، سبک های تفکر هرج و مرج طلب و سلسله مراتبی ابراز بیرونی خشم و سبک های تفکر سلسله مراتبی و کلی مهار درونی خشم را پیش بینی می کنند.
پژوهش حاضر نقش سبک های تفکر را برالگوهای ابراز و مهارخشم مشخص نمود. لذا کاربردهای تلویحی این نتیجه برای مشاوران دانشگاه که می بایست نسبت به سبک های تفکر جهت مداخله رفتاری کارآمدتر شناخت داشته باشند، مورد استفاده خواهد بود.