ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله(ها)
محترم نعمت طاوسی ، زهرا قهری صارمی،
(1396).
هسته ارزشیابی های خود و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای،
فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی،
11(38)،
81-101.
magiran.com/p1817132
Mohtaram Nemat Tavousi , Zahra Ghahri Saremi,
(2017).
Core Self-Evaluations and Academic Burnout: The Mediating Role of Coping Styles,
Quarterly Journal of Research in Educational Systems,
11(38),
81-101.
magiran.com/p1817132
محترم نعمت طاوسی ، زهرا قهری صارمی،
هسته ارزشیابی های خود و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای.
فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی،
1396؛
11(38):
81-101.
magiran.com/p1817132
Mohtaram Nemat Tavousi , Zahra Ghahri Saremi,
Core Self-Evaluations and Academic Burnout: The Mediating Role of Coping Styles,
Quarterly Journal of Research in Educational Systems,
2017;
11(38):
81-101.
magiran.com/p1817132
محترم نعمت طاوسی ، زهرا قهری صارمی،
"هسته ارزشیابی های خود و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای"،
فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
11، شماره 38
(1396):
81-101.
magiran.com/p1817132
Mohtaram Nemat Tavousi , Zahra Ghahri Saremi,
"Core Self-Evaluations and Academic Burnout: The Mediating Role of Coping Styles",
Quarterly Journal of Research in Educational Systems
11, no.38
(2017):
81-101.
magiran.com/p1817132
محترم نعمت طاوسی ، زهرا قهری صارمی،
(1396).
'هسته ارزشیابی های خود و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای'،
فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی،
11(38)،
صص.81-101.
magiran.com/p1817132
Mohtaram Nemat Tavousi , Zahra Ghahri Saremi,
(2017).
'Core Self-Evaluations and Academic Burnout: The Mediating Role of Coping Styles',
Quarterly Journal of Research in Educational Systems,
11(38),
pp.81-101.
magiran.com/p1817132
محترم نعمت طاوسی ؛ زهرا قهری صارمی.
"هسته ارزشیابی های خود و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه ای سبک های مقابله ای".
فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی،
11 ،38 ،
1396،
81-101.
magiran.com/p1817132
Mohtaram Nemat Tavousi ; Zahra Ghahri Saremi.
"Core Self-Evaluations and Academic Burnout: The Mediating Role of Coping Styles",
Quarterly Journal of Research in Educational Systems,
11, 38,
2017,
81-101.
magiran.com/p1817132
بدانید
- در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
- برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
- در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
- ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
- شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.