به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله‌(ها)
حسین کارشکی، فاطمه حاجی آبادی، مریم باقری، اکرم قنبری مقدم، (1400). مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف، نشریه افق توسعه آموزش پزشکی، 12(4)، 85-96. magiran.com/p2402435
Hossein Karshki, Fatemeh Haji Abadi , Maryam Bagheri, Akram Ghanbari Moghadam, (2022). A review of the basics of determining the cutting point in academic achievement tests and the introduction of Angoff scientific method, Horizon of Medical Education Development, 12(4), 85-96. magiran.com/p2402435
حسین کارشکی، فاطمه حاجی آبادی، مریم باقری، اکرم قنبری مقدم، مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف. نشریه افق توسعه آموزش پزشکی، 1400؛ 12(4): 85-96. magiran.com/p2402435
Hossein Karshki, Fatemeh Haji Abadi , Maryam Bagheri, Akram Ghanbari Moghadam, A review of the basics of determining the cutting point in academic achievement tests and the introduction of Angoff scientific method, Horizon of Medical Education Development, 2022; 12(4): 85-96. magiran.com/p2402435
حسین کارشکی، فاطمه حاجی آبادی، مریم باقری، اکرم قنبری مقدم، "مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف"، نشریه افق توسعه آموزش پزشکی 12، شماره 4 (1400): 85-96. magiran.com/p2402435
Hossein Karshki, Fatemeh Haji Abadi , Maryam Bagheri, Akram Ghanbari Moghadam, "A review of the basics of determining the cutting point in academic achievement tests and the introduction of Angoff scientific method", Horizon of Medical Education Development 12, no.4 (2022): 85-96. magiran.com/p2402435
حسین کارشکی، فاطمه حاجی آبادی، مریم باقری، اکرم قنبری مقدم، (1400). 'مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف'، نشریه افق توسعه آموزش پزشکی، 12(4)، صص.85-96. magiran.com/p2402435
Hossein Karshki, Fatemeh Haji Abadi , Maryam Bagheri, Akram Ghanbari Moghadam, (2022). 'A review of the basics of determining the cutting point in academic achievement tests and the introduction of Angoff scientific method', Horizon of Medical Education Development, 12(4), pp.85-96. magiran.com/p2402435
حسین کارشکی؛ فاطمه حاجی آبادی؛ مریم باقری؛ اکرم قنبری مقدم. "مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف". نشریه افق توسعه آموزش پزشکی، 12 ،4 ، 1400، 85-96. magiran.com/p2402435
Hossein Karshki; Fatemeh Haji Abadi ; Maryam Bagheri; Akram Ghanbari Moghadam. "A review of the basics of determining the cutting point in academic achievement tests and the introduction of Angoff scientific method", Horizon of Medical Education Development, 12, 4, 2022, 85-96. magiran.com/p2402435
بدانید
  • در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
  • برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
  • در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
  • ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
  • شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال