ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله(ها)
محمد رزاقی، حسن قلاوندی، محمد حسنی،
(1401).
نقش ویژگی های دانشجویان، کیفیت محتوا و مدیریت دانش در استفاده از یادگیری الکترونیکی دانشجویان علوم پزشکی با میانجی گری پذیرش یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز)،
نشریه پژوهش در آموزش علوم پزشکی،
14(2)،
9-20.
magiran.com/p2470164
M Razzaghi, H Ghalavandi, M Hasani,
(2022).
The Role of Student Characteristics, Content Quality and Knowledge Management in Using E-Learning by Medical Students through Mediation of E-Learning Acceptance (Case Study: Shiraz University of Medical Sciences),
Journal of Research IN Medical Education,
14(2),
9-20.
magiran.com/p2470164
محمد رزاقی، حسن قلاوندی، محمد حسنی،
نقش ویژگی های دانشجویان، کیفیت محتوا و مدیریت دانش در استفاده از یادگیری الکترونیکی دانشجویان علوم پزشکی با میانجی گری پذیرش یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز).
نشریه پژوهش در آموزش علوم پزشکی،
1401؛
14(2):
9-20.
magiran.com/p2470164
M Razzaghi, H Ghalavandi, M Hasani,
The Role of Student Characteristics, Content Quality and Knowledge Management in Using E-Learning by Medical Students through Mediation of E-Learning Acceptance (Case Study: Shiraz University of Medical Sciences),
Journal of Research IN Medical Education,
2022;
14(2):
9-20.
magiran.com/p2470164
محمد رزاقی، حسن قلاوندی، محمد حسنی،
"نقش ویژگی های دانشجویان، کیفیت محتوا و مدیریت دانش در استفاده از یادگیری الکترونیکی دانشجویان علوم پزشکی با میانجی گری پذیرش یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز)"،
نشریه پژوهش در آموزش علوم پزشکی
14، شماره 2
(1401):
9-20.
magiran.com/p2470164
M Razzaghi, H Ghalavandi, M Hasani,
"The Role of Student Characteristics, Content Quality and Knowledge Management in Using E-Learning by Medical Students through Mediation of E-Learning Acceptance (Case Study: Shiraz University of Medical Sciences)",
Journal of Research IN Medical Education
14, no.2
(2022):
9-20.
magiran.com/p2470164
محمد رزاقی، حسن قلاوندی، محمد حسنی،
(1401).
'نقش ویژگی های دانشجویان، کیفیت محتوا و مدیریت دانش در استفاده از یادگیری الکترونیکی دانشجویان علوم پزشکی با میانجی گری پذیرش یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز)'،
نشریه پژوهش در آموزش علوم پزشکی،
14(2)،
صص.9-20.
magiran.com/p2470164
M Razzaghi, H Ghalavandi, M Hasani,
(2022).
'The Role of Student Characteristics, Content Quality and Knowledge Management in Using E-Learning by Medical Students through Mediation of E-Learning Acceptance (Case Study: Shiraz University of Medical Sciences)',
Journal of Research IN Medical Education,
14(2),
pp.9-20.
magiran.com/p2470164
محمد رزاقی؛ حسن قلاوندی؛ محمد حسنی.
"نقش ویژگی های دانشجویان، کیفیت محتوا و مدیریت دانش در استفاده از یادگیری الکترونیکی دانشجویان علوم پزشکی با میانجی گری پذیرش یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شیراز)".
نشریه پژوهش در آموزش علوم پزشکی،
14 ،2 ،
1401،
9-20.
magiran.com/p2470164
M Razzaghi; H Ghalavandi; M Hasani.
"The Role of Student Characteristics, Content Quality and Knowledge Management in Using E-Learning by Medical Students through Mediation of E-Learning Acceptance (Case Study: Shiraz University of Medical Sciences)",
Journal of Research IN Medical Education,
14, 2,
2022,
9-20.
magiran.com/p2470164
بدانید
- در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
- برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
- در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
- ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
- شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.