ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله(ها)
داود قرونه، نرگس صفدری، مرتضی کرمی،
(1401).
ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای،
نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،
13(5)،
95-106.
magiran.com/p2550347
Davood Ghorooneh , Narges Safdari, Morteza Karami,
(2023).
Perceptions of lived experiences of school principals of their professional development Process,
Journal of New Approaches in Educational Administration,
13(5),
95-106.
magiran.com/p2550347
داود قرونه، نرگس صفدری، مرتضی کرمی،
ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای.
نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،
1401؛
13(5):
95-106.
magiran.com/p2550347
Davood Ghorooneh , Narges Safdari, Morteza Karami,
Perceptions of lived experiences of school principals of their professional development Process,
Journal of New Approaches in Educational Administration,
2023;
13(5):
95-106.
magiran.com/p2550347
داود قرونه، نرگس صفدری، مرتضی کرمی،
"ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای"،
نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
13، شماره 5
(1401):
95-106.
magiran.com/p2550347
Davood Ghorooneh , Narges Safdari, Morteza Karami,
"Perceptions of lived experiences of school principals of their professional development Process",
Journal of New Approaches in Educational Administration
13, no.5
(2023):
95-106.
magiran.com/p2550347
داود قرونه، نرگس صفدری، مرتضی کرمی،
(1401).
'ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای'،
نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،
13(5)،
صص.95-106.
magiran.com/p2550347
Davood Ghorooneh , Narges Safdari, Morteza Karami,
(2023).
'Perceptions of lived experiences of school principals of their professional development Process',
Journal of New Approaches in Educational Administration,
13(5),
pp.95-106.
magiran.com/p2550347
داود قرونه؛ نرگس صفدری؛ مرتضی کرمی.
"ادراک تجربه زیسته مدیران مدارس از فرایند توسعه حرفه ای".
نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،
13 ،5 ،
1401،
95-106.
magiran.com/p2550347
Davood Ghorooneh ; Narges Safdari; Morteza Karami.
"Perceptions of lived experiences of school principals of their professional development Process",
Journal of New Approaches in Educational Administration,
13, 5,
2023,
95-106.
magiran.com/p2550347
بدانید
- در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
- برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
- در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
- ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
- شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.