ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله(ها)
کوثر محمودی گلوگاهی، علی خانه کشی،
(1402).
اثربخشی توانمندسازی در کارکردهای اجرایی بر اضطراب پیشرفت تحصیلی و معنای تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول،
نشریه رویش روان شناسی،
12(2)،
73-82.
magiran.com/p2578440
Kosar Mahmmodi Galogahi, Ali Khanehkeshi,
(2023).
The effectiveness of empowerment in executive functions on academic achievement anxiety and academic meaning of high school students,
Rooyesh-e-Ravanshenasi,
12(2),
73-82.
magiran.com/p2578440
کوثر محمودی گلوگاهی، علی خانه کشی،
اثربخشی توانمندسازی در کارکردهای اجرایی بر اضطراب پیشرفت تحصیلی و معنای تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول.
نشریه رویش روان شناسی،
1402؛
12(2):
73-82.
magiran.com/p2578440
Kosar Mahmmodi Galogahi, Ali Khanehkeshi,
The effectiveness of empowerment in executive functions on academic achievement anxiety and academic meaning of high school students,
Rooyesh-e-Ravanshenasi,
2023;
12(2):
73-82.
magiran.com/p2578440
کوثر محمودی گلوگاهی، علی خانه کشی،
"اثربخشی توانمندسازی در کارکردهای اجرایی بر اضطراب پیشرفت تحصیلی و معنای تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول"،
نشریه رویش روان شناسی
12، شماره 2
(1402):
73-82.
magiran.com/p2578440
Kosar Mahmmodi Galogahi, Ali Khanehkeshi,
"The effectiveness of empowerment in executive functions on academic achievement anxiety and academic meaning of high school students",
Rooyesh-e-Ravanshenasi
12, no.2
(2023):
73-82.
magiran.com/p2578440
کوثر محمودی گلوگاهی، علی خانه کشی،
(1402).
'اثربخشی توانمندسازی در کارکردهای اجرایی بر اضطراب پیشرفت تحصیلی و معنای تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول'،
نشریه رویش روان شناسی،
12(2)،
صص.73-82.
magiran.com/p2578440
Kosar Mahmmodi Galogahi, Ali Khanehkeshi,
(2023).
'The effectiveness of empowerment in executive functions on academic achievement anxiety and academic meaning of high school students',
Rooyesh-e-Ravanshenasi,
12(2),
pp.73-82.
magiran.com/p2578440
کوثر محمودی گلوگاهی؛ علی خانه کشی.
"اثربخشی توانمندسازی در کارکردهای اجرایی بر اضطراب پیشرفت تحصیلی و معنای تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول".
نشریه رویش روان شناسی،
12 ،2 ،
1402،
73-82.
magiran.com/p2578440
Kosar Mahmmodi Galogahi; Ali Khanehkeshi.
"The effectiveness of empowerment in executive functions on academic achievement anxiety and academic meaning of high school students",
Rooyesh-e-Ravanshenasi,
12, 2,
2023,
73-82.
magiran.com/p2578440
بدانید
- در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
- برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
- در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
- ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
- شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.