ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله(ها)
علیرضا فلاح، شعبان حیدری، سیده علیا عمادیان،
(1402).
بررسی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تحمل پریشانی، رفتارهای پرخطر، و احساس تنهایی در دانش آموزان دارای رفتارهای خودجرحی،
نشریه پژوهش های یاددهی و یادگیری،
18(4)،
3.
magiran.com/p2652328
Alireza Falah, Shaban Heydari , Seyedeh Olia Emadian,
(2023).
Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction on Distress Tolerance, High-Risk Behaviors, and Feeling of Loneliness in Students with Self- Injurious Behaviors,
Journal of Teaching and Learning Research,
18(4),
3.
magiran.com/p2652328
علیرضا فلاح، شعبان حیدری، سیده علیا عمادیان،
بررسی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تحمل پریشانی، رفتارهای پرخطر، و احساس تنهایی در دانش آموزان دارای رفتارهای خودجرحی.
نشریه پژوهش های یاددهی و یادگیری،
1402؛
18(4):
3.
magiran.com/p2652328
Alireza Falah, Shaban Heydari , Seyedeh Olia Emadian,
Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction on Distress Tolerance, High-Risk Behaviors, and Feeling of Loneliness in Students with Self- Injurious Behaviors,
Journal of Teaching and Learning Research,
2023;
18(4):
3.
magiran.com/p2652328
علیرضا فلاح، شعبان حیدری، سیده علیا عمادیان،
"بررسی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تحمل پریشانی، رفتارهای پرخطر، و احساس تنهایی در دانش آموزان دارای رفتارهای خودجرحی"،
نشریه پژوهش های یاددهی و یادگیری
18، شماره 4
(1402):
3.
magiran.com/p2652328
Alireza Falah, Shaban Heydari , Seyedeh Olia Emadian,
"Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction on Distress Tolerance, High-Risk Behaviors, and Feeling of Loneliness in Students with Self- Injurious Behaviors",
Journal of Teaching and Learning Research
18, no.4
(2023):
3.
magiran.com/p2652328
علیرضا فلاح، شعبان حیدری، سیده علیا عمادیان،
(1402).
'بررسی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تحمل پریشانی، رفتارهای پرخطر، و احساس تنهایی در دانش آموزان دارای رفتارهای خودجرحی'،
نشریه پژوهش های یاددهی و یادگیری،
18(4)،
صص.3.
magiran.com/p2652328
Alireza Falah, Shaban Heydari , Seyedeh Olia Emadian,
(2023).
'Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction on Distress Tolerance, High-Risk Behaviors, and Feeling of Loneliness in Students with Self- Injurious Behaviors',
Journal of Teaching and Learning Research,
18(4),
pp.3.
magiran.com/p2652328
علیرضا فلاح؛ شعبان حیدری؛ سیده علیا عمادیان.
"بررسی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تحمل پریشانی، رفتارهای پرخطر، و احساس تنهایی در دانش آموزان دارای رفتارهای خودجرحی".
نشریه پژوهش های یاددهی و یادگیری،
18 ،4 ،
1402،
3.
magiran.com/p2652328
Alireza Falah; Shaban Heydari ; Seyedeh Olia Emadian.
"Comparison of the Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction on Distress Tolerance, High-Risk Behaviors, and Feeling of Loneliness in Students with Self- Injurious Behaviors",
Journal of Teaching and Learning Research,
18, 4,
2023,
3.
magiran.com/p2652328
بدانید
- در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
- برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
- در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
- ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
- شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
©2000-2025 magiran.com All Rights Reserved.