به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
ارسال به نرم‌افزارها و پایگاه‌های مدیریت ارجاع
شیوه‌های ارجاع به این مقاله‌(ها)
مهران عزیزی محمودآباد، فاطمه رازبانیان، پردیس میرزایی، (1403). رابطه بازنمایی تصویری با توانایی حل مسئله ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی: بررسی نقش تعدیلی توانمندی روانی حرکتی، درک مطلب شنیداری، وابستگی به زمینه و توانایی فضایی-دیداری، نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی، 6(1)، 96-110. magiran.com/p2792768
Mehran Azizi Mahmoodabad , Fatemeh Razbanian, Pardis Mirzaei Bideh, (2024). The Relationship between Visual Representation and Mathematical Problem Solving Ability of Sixth Grade Elementary School Students: Investigating the Moderating Role of Psychomotor Competency, Auditory Comprehension, Field Dependency and Spatial-Visual Ability, Journal of Research in elementary education, 6(1), 96-110. magiran.com/p2792768
مهران عزیزی محمودآباد، فاطمه رازبانیان، پردیس میرزایی، رابطه بازنمایی تصویری با توانایی حل مسئله ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی: بررسی نقش تعدیلی توانمندی روانی حرکتی، درک مطلب شنیداری، وابستگی به زمینه و توانایی فضایی-دیداری. نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی، 1403؛ 6(1): 96-110. magiran.com/p2792768
Mehran Azizi Mahmoodabad , Fatemeh Razbanian, Pardis Mirzaei Bideh, The Relationship between Visual Representation and Mathematical Problem Solving Ability of Sixth Grade Elementary School Students: Investigating the Moderating Role of Psychomotor Competency, Auditory Comprehension, Field Dependency and Spatial-Visual Ability, Journal of Research in elementary education, 2024; 6(1): 96-110. magiran.com/p2792768
مهران عزیزی محمودآباد، فاطمه رازبانیان، پردیس میرزایی، "رابطه بازنمایی تصویری با توانایی حل مسئله ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی: بررسی نقش تعدیلی توانمندی روانی حرکتی، درک مطلب شنیداری، وابستگی به زمینه و توانایی فضایی-دیداری"، نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی 6، شماره 1 (1403): 96-110. magiran.com/p2792768
Mehran Azizi Mahmoodabad , Fatemeh Razbanian, Pardis Mirzaei Bideh, "The Relationship between Visual Representation and Mathematical Problem Solving Ability of Sixth Grade Elementary School Students: Investigating the Moderating Role of Psychomotor Competency, Auditory Comprehension, Field Dependency and Spatial-Visual Ability", Journal of Research in elementary education 6, no.1 (2024): 96-110. magiran.com/p2792768
مهران عزیزی محمودآباد، فاطمه رازبانیان، پردیس میرزایی، (1403). 'رابطه بازنمایی تصویری با توانایی حل مسئله ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی: بررسی نقش تعدیلی توانمندی روانی حرکتی، درک مطلب شنیداری، وابستگی به زمینه و توانایی فضایی-دیداری'، نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی، 6(1)، صص.96-110. magiran.com/p2792768
Mehran Azizi Mahmoodabad , Fatemeh Razbanian, Pardis Mirzaei Bideh, (2024). 'The Relationship between Visual Representation and Mathematical Problem Solving Ability of Sixth Grade Elementary School Students: Investigating the Moderating Role of Psychomotor Competency, Auditory Comprehension, Field Dependency and Spatial-Visual Ability', Journal of Research in elementary education, 6(1), pp.96-110. magiran.com/p2792768
مهران عزیزی محمودآباد؛ فاطمه رازبانیان؛ پردیس میرزایی. "رابطه بازنمایی تصویری با توانایی حل مسئله ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی: بررسی نقش تعدیلی توانمندی روانی حرکتی، درک مطلب شنیداری، وابستگی به زمینه و توانایی فضایی-دیداری". نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی، 6 ،1 ، 1403، 96-110. magiran.com/p2792768
Mehran Azizi Mahmoodabad ; Fatemeh Razbanian; Pardis Mirzaei Bideh. "The Relationship between Visual Representation and Mathematical Problem Solving Ability of Sixth Grade Elementary School Students: Investigating the Moderating Role of Psychomotor Competency, Auditory Comprehension, Field Dependency and Spatial-Visual Ability", Journal of Research in elementary education, 6, 1, 2024, 96-110. magiran.com/p2792768
بدانید
  • در این صفحه حداکثر ارجاعات 10 عنوان مقاله نمایش داده می‌شود.
  • برای دریافت ارجاع به مقاله، شیوه موردنظرتان را انتخاب کنید و با کلیک روی ارجاع فارسی یا انگلیسی را در حافظه کپی کنید.
  • در حال حاضر نام و نام خانوادگی نویسندگان در برخی مقالات تفکیک نشده است. در صورت ضرورت نام نویسندگان را به شکل «نام خانوادگی، نام.» تنظیم کنید.
  • ممکن است اقلام مقاله شناسی فارسی یا انگلیسی برخی مقالات انتخابی درسایت نباشد. در این صورت در شیوه‌های ارجاع ذکر نشده است.
  • شما می‌توانید سیستم مدیریت ارجاع مورد استفاده خود را تعیین و خروجی مورد نظر را بر اساس زبان انتخابی دریافت کنید. توجه داشته باشید که اگر مقالات متعددی برای تهیه خروجی انتخاب کرده باشید تنها در صورتی که اقلام مقاله شناسی هرمقاله به زبان مورد نظر در سایت وجود داشته باشد در فایل خروجی درج می‌شود.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال