فهرست مطالب

نوید نو - پیاپی 76 (زمستان 1399)

فصلنامه نوید نو
پیاپی 76 (زمستان 1399)

  • تاریخ انتشار: 1399/12/27
  • تعداد عناوین: 9
|
  • مهین مروجی فر، رضا حسن نیا، حبیب الله اسماعیلی، هادی طهرانی، الهام چارقچیان خراسانی، رقیه رحمانی بیلندی، محمد واحدیان شاهرودی* صفحات 1-11
    مقدمه

    بارداری از اتفاقات تاثیرگذار بر زندگی زناشویی است. یکی از جنبه های بسیار مهم در این دوران، فرسودگی زناشویی است که بر مادر و فرزند تاثیر بسزایی دارد. هدف از این مطالعه تعیین وضعیت فرسودگی زناشویی زنان باردار مراجعه کننده به مراکز جامع خدمات سلامت شهرستان گناباد و برخی عوامل مرتبط با آن در سال 1396 است.

    مواد و روش ها

    در مطالعه ای مقطعی 261 زن باردار مراجعه کننده به مراکز جامع خدمات سلامت شهرستان گناباد در سال 1396 به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسش نامه شامل اطلاعات دموگرافیک و پرسش نامه فرسودگی زناشویی پاینز بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی، من ویتنی و کروسکال والیس با نرم افزار SPSS نسخه 25 در سطح معنی داری 05/0 p <انجام شد.

    یافته ها

    میانگین نمره فرسودگی زناشویی زنان باردار (79/0)63/2، در بعد جسمی (71/0)28/2، روانی (84/0)51/2 و عاطفی (88/0)42/2 بود. نتایج مطالعه نشان داد به ترتیب درجه فرسودگی زناشویی در زنان باردار خیلی کم (5/21 درصد)، کم (45 درصد)، متوسط (9/24 درصد)، زیاد (3/7 درصد) و خیلی زیاد (4/0 درصد) است. از بین عوامل جمعیت شناختی و مامایی، متغیرهایی مانند تحصیلات همسر، تعداد بارداری، سال ازدواج، تعداد فرزندان و تعداد فرزندان پسر با فرسودگی زناشویی ارتباط معنی داری داشتند (05/0p <)، درحالی که سایر متغیرها در فرسودگی زناشویی بی تاثیر بودند (05/0<P).

    نتیجه گیری

    مطالعه حاضر نشان داد بیش از نیمی از زنان باردار در معرض خطر فرسودگی زناشویی قرار داشتند و یا فرسوده هستند. با توجه به اثرات سوء این معضل بر بنیان خانواده، انجام مداخلات اثربخش و برنامه ریزی برای رفع این مشکل سودمند است.

    کلیدواژگان: بارداری، عوامل مامایی، فرسودگی زناشویی، ویژگی های جمعیت شناختی
  • نوید کلانی*، ناصر حاتمی، پویان کشاورز، فرشید جاودانی، زهره خلق الله، صفیه جمالی، مرضیه حق بین صفحات 12-22
    مقدمه

    سرطان پستان یکی از شایع ترین بدخیمی ها در زنان بوده و مهم ترین علت مرگ و میر زنان در سراسر جهان می باشد. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف تعیین نگرش و عملکرد زنان مراجعه کننده به مرکز جامع "خاتم الانبیا" جهرم در زمینه سرطان پستان و روش های غربالگری آن انجام شد.

    مواد و روش ها

    مطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقطعی می باشد. 311 نفر از زنان بالای 20 تا 60 سال به روش نمونه گیری در دسترس و آسان در سال 1399 در شهرستان جهرم وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد نگرش و عملکرد در مورد روش های غربالگری سرطان پستان بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS 21 و آزمون های آماری توصیفی و استنباطی صورت گرفت. 

    یافته ها

    2/50 درصد از زنان کمتر از 40 سال سن داشتند. نگرش 5/96 درصد از زنان مراجعه کننده در خصوص سرطان پستان و روش های غربالگری منفی بود و تنها 5/3 درصد از زنان نگرش مثبت داشتند. بین اطلاعات دموگرافیکی و نگرش زنان در زمینه سرطان پستان و روش های غربالگری، ارتباط معناداری وجود نداشت. بر مبنای نتایج، 4/62 درصد از افراد خودآزمایی پستان را انجام می دادند که این کار در 4/37 درصد از آن ها به طور ماهیانه صورت می گرفت. همچنین 4/48 درصد از افراد ماموگرافی را انجام می دادند. فواصل انجام ماموگرافی در 3/54 درصد از زنان هر چند سال یک بار (سه سال) بود.

    نتیجه گیری

    اغلب افراد شرکت کننده در این مطالعه، نگرش منفی نسبت به انجام آزمون های غربالگری سرطان پستان داشتند؛ از این رو اصلاح نگرش زنان ایرانی از طریق افزایش آگاهی ضروری بوده و این موضوع می تواند در بهبود انجام خودآزمایی پستان و روش های دیگر غربالگری سرطان پستان که منجر به تشخیص زودرس و درمان سریع تر این بیماری می شود، کمک نماید.

    کلیدواژگان: سرطان پستان، عملکرد، غربالگری، نگرش
  • سید رضا حبیب زاده، اناهیتا گلاب زاده، حسین کریمی مونقی، لیدا جراحی، مینا اکبری راد، عطیه صفائی، مهدی فروغیان* صفحات 23-32
    مقدمه

    پیشرفت های اخیر فناوری، تمرکز اصلی آموزش پزشکی را به سمت رویکردهای یادگیری فعال تر سوق داده است. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر استفاده از بارکد دو بعدی هوشمند بر آموزش بالینی دستیاران تخصصی طب اورژانس و داخلی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد. 

    مواد و روش ها

    در مطالعه نیمه تجربی حاضر، 68 دستیار طب اورژانس و داخلی دانشگاه علوم پزشکی مشهد که در زمان انجام این مطالعه در اورژانس بیمارستان "امام رضا" حضور داشتند، شرکت نمودند. دستیاران به صورت تصادفی به دو گروه مداخله (استفاده از بارکدها) و کنترل (استفاده از روش های معمول) تقسیم شدند. در ابتدای پژوهش و در انتهای آن از شرکت کنندگان خواسته شد تا پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و سوالات آموزشی را تکمیل نمایند. در نهایت، نتایج با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل گردیدند.

    یافته ها

    نتایج حاصل از پیش آزمون- پس آزمون در دو گروه نشان دادند که در گروه مداخله، میانگین نمرات از 09/15±5/75 به 07/6±92 (01/0p <) و در گروه کنترل از 36/14±68/75 به 23/13±77 (022/0P=) رسید که تفاوت در هر دو گروه معنادار بود. میانگین اختلاف نمره پیش آزمون- پس آزمون در گروه مداخله 16 و در گروه کنترل 6/1 بود. در پی مقایسه نتایج پس آزمون دو گروه با یکدیگر، ارتباط آماری معناداری به دست آمد (001/0P=).

    نتیجه گیری

    در این مطالعه نشان داده شد که استفاده از بارکد دو بعدی هوشمند باعث افزایش نمرات دستیاران می شود؛ از این رو به نظر می رسد که استفاده از بارکد در آموزش دانشجویان موثر باشد.

    کلیدواژگان: آموزش، بارکد دو بعدی، داخلی، رزیدنت، طب اورژانس
  • فاطمه غفاری سردشت*، زهرا متقی صفحات 33-43
    مقدمه

    فرزندآوری پدیده مهمی در حرکات جمعیتی و محور توسعه پایدار برای کشورهایی که سطح جانشینی پایینی دارند، محسوب می گردد. در دهه های پیشین داشتن فرزند به عنوان یک ضرورت برای هر زن مورد توجه قرار می گرفت؛ اما در چند سال اخیر روند تغییرات، دور شدن از این ضرورت را نشان می دهد؛ از این رو با توجه به اهمیت موضوع، مطالعه کیفی حاضر به منظور درک کامل تری از رفتار و نحوه تصمیم گیری زنان با هدف تبیین عوامل موثر بر فرزندآوری از دیدگاه زنان انجام شد. 

    مواد و روش ها

    مطالعه کیفی حاضر به روش تحلیل محتوا از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته با 25 زن در سنین باروری انجام شد. محل انجام پژوهش، مراکز بهداشتی- درمانی شهر مشهد در سال 1399 بود. چهارچوب نمونه گیری غیر احتمالی به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف بود. پس از کسب رضایت نامه، مصاحبه ها ضبط شد و جمع آوری داده ها تا رسیدن به مرحله اشباع ادامه یافت. 

    یافته ها

    یافته ها نشان دادند که عوامل متعددی در فرزندآوری زنان شهر مشهد دخیل می باشند. برخی از عوامل منجر به افزایش باروری و در برخی از موارد منجر به کاهش میزان باروری می گردند. ترس از ناامنی شرایط اجتماعی، فرزندآوری را کاهش می دهد. عوامل فرهنگی مانند سن ازدواج و عوامل اعتقادی مانند مقدر شدن روزی فرزند، افزایش فرزندآوری را به دنبال دارد. همچنین اعمال سیاست های تشویقی و تحدیدی دولت در راستای افزایش باروری، همگی در فرزندآوری موثر می باشند؛ اما در شرایط کنونی، موثرترین عامل در فرزندآوری، افزایش مشکلات اقتصادی می باشد. 

    نتیجه گیری

    به طور کلی می توان گفت که کاهش باروری ناشی از تغییرات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی می باشد. این تغییرات در طبقات مختلف جامعه حادث شده است؛ اما به نظر می رسد که در بین طبقه مرفه، تغییرات فرهنگی و اجتماعی عامل مهم تری در کاهش باروری بوده و در بین طبقات متوسط و ضعیف، عامل اقتصادی دارای اهمیت بوده است؛ این مهم به معنای آن نیست که در طبقات متوسط و ضعیف، عوامل فرهنگی و اجتماعی تاثیرگذار نمی باشند.

    کلیدواژگان: رفتار باروری، زنان سنین باروری، فرزندآوری، مطالعه کیفی
  • معصومه فانی، نجمه داودیان، مریم مقیمیان*، نسیم خواجویان صفحات 44-51
    مقدمه

    رابطه دروس علوم پایه پزشکی با مباحث بالینی موضوع مهمی است و کمک زیادی به یادگیری طولانی مدت دانشجویان، فهم مفاهیم بالینی، تشخیص و درمان بیماری ها می کند. هدف از اجرای این مطالعه، مقایسه نگرش و یادگیری دانشجویان پزشکی نسبت به دو روش سنتی و ادغام یافته درس فیزیولوژی غدد و تولیدمثل است.

    مواد و روش ها

    این مطالعه نیمه تجربی در سال تحصیلی 1398-1399 روی 50 دانشجوی پزشکی ترم 3 در دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام شد. دانشجویان به صورت تصادفی در دو گروه مساوی قرار گرفتند. پس از تدریس مطالب تیوری برای تمام دانشجویان، فقط یک گروه در بخش های کلینیکال بیمارستان حاضر و با پایه فیزیولوژیک بیماری ها آشنا شدند. در پایان نظرات تمام دانشجویان با استفاده از پرسش نامه استاندارد بررسی و بر اساس امتحان پایان ترم میزان یادگیری آن ها سنجیده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد.

    یافته ها

    مقایسه نگرش و انگیزه در گروهی که علاوه بر آموزش تیوری، در جلسات بیمارستان نیز حضور داشتند (4/6 ± 7/61، 9/5 ± 9/49)، نسبت به گروه دیگر (8/8 ± 1/47، 5/6 ± 5/40) نشان دهنده افزایش علاقه و بهبود نگرش آن ها بود. همچنین رضایتمندی از برگزاری دوره در بیمارستان، نمره مطلوب بیشتر از 5/3 را کسب کرد. گروهی که در جلسات بیمارستان حضور داشتند، توانستند نمرات بهتری کسب کنند، ولی نتایج حاصل معنی دار نبود.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج مطالعه، نگرش و علاقه زیاد دانشجویان نسبت به ادغام درس فیزیولوژی نشان می دهد حضور در بیمارستان همراه با آموزش تیوری می تواند به افزایش انگیزه و بهبود دیدگاه دانشجویان نسبت به دروس علوم پایه کمک زیادی کند.

    کلیدواژگان: آموزش، دانشجویان پزشکی، فیزیولوژی، نگرش، یادگیری
  • مهرنوش جلوه، علی وفایی نجار، شهروز رهبری، الهه دقیق بین* صفحات 52-62
    مقدمه

    سرطان پستان شایع ترین نوع سرطان در اغلب کشورها بوده و مهم ترین علت مرگ و میر در بین زنان می باشد. در این ارتباط، مطالعه حاضر با هدف ارزیابی آگاهی، نگرش و عملکرد زنان در زمینه سرطان پستان و غربالگری آن به عنوان گامی به سوی اصلاح نظام سلامت انجام شد.

    مواد و روش ها

    مطالعه حاضر، یک پژوهش توصیفی- مقطعی می باشد که در سال 1396 در ارتباط با 185 نفر از زنان غیر بارداری که از میان جمعیت تحت پوشش مراکز بهداشتی- درمانی شهری شهرستان نیشابور با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده بودند، صورت گرفت. اطلاعات جمع آوری شده به وسیله پرسشنامه محقق ساخته و با استفاده از نرم افزار SPSS 17 بررسی گردید و با توجه به نرمال بودن داده ها از آمار استنباطی ضریب همبستگی Pearson، آزمون آنالیز واریانس یک طرفه، آزمون تعقیبی توکی و آزمون t مستقل برای تحلیل اطلاعات استفاده شد.

    یافته ها

    میانگین سنی افراد مورد مطالعه 44/8±77/35 سال بود. میانگین نمرات واحدهای مورد پژوهش در بعد آگاهی 51/12±22/20، در بعد نگرش 27/42±16/177 و در بعد عملکرد 73/1±67/1 محاسبه گردید. نتایج آزمون همبستگی Pearson نشان دادند که بین میزان آگاهی و عملکرد افراد، رابطه مثبت و معناداری به لحاظ آماری وجود دارد (001/0>P).

    نتیجه گیری

    یافته های این پژوهش نشان دادند که میزان آگاهی، نگرش و نمره عملکرد زنان مورد مطالعه در زمینه سرطان پستان و رفتارهای غربالگری آن ها پایین است که این امر بیانگر نیاز به تاکید بر اهرم کنترل رفتار در زمینه آموزش روش‎های غربالگری به منظور تشخیص زودرس سرطان پستان می باشد.

    کلیدواژگان: آگاهی، زنان، سرطان پستان، عملکرد، نگرش
  • جواد سرآبادانی، مجید صنعت خانی، زهره خراسانی، مریم راستی اردکانی، مریم سادات دانشمند* صفحات 63-71
    مقدمه

    ارزیابی میزان رضایت مندی نقش مهمی در کیفیت درمان در دندان پزشکی داشته و می تواند بیانگر مشکلات و نواقص خدمات دندان پزشکی بوده و در نهایت باعث ارتقای سطح بهداشت دهان و درمان گردد.در این راستا، مطالعه حاضر با هدف ارزیابی رضایت بیماران از خدمات ارایه شده در کلینیک دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال تحصیلی 94-1393 انجام شد.

    مواد و روش ها

    مطالعه حاضر به روش توصیفی و با استفاده از تکمیل پرسشنامه توزیع شده در میان 216 مراجعه کننده به درمانگاه دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1394 انجام شد. پرسشنامه شامل دو قسمت اطلاعات دموگرافیک (جنس، سطح سواد و غیره) و میزان رضایت از خدمات درمانی بود. نتایج به شکل توصیفی با استفاده از نرم افزارSPSS 11.5  آنالیز گردیدند.

    یافته ها

    نتایج نشان از رضایت 38 درصد از مراجعه کنندگان از نوبت گیری، 6/30 درصد از زمان انتظار پذیرش، 2/41 درصد از زمان انتظار تا شروع درمان، 5/60 درصد از سرعت حضور دانشجو و 3/56 درصد از حضور اساتید داشتند. همچنین میزان رضایت 9/65 درصد برای رفتار دانشجویان، 2/57 درصد برای توانایی دانشجویان در مراحل درمان، 9/65 درصد برای حفظ اسرار بیماران، 2/78 درصد برای توضیحات مراحل درمانی برای بیمار، 4/61 درصد برای توضیحات پس از مراحل درمانی، 8/82 درصد برای امکانات رفاهی درمانگاه، 4/93 درصد برای شرایط بهداشتی بخش ها و در نهایت 1/85 درصد برای هزینه های دریافتی ثبت شده است.

    نتیجه گیری

    در مجموع، 9/65 درصد از مراجعه کنندگان از ارایه خدمات در این مرکز راضی بودند و 20/3 درصد از آن ها از این خدمات اظهار نارضایتی نمودند.

    کلیدواژگان: دانشکده دندان پزشکی مشهد، رضایت مندی مراجعه کنندگان، مراقبت های دندانپزشکی
  • هدی فکور، رقیه زردشت، اکرم قنبری مقدم *، مجتبی محمدی صفحات 72-83
    مقدمه

    ارزیابی جامع سالمندان تحت عنوان CGA (Comprehensive Geriatric Assessment)، بهترین مجموعه از ابزارهای معرفی شده از سوی سازمان جهانی بهداشت برای شناسایی و تصمیم گیری در مورد برنامه ریزی در حوزه بهداشت و سلامت سالمندان و حتی درمان آن ها می باشد . در این راستا، مطالعه حاضر با هدف تعیین جامع وضعیت سلامت سالمندان مقیم در منازل و نیز مراکز نگهداری در شهر سبزوار انجام شد.

    مواد و روش ها

    مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی حاضر در ارتباط با 254 نفر از سالمندان مقیم در منازل و مراکز نگهداری سالمندان پدر و مادر شهرستان سبزوار در سال 1398 انجام شد. نمونه گیری به روش سرشماری و خوشه ای چند مرحله ای به ترتیب برای سالمندان مقیم مراکز نگهداری و منازل صورت گرفت. برای جمع آوری داده ها از ابزارهای استاندارد مربوط به ارزیابی جامع سالمندان (ADL (ActivitiesofDailyLiving)، MMSE (Mini-mental State Examination)، Tinetti ، GDS (Geriatric Depression Scale)، MNA (Mini Nutrition Assesment)) IADL (InstrumentalActivitiesofDailyLiving) و AMT (Abbreviated Mental Test) استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 22 و آزمون های t مستقل، ANOVA و کای دو با در نظر گرفتن سطح معناداری 05/0 تجزیه و تحلیل گردیدند.

    یافته ها

    میانگین سنی سالمندان مقیم منازل، 4/10±71 سال و برای سالمندان مقیم مراکز نگهداری، 05/9±65 سال بود. 85 درصد از سالمندان مقیم منازل و 80 درصد از سالمندان مقیم مراکز نگهداری از سطح تغذیه مطلوب برخوردار بودند. شیوع افسردگی در سالمندان مقیم منازل و مراکز نگهداری به ترتیب 61 و 53 درصد بود؛ اما میزان افسردگی در سالمندان مقیم مراکز نگهداری شدیدتر بود. حدود 65 درصد از سالمندان مقیم منازل و 78 درصد از سالمندان مقیم سرای سالمندان (05/0>P) دارای اختلال شناختی بودند. همچنین حدود 93 درصد از سالمندان مقیم منازل و 79 درصد از سالمندان ساکن مراکز نگهداری، وضعیت عملکرد جسمانی تقریبا خوبی داشتند. این در حالی است که اکثر سالمندان مقیم منازل از نظر تعادل و راه رفتن در شرایط مطلوب قرار داشتند (74 درصد). این وضعیت در اغلب سالمندان مقیم در مراکز نگهداری، نامطلوب بود و آن ها در معرض خطر نسبتا شدید سقوط قرار داشتند (61 درصد).

    نتیجه گیری

    سالمندان مقیم مراکز نگهداری نسبت به سایر سالمندان جامعه در ابعاد مختلف سلامت مانند انجام فعالیت های روزانه و عملکرد شناختی، ناتوان تر هستند و شیوع بالای افسردگی و وجود خطر سوءتغذیه در آن ها بیانگر نیاز مبرم به توجه ویژه در حوزه سلامت به سالمندان مقیم مراکز نگهداری می باشد.

    کلیدواژگان: ارزیابی جامع، سالمندان، سبزوار، سلامت. سالمندان مقیم منزل، سالمندان مقیم مراکز نگهداری
  • حمیده جعفری*، ملیحه عافیت، رباب لطیف نژاد رودسری، علی تقی پور صفحات 84-101
    مقدمه

    استفاده از روش های اهدایی کمک باروری امید به حاملگی را در زوجین نابارور افزایش می دهد. با این وجود بخش وسیعی از جمعیت جهان این روش ها را به دلیل مسایل فرهنگی و اجتماعی نمی پذیرند. در این زمینه شناسایی ابعاد مختلف فرهنگی- اجتماعی می تواند راه گشا باشد. این مطالعه با هدف تعیین ابعاد فرهنگی و اجتماعی ناباروری و روش های اهدایی کمک باروری انجام شد.

    مواد و روش ها

    در این مطالعه مقالات فارسی و انگلیسی نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر شاملSIDوGoogle Scholar,، Scopus، PubMed بدون محدودیت زمانی مورد بررسی قرار گرفت. کلید واژه ها شاملtechniques, infertility reproductive donation socio-cultural, و معادل فارسی آن ها بود. مقالات مرتبط حاصل از تحقیقات کمی و کیفی در این زمینه بررسی شدند.

    یافته ها

    بر اساس مطالعات یافت شده 16 مفهوم مرتبط با مسایل فرهنگی- اجتماعی ناباروری و روش های اهدایی کمک باروری استخراج شد. این مفاهیم شامل 5 مولفه کلی شامل 1-شامل فرزندآوری (همسرگزینی و روش های سنتی) 2- پذیرش اجتماعی(انزوا، استیگما، پذیرش خانواده) 3-هویت اجتماعی(نقش مادری یا پدری، بقای نسل، تعصب) 4-پذیرش دینی (شریعت، توکل، تقدیر و مشیت) 5-حمایت اجتماعی (حمایت قانونی، حمایت مالی، حمایت مددکاری، حمایت شغلی، حمایت رسانه ای) می باشند.

    نتیجه گیری

    با توجه به چالش های فرهنگی و اجتماعی متعددی که افراد نابارور در زمینه استفاده از روش های اهدایی کمک باروری با آنها مواجه هستند، لازم است در روند درمان و مشاوره مورد ملاحظه قرار گرفته و برنامه های حمایتی به همین منظور تدوین گردد.

    کلیدواژگان: ابعاد فرهنگی - اجتماعی، ناباروری، روشهای کمک باروری
|
  • Mahin Moravejjifar, Reza Hassannia, Habibollah Esmaily, Hadi Tehrani, Elham Charoghchian Khorasani, Roghaie Rahmani Bilandi, Mohammad Vahedian Shahroodi * Pages 1-11
    Introduction

    Pregnancy is one of the most important events in marital life. One of the remarkable aspects of this period is marital burnout, which has a significant impact on mother and child. This study aimed to investigate the marital burnout status and some associated factors among pregnant women referring to comprehensive health service centers in Gonabad, Iran, during 2017.

    Materials and Methods

    This cross-sectional study included 261 pregnant women who were selected randomly from those referring to health centers in Gonabad, Iran, during 2017. The data were collected using the Pines Marital Burnout and Demographic characteristics form. Furthermore, the data were analyzed in SPSS software (version 25) through the Mann-Whitney and Kruskal Wallis tests. A p-value less than 0.05 was considered statistically significant.

    Results

    The total mean±SD score of the marital burnout in pregnant women was estimated at 2.63±0.79. The corresponding values were determined at 2.28±0.71, 2.51±0.84, and 2.42±0.88 in physical, psychological, and emotional dimensions. According to the results, the levels (percentage) of marital burnout in pregnant women were very low (21.5%), low (45%), moderate (24.9%), high (7.3%), and very high (0.4%). Regarding demographic and midwifery characteristics, marital burnout correlated significantly with variables, such as husband's education level, number of pregnancy, marriage duration, number of children, and number of male children (P˂0.05); however, there was no significant association between marital burnout and other variables (P˃0.05).

    Conclusion

    The present study showed that more than half of the pregnant women burned out or were susceptible to the risk of marital burnout. Given the adverse effects of this condition on family, it is of utmost importance to develop effective interventions and programs to deal with this issue.

    Keywords: Demographic characteristics, Marital burnout, Midwifery factors, pregnancy
  • Navid Kalani *, Naser Hatami, Poyan Keshavarz, Farshid Javdani, Zohre Khalghollah, Safieh Jamali, Marzieh Haghbeen Pages 12-22
    Introduction

    Breast cancer is one of the most common malignancies in females and the leading cause of death among this population worldwide. This study aimed to determine the attitude and practice of females referring to Khatam al-Anbia comprehensive health center toward breast cancer and its screening methods in Jahrom, Iran.

    Materials and Methods

    This cross-sectional descriptive study was conducted on 311 females (age range: 20-60) who were selected using the convenience sampling method in Jahrom, Iran, during 2020. The data were collected using the standard attitude and practice questionnaire toward breast cancer and screening methods. Subsequently, data were analyzed in SPSS software (version 21) through descriptive and inferential statistical tests.

    Results

    In total, 50.2% of the females were under 40 years of age, and 96.5% of the women had negative attitudes towards breast cancer and screening methods. There was no significant relationship between demographic characteristics and women's attitudes towards breast cancer and screening methods. Furthermore, 62.4% of the cases performed breast self-examination, and 37.4% of them performed it monthly. Moreover, 48.4% of the women had schedules to undergo mammography. The time intervals in 54.3% of the women for mammography were every few years (three years).

    Conclusion

    The majority of the participants in this study had a negative attitude towards breast cancer screening tests. Therefore, it is necessary to improve the attitudes of Iranian women by increasing awareness. This can help enhance breast self-examination and other methods of breast cancer screening, which leads to early diagnosis and timely treatment of this disease.

    Keywords: Attitude, Breast Cancer, Practice, Screening
  • Seyed Reza Habibzadeh, Anahita Golabzadeh, Hossein Karimi-Moonaghi, Lida Garahi, Mina Akbari Rad, Atieh Safaee, Mahdi Foroughian * Pages 23-32
    Introduction

    Recent developments in technology have shifted the main focus of medical education to more active learning approaches. This study aimed to investigate the effectiveness of using the intelligent two-dimensional barcode on the clinical education of emergency and internal medicine residents at Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.

    Materials and Methods

    In the present quasi-experimental study, a total of 68 emergency and internal medicine residents of Mashhad University of Medical Sciences participated, who were present in the Emergency Ward of Imam Reza Hospital, Mashhad. The subjects were randomly divided into two groups of intervention (using barcodes) and control (using conventional methods). The participants were asked to complete a demographic form and educational questions at the beginning and end of the research. Finally, the results were analyzed using descriptive and inferential statistical tests.

    Results

    The findings of pretest-posttests showed that the mean scores changed from 75.5±15.09 to 92±6.07 (p < 0.01) and from 68±14.36 to 77±13.23 (P=0.022) in the intervention and control groups, respectively, which was significant in both groups. The mean differences of the pretest-posttest scores were obtained at 16 and 1.6 in the intervention and control groups, respectively. The comparison of the post-test results showed a significant relationship (P=0.001).

    Conclusion

    The results of the present study showed that the use of intelligent two-dimensional barcode increased the scores of residents. Therefore, it seems that this method was effective in educating students.

    Keywords: Emergency Medicine, Internal medicine, Resident, Two-dimensional barcode, Training
  • Fatemeh Ghaffari *, Zahra Motaghi Pages 33-43
    Introduction

    Childbearing is an important phenomenon in demographic movements and the basis of sustainable development in countries with low replacement fertility rates. In previous decades, having a child was considered a necessity for every woman; nonetheless, in recent years, we are witnessing a trend away from this inclination. Therefore, this qualitative study aimed to better understand the behavior and decision-making of women in an attempt to determine the factors affecting childbearing from women's perspectives.

    Materials and Methods

    This qualitative study was conducted based on the content analysis method in health centers in Mashhad in 2020. The data were collected through semi-structured interviews with 25 women of reproductive age who were selected by purposive sampling. After obtaining written consent, the interviews were recorded, and data collection was continued until saturation.

    Results

    Based on the results, several factors are involved in childbearing in Mashhad. In this regard, some factors lead to increased fertility, while some others reduce fertility. Fear of social insecurity reduces fertility. On the other hand, cultural factors, such as the age of marriage, and religious factors, such as trusting God with child's aliment, increase childbearing. Moreover, the government's incentive and restrictive policies to increase fertility are all effective in childbearing; however, in the current situation, the most effective factor in childbearing is increased economic problems.

    Conclusion

    In general, fertility decline can be attributed to cultural, social, and economic changes. These changes have affected people from all walks of society. Nevertheless, it seems that among the affluent class, cultural and social changes have been a more important factor in reducing fertility, while among the middle and poor classes of society; the economic factor has been the key factor. This does not mean that cultural and social factors do not affect the middle and poor classes.

    Keywords: Childbearing, Qualitative study, Reproductive behavior, Women of childbearing age
  • Masoumeh Fani, Najmeh Davoodian, Maryam Moghimian *, Nasim Khajavian Pages 44-51
    Introduction

    The relationship between basic medical science courses and clinical topics is important and helps the students tremendously in their long-term education, comprehension of clinical concepts, and diagnosis and treatment of diseases. In this regard, the present study aimed to compare the views and attitudes of medical students towards the two traditional and integrated methods of teaching endocrinology and reproductive physiology.

    Materials and Methods

    This quasi-experimental study was performed on 50 third semester medical students at Gonabad University of Medical Sciences during the academic year 2019-2020. For the purposes of the study, the students were randomly divided into two equal groups. After teaching the theory to all students, only one group was allowed to come to the clinical wards of the hospital and become acquainted with the physiological basis of the diseases. In the end, the opinions of all students were evaluated using a standard questionnaire and their learning was measured based on the final exam. The collected data were analyzed in SPSS software (version 22).

    Results

    Based on the findings, the interest and attitude of the group that received education through the integrated method (47.1±8.8, 40.5±6.5) underwent an improvement, compared to the other group (49.9±5.9, 61.7±6.4). Moreover, satisfaction with the course in the hospital obtained a score of more than 3.5. Furthermore, the group that attended the sessions held at the hospital obtained higher scores in the exam; however, the difference was not significant.

    Conclusion

    According to the results, the improvement in the attitude and interest of students towards the integrated method of teaching physiology courses shows that holding sessions at the hospital along with the theoretical education can increase the motivation and improve the attitudes of students towards basic science courses.

    Keywords: Attitude, Education, Learning, Medical students physiology
  • Mehrnoosh Jelveh, Ali Vafaee-Najar, Shahrooz Rahbari, Elahe Daghighbin * Pages 52-62
    Introduction

    Breast cancer is the most common type of female cancer in most countries, and is the leading cause of death among women. This study aimed to evaluate the knowledge, attitude, and practice of women on breast cancer and its screening as a step towards health system reform.

    Materials and Methods

    This descriptive cross-sectional study was conducted on 185 non-pregnant women selected from the population covered by urban health centers in Neishabour, Razavi Khorasan, Iran, using the cluster sampling method in 2017. The necessary data were collected by a researcher-made questionnaire and analyzed in SPSS software (version 17) using the Pearson correlation coefficient, one-way ANOVA, Tukey's test, and independent t-test.

    Results

    The mean age of the subjects was calculated at 35.77±8.44. Moreover, in this study, the mean score of knowledge, attitude, and practice towards breast cancer was obtained as 20.22±12.51, 177.1±42.27, and 1.67±1.73. The results of the Pearson correlation coefficient indicated that there was a significant positive relationship between the subjects' knowledge and practice (p < 0.001).

    Conclusion

    The findings of this study showed that the level of knowledge, attitude, and practice of the studied women towards breast cancer and its screening was low. Accordingly, it is required to emphasize the adoption of a behavior control approach to the training of screening methods to detect breast cancer at early stages.

    Keywords: Attitude, Breast Cancer, Knowledge, Practice, Women
  • Javad Sarabadani, Majid Sanatkhani, Zohreh Khorasani, Maryam Rasti Ardakani, Maryam Sadat Daneshmand * Pages 63-71
    Introduction

    Satisfaction survey plays an important role in the quality of dental treatment, reveals problems and shortcomings of dental services, and improves the level of oral health and treatment. Therefore, this study aimed to evaluate the patients’ satisfaction with the services provided in the dental clinic of Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran, during the academic year 2015-2016.

    Materials and Methods

    This descriptive study was performed through the completion of questionnaires by 216 patients who were referred to the dental clinic of Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran, in 2015. The questionnaire consisted of two parts related to demographic characteristics (e.g., gender, level of education) of the participants and their level of satisfaction with medical services. The results were then analyzed descriptively using SPSS software (version 11.5).

    Results

    The satisfaction rates obtained for making an appointment, duration of the waiting time for the admission, duration of the waiting time from the admission to the start of the treatment, the presence of the students, and the presence of the professors were determined at 38%, 30.6%, 41.2%, 60.5%, and 56.3%, respectively. In addition, the satisfaction rates of 65.9%,  57.2%, 65.9%, 78.2%, 61.4%, 82.8%, 93.4%, and 85.1% were obtained for the students’ behavior, the students’ ability in the treatment process, the preservation of the patients’ secrets,  the explanation of the treatment process to the patient, the explanation provided after the treatment stage, the welfare facilities of the clinic, the hygienic condition of the wards, and the expenses received, respectively.

    Conclusion

    In total, 65.9% of the patients were satisfied with the services provided in this center; however, 3.20%  expressed dissatisfaction with these services.

    Keywords: client satisfaction, Dental care, Mashhad dental school
  • Hoda Fakoor, Roghayeh Zardosht *, Akram Ghanbari Moghaddam, Mojtaba Mohammadi Pages 72-83
    Introduction

    Comprehensive Geriatric Assessment (CGA) is the best set of tools introduced by the World Health Organization to identify and make decisions on planning in the field of health and even the treatment of the elderly. This study aimed to comprehensively determine the health status of the elderly residing at homes and nursing homes in Sabzevar, Iran.

    Materials and Methods

    This descriptive cross-sectional study was conducted on 254 elderly people residing at homes and nursing homes in Sabzevar, Iran, during 2018. The sampling was performed using the multi-stage census and clustering method for the elderly residing at nursing homes and those residing at homes, respectively. The data were collected through standard tools related to the comprehensive assessment of the elderly, including Activities of Daily Living, Mini-mental State Examination, Tinetti, Geriatric Depression Scale, Mini Nutrition Assessment, Instrumental Activities of Daily Living, and  Abbreviated Mental Test. The obtained data were then analyzed in SPSS software (version 22) through independent t-test, ANOVA, and chi-square tests. A p-value less than 0.05 was considered statistically significant.

    Results

    The mean ages of the elderly at homes and nursing homes were obtained at 71±10.4 and 65±9.05 years, respectively. Moreover, about 85% and 80% of the elderly at homes and nursing homes had adequate nutrition intake, respectively. Furthermore, the prevalence rates of depression in the elderly living at homes and nursing homes were estimated at 61% and 53%, respectively; however, those residing in nursing homes were more depressed, compared to the elderly living at homes. About 65% of the elderly living in homes and 78% of the elderly living in nursing homes (P 25) had cognitive impairment. The elderly living at home and 71% of the elderly living in care centers were in relatively good physical condition. This is while Most of the elderly living at home were in good condition in terms of balance and walking (74%). This situation is in most elderly living in the centers. Maintenance was poor and they were at relatively high risk of falling (69%).

    Conclusion

    Elderly people living at nursing homes are more incapable of performing most aspects of health, such as daily activities and cognitive function, compared to other elderly people in the community. The high prevalence of depression and the risk of malnutrition in them indicate the urgent need for special attention in the field of health to the elderly. He is a resident of maintenance centers.

    Keywords: Comprehensive assessment, Elderly, Elderly residing at nursing homes, Elderly residing at home, health, Sabzevar
  • Hamideh Jafari *, Maliheh Afiat, Robab Latifnejad Roudsari, Ali Taghipour Pages 84-101
    Background & Objectives

    Using assisted reproductive donation procedures increase hope in infertile couples. However large part of the world population do not accept these procedures because of socio-cultural issues. In this context, identifying different cultural-social dimensions can be decisive. This study therefore aimed to determine socio-cultural dimensions of infertility and donation procedures.

    Methods

    In this review study, the Persian and English articles which were published in databases of PubMed, Scopus Magiran, Google Scholar and SID with keywords of reproductive donation techniques, infertility, socio-cultural were searched without time limitation. The related articles of quantitative and qualitative research have been investigated in this regard.

    Results

    According to the studies, 16 concepts were extracted related to socio-cultural dimensions and reproductive donation techniques. Concepts Contains 5 items: Childbearing (spouse selection and traditional Methods) (2) social acceptance (isolation, stigma, family acceptance); (3) social identity (maternal or paternal role,Generation survival, and prejudice; (4) religious acceptance ( sharia, reliance, destiny, and volition; and finally (5)social support (legal support, financial support, social support, job support, and media support).

    Conclusions

    Infertile people face to many cultural and social challenges on the use of donation procedures,So It is necessary to consider in the process of treatment and counseling and to develop supportive programs for this purpose.

    Keywords: Reproductive donation techniques, Infertility, Socio-Cultural