فهرست مطالب
دو ماهنامه مدیریت
پیاپی 93-94 (بهمن و اسفند 1383)
- 84 صفحه،
- تاریخ انتشار: 1383/12/01
- تعداد عناوین: 19
- سرمقاله
-
استقلال، انفعال و تجارب جهانیصفحه 2
- فصلی در تاملات
-
خاطرات خوشصفحه 4
- مقالات
-
خود رهبری و ارزیابی آنصفحه 5رهبری گوهری است که از طریق آن می توان مجموعه توانمندی ها و قابلیت های فکری و انسانی را با هم ترکیب و از طریق مدیریت بر آن اهداف سازمان را بهتر و بیشتر تحقق داد. مدیریت در سازمان کار زیاد مشکلی نیست بلکه ماندن در نقش رهبری کار دشواری است و اگر بتوان این نقش را نهادی کرد سازمان از بعد منابع انسانی و ترکیب عوامل تولید مصون خواهد ماند. اعمال دهبری تا اعماق سازمان چیزی نیست که به صورت آنی به وجود آید بلکه باید در یک فرآیند برنامه ریزی شده در سازمان نهادی شود. ...
کلیدواژگان: رهبری، خود رهبری، خود آگاهی، یادگیری، چشم انداز شخصی، خودنظمی -
از بی نظمی به پیچیدگی در برنامه ریزی استراتژیکصفحه 10فرضیه بی نظمی عامل بالقوه ای برای شرکت ها است که دیدگاه های آنان را ارزشمند می کند و این بدین لحاظ است که به درون ماهیت سیستم های پیچیده در جهان تجارت راه می یابند. با این وجود باید مراقب قرائت صورت حساب های بی نظم متداول در ادبیات مدیریت نیز بود. در برخی موارد بی نظمی با معرفی یک مدیریت جدیدی که مجاز است، می کوشد که به ناگاه در بیشتر سیستم های مدیریتی دیده شود. تحقیق اخیر روی سیستم های پیچیده در رشته فیزیک و زیست شناسی مبین این حقیقت است که بی نظمی تنها یکی از چهار حالت رفتار سیستم های پیچیده است که می توان طبقه بندی کرد. ...
-
الزامات و پیش نیازهای توسعه فن آوریصفحه 17بدون شک در راستای هر گونه هدف گذاری، سیاستگذاری و برنامه ریزی برای توسعه فن آوری، آگاهی از مجموعه ای از الزامات و پیش نیازها و همچنین محدودیت های مرتبط با توسعه فن آوری یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. این مقاله سعی دارد این الزامات. پیش نیاز و محدودیت ها را در حد امکان تشریح کند، چرا که نویسنده مقاله اعتقاد دارد بدون تامل و تفکر در خصوص این موارد، اصولا امکان توسعه فن آوری به گونه ای که هم پتانسیل های مختلف کشور مورد استفاده قرار گیرند و هم توسعه آن در آینده هیچ گونه معضل یا مشکل یا بحران خاصی را برای کشور ایجاد نکند بسیار ضعیف خواهد بود. ...
-
هوشمندی رقابتیصفحه 21استراتژیست ها به طور فزاینده ای به شیوه های اجرایی غیر قابل درکی اتکاء می کنند که آن را «هوشمندی رقابتی» می نامیم. جدای از ابهامات حقوقی مربوط به اقدامات کلیشه ای «جاسوسی از طریق جاسوسی»، امروزه هوشمندی رقابتی به شکل حرفه ای شامل جمع آوری، آنالیز و به کارگیری اطلاعات در زمینه قابلیت ها (نقاط قوت)، آسیب پذیزی (نقاط ضعف) و اهداف رقبا و شفاف سازی توسعه های صورت گرفته در خارج از محیط رقابتی است (در گذشته وضعیت رقبا نادیده گرفته می شد اما تکنولوژی جدید همه چیز را عوض کرده است). ...
-
مهارت زدائی تکنولوژی از کار: بحثی نافرجام، در خور تعمقصفحه 27
-
سنجش کارایی عملکردصفحه 35
-
الزامات و محدودیت های ارزیابی اقتصادی طرح های سرمایه گذاریصفحه 39محدود بودن منابع و مشتری گرا بودن بازار و توجه سرمایه گذاران به تصمیم گیری در نقاط بهینه به جای حدود بهینه این مهم را ضروری می سازد تا تصمیم سازان سازمان ها مطمئن ترین تصمیم را اتخاذ و با استفاده از اصول علمی و تجارب عملی بهترین استفاده را از فرصت ها ایجاد کنند. در این مضمون لازمست جنبه های ارزیابی طرح در جوانب چهارگانه ارزیابی بازار، ارزیابی فنی، ارزیابی مالی و ارزیابی اقتصادی راس نظر قرار گیرد. همراه با این تاکیدات مؤثر بودن محیط سازمان و سرمایه گذاری از اهمیت قابل ملاحظه ای برخوردار است. ...
-
مدیریت دانشصفحه 42
-
الگوها و روش های برنامه ریزی نیروی انسانیصفحه 50در حال حاضر با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی، نیروی انسانی از اولویت خاصی برخردار است. حتی در سطح بین المللی یکی از معیارهای مقایسه کشورها، نیروی انسانی متخصص است. برای اینکه بتوان از نیروی انسانی به نحو احسن استفاده کرد باید به مدیریت و برنامه ریزی منابع انسانی توجه خاصی شود. از طریق استفاده از رویکردها و الگوهای نظری و محاسباتی می توان نیروی انسانی لازم را برای سازمان ها پیش بینی کرد. پیش بینی در دوسطح عمده تقاضا و عرضه نیروی انسانی از طریق الگوها و رویکردهای موجود امکان پذیر و عملی است و مدیران می توانند از طریق کاربرد این رویکردها نیروهای انسانی موردنظر سازمان خودشان را پیش بینی و تامین کنند. ...
کلیدواژگان: مدیریت منابع انسانی، عرضه و تقاضای نیروی انسانی، جذب، نگهداری و ارزشیابی از عملکرد -
یادگیری به موقع و سروقتصفحه 56تکنیک مونتری از آغاز از رهبری مستحکم و نیازهای فراوان آموزشی کشورهای در حال توسعه که از ظرفیت و پتانسیل زیادی برخوردارند، بهره مند بوده است. این تکنیک از یک دانشگاه با سیستمی متشکل از 30 دانشگاه و بیش از 1...سایت تکنولوژیکی که سراسر مکزیک و آمریکای لاتین را در برمی گیرد، گسترش یافته است. تکنیک مونتری همواره پیشگام امر آموزش بوده است. به عنوان مثال افراد دانشگاهی که از تکنیک مونتری استفاده می کنند همواره به نوعی با سیستم آموزش عالی آمریکا در ارتباط هستند.
-
ارائه مدل کاربردی اثربخشی آموزش در سازمان هاصفحه 60ضرورت طراحی و اجرای آموزش های حین خدمت جهت ارتقای سطح علمی کارکنان و دستیابی به تکنولوژی جدید در سازمان های امروزی امری حیاتی است، اما آنچه بیشتر حائز اهمیت است سنجش میزان اثربخشی این آموزش ها است. در این مقاله سعی شده است با استفاده از مدلی جدید که توسط «کرک پاتریک» عنوان شده است، چگونگی سنجش اثربخشی دوره های آموزشی در سازمان ها مورد بررسی و تحلیل قرار گیرد. «مدل پاتریک» اثربخشی دوره های آموزشی را در چهار سطح واکنش، یادگیری، انتقال و نتایج مورد ارزیابی قرار می دهد. از خصوصیات بارز این مدل، مد نظر قرار دادن اهداف فردی، گروهی و سازمانی آموزش است.کلیدواژگان: آموزش ضمن خدمت، اثر بخشی آموزشی، واکنش، یادگیری، رفتار، نتایج
-
نوعی آینده نگرصفحه 65
-
طراحی دوره آموزشیصفحه 67در پایان این مقاله شما قادر خواهید بود: مراحل اصلی رویکرد سیستمی در طراحی دوره آموزشی را بشناسید. با برخی از ملاحظات اصلی که برای هر 9مرحله این رویکرد ضروری است آشنا شوید. با استفاده از این رویکرد به عنوان یک چارچوب در آینده برای دوره های آموزشی خود طراحی سهل تر و مؤثرتری ارائه دهید. ...
-
اخبار کوتاهصفحه 73
-
معرفی کتابصفحه 78
-
نشریات رسیدهصفحه 80
-
معرفی اعضاصفحه 82