فهرست مطالب

نشریه دست آوردهای روانشناسی بالینی
سال هشتم شماره 3 (پاییز 1401)

  • تاریخ انتشار: 1403/02/01
  • تعداد عناوین: 6
|
  • اسمعیل صفری*، پروانه گلنوازی صفحات 135-144
    یکی از مهم ترین چالش های جوامع کنونی که به شدت رایج شده واقعیتی به نام طلاق است؛ که پیامدهای زیان بار فردی و اجتماعی متنوعی را بر افراد و جامعه تحمیل می کند. پژوهش حاضر باهدف مقایسه علل طلاق از دیدگاه زوجین متقاضی طلاق توافقی در شهرستان دزفول انجام شد. روش پژوهش ترکیبی از نوع کیفی و کمی بود. جامعه آماری شامل کلیه زوج های متقاضی طلاق توافقی است که در نیمه دوم سال 1401 از طریق ثبت نام در سامانه زمان برای مشاوره به مراکز روان شناسی شهرستان دزفول مراجعه کرده اند. درمجموع 62 زوج (معادل 124 نفر، 62 زن و 62 مرد) با استفاده از نمونه گیری در دسترس موردمطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه ساختاریافته توسط سازمان بهزیستی و مصاحبه نیمه ساختاریافته توسط پژوهشگر بوده است. نتایج پژوهش نشان داد که شایع ترین دلایل طلاق به ترتیب در مردان نارضایتی جنسی، بی توجهی به همسر و دخالت دیگران بوده است؛ و شایع ترین دلیل طلاق در بین زنان ضرب و شتم، نارضایتی جنسی و بیکاری و فقر بوده است. نتایج پژوهش نشانگر عدم تفاهم و شناخت متقابل بین زوجین و وجود نیاز مبرم به مشاوره و آموزش های لازم قبل از ازدواج و پیش از طلاق هست.
    کلیدواژگان: طلاق توافقی، علل طلاق، زوجین
  • جواد خدادادی سنگده*، آزاده فتحی مرد، شاهده شفیعی صفحات 145-152
    پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پدر در بهزیستی روان شناختی دختران نوجوان انجام شد. مطالعه حاضر از نوع توصیفی و در حیطه ی پژوهش کیفی بود که با استفاده از روش تحلیل محتوا انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش، دختران نوجوان شهر تهران بود. نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و پس از پاسخگویی به پرسشنامه ی بهزیستی روان شناختی ریف (1989)، از دختران نوجوانی که از بهزیستی روان شناختی بالایی برخوردار بودند مصاحبه به عمل آمد. تحلیل یافته ها با استفاده از روش کلایزی انجام شد. تحلیل مصاحبه شرکت کنندگان به شناسایی 8 مقوله ی اصلی شامل پذیرش خود، زندگی هدفمند، خودمختاری، تسلط بر محیط، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران، اعتماد و حمایت و 21 مقوله ی فرعی منجر شد. نتایج به دست آمده نشان داد نقش پدر در بهزیستی روان شناختی دختران نوجوان مهم و تاثیرگذار است. پدران با حضور و فعالیت های خود می توانند به رشد و توسعه روانی دختران نوجوان کمک نموده و زمینه های لازم را برای موفقیت و پیشرفت آن ها فراهم کنند.
    کلیدواژگان: پدر، بهزیستی روان شناختی، دختران نوجوان
  • پرستو جبلی، هادی اسمخانی اکبری نژاد*، نرگس پورطالب صفحات 153-165
    یکی از عوامل مهم تاثیرگذار در عملکرد جودوکاران، استرس  stressاست. مربیان و روان شناسان برای کنترل استرس از مداخلات روان شناختی استفاده می کنند. هدف از این مطالعه مقایسه اثربخشی تصویرسازی ذهنی و اجرای واقعی فنون (اوسوتوگاری، اوگوش و تای اوتوشی) بر استرس ادراک شده جودوکاران زن بود. این پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این مطالعه را جودوکاران زن شهر تبریز تشکیل دادند، که در سال 1402-1401 به ورزش جودو مشغول بودند. در مجموع 45 جودوکار از باشگاه گنجویان با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی بر 3 گروه تقسیم شدند، اعضای هر دو گروه آزمایش به ترتیب مداخله خود را در 8 جلسه نیم ساعته دریافت کردند اما گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند. نتایج پژوهش نشان داد که بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون گروه های آزمایشی تفاوت معناداری وجود دارد، بدین معنا که هر دو مداخله در کاهش استرس ادراک شده جودوکاران زن موثر هستند ولی تاثیر هیچ یک از روش های مداخله بیشتر از دیگری نیست. با توجه به نتایج این پژوهش به نظر می رسد، تصویرسازی ذهنی و اجرای واقعی تکنیک در کاهش استرس ادراک شده جودوکاران موثر باشد.
    کلیدواژگان: تصویرسازی ذهنی، اجرای واقعی تکنیک، استرس ادراک شده، جودو
  • مرضیه محمدزاده مدیری، عبدالرحمن یونسی* صفحات 166-179
    در نظر داشتن مسائل هیجانی در خصوص نقص در نظریه ذهن کودکان دارای نشانه های نقص توجه-بیش فعالی از جمله حوزه های تحقیقی حائز اهمیت است، لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین نظریه ذهن و ناگویی هیجانی در کودکان دارای نشانه های بیش فعالی-نقص توجه با در نظر داشتن نقش میانجی تنظیم هیجان و هوش هیجانی بود. روش پژوهش همبستگی با روش تحلیل مسیر بود. جامعه آماری پژوهش کلیه کودکان دارای نشانه های بیش فعالی-نقص-توجه مراجعه کننده به کلینیک های روانشناختی شهر تهران بود که به روش نمونه گیری در دسترس 400 نفر پرسشنامه های پژوهش شامل پرسشنامه نظریه ذهن (استیرنمن، 1994)، پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو (ریف و همکاران، 2006)، تنظیم هیجان (گراس و همکاران، 2003) و هوش هیجانی (شوت و همکاران، 1998) را تکمیل کردند. در نهایت مدل فرضی پژوهش با داده ها همخوانی داشت که نشان دهنده برازش مطلوب مدل است و نشان می دهد که ناگویی هیجانی هم به صورت مستقیم (01/0>p، 273/0-=β) و هم با میانجی گری هوش هیجانی و تنظیم هیجان بر نظریه ذهن (01/0>p، 387/0-=β) تاثیر دارد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ناگویی هیجانی هم به صورت مستقیم و هم با میانجی گری دو متغیر تنظیم هیجان و هوش هیجانی می تواند نظریه ذهن در کودکان دارای نشانه های نقص توجه-بیش فعالی را پیش بینی کند. نتایج مطالعه حاضر می تواند به عنوانی الگویی برای تبیین مولفه های هیجانی در نقص در نظریه ذهن در این کوکان به کار رود.
    کلیدواژگان: نظریه ذهن، ناگویی هیجانی، تنظیم هیجان، هوش هیجانی، نشانگان نقص توجه - بیش فعالی
  • هدیه تقوا*، افشین صلاحیان، ناعمه نوری صفحات 180-192
    هدف
    هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه نگرش جنسی و رضایت زناشویی با میانجی گری بازداری هیجانی در میان زنان متاهل شهر تهران بود.
    روش
    روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش، تمامی زنان متاهل شهر تهران را دربرگرفت که 316 نفر از آنان با روش نمونه‏گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع‏آوری داده‏ها، از فرم کوتاه مقیاس نگرش جنسی (هادستون و همکاران، 1983)، فرم کوتاه مقیاس رضایت زناشویی (بلوم و محرابیان، 2006) و پرسشنامه اجتناب تجربی چندبعدی (گامز و همکاران، 2011) و برای تجزیه و تحلیل داده‏ها، از شاخص‏های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد.
    یافته
    نگرش جنسی بر رضایت زناشویی اثر مستقیم و غیرمستقیم معناداری نداشت. بنابراین برای اصلاح مدل علاوه بر استفاده شاخص اصلاح مدل، از حذف مسیری که معنادار نبود، نیز استفاده شد. در نهایت بعد از اصلاح مدل، نگرش جنسی بر رضایت زناشویی با میانجی گری بازداری هیجانی اثر غیرمستقیم معناداری با اندازه اثر 06/0- داشت (05/0>P).
    نتیجه گیری
    نتایج این مطالعه نشان داد که تغییرات در نگرش جنسی زنان متاهل شهر تهران نمی تواند به تغییرات معناداری در رضایت زناشویی آنها منجر شود. همچنین، افرادی که نگرش جنسی مثبت و سالم دارند، ممکن است بتوانند بهترین رویکردها را در مدیریت و تعامل با احساسات و هیجانات خود انتخاب کنند.
    کلیدواژگان: بازداری هیجانی، رضایت زناشویی، زنان متاهل، نگرش جنسی
  • مریم صیاد شیرازی* صفحات 193-205
    هدف از این پژوهش پیش بینی پایبندی مذهبی بر اساس منبع کنترل و سبک های دلبستگی در دانشجویان دختر می باشد. در این پژوهش توصیفی-همبستگی، 318 دانشجو (شامل 287 نفر مجرد و 31 نفر متاهل) با دامنه سنی 18 تا 45 سال به روش در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس های پایبندی مذهبی بر اساس گزاره های قرآن و نهج البلاغه (جان بزرگی، 1388)، دلبستگی بزرگسال (بشارت، 1392، 2011) و منبع کنترل درونی-بیرونی راتر (1966) استفاده شد. برای بررسی رابطه ساده بین متغیرها از ضریب همبستگی پیرسون و برای بررسی رابطه چندگانه بین متغیرها از تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که رابطه بین سبک دلبستگی ایمن با پایبندی مذهبی مثبت و معنادار و رابطه بین سبک دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با پایبندی مذهبی منفی و معنادار می باشد. همچنین رابطه بین منبع کنترل با پایبندی دینی مثبت و معنادار است (01/0≥p). بنابراین می توان نتیجه گرفت برای افزایش پایبندی مذهبی دانشجویان باید سبک دلبستگی آنها در جهت دلبستگی ایمن و منبع کنترل آنها تبدیل به منبع کنترل درونی شود.
    کلیدواژگان: پایبندی مذهبی، منبع کنترل، سبک دلبستگی، دانشجویان
|
  • Esmaeil Safari *, Parvanh Golnvazi Pages 135-144
    One of the most important challenges of today's societies, which has become extremely common, is the reality called divorce. Which imposes various harmful personal and social consequences on individuals and society.The present study was conducted with the aim of comparing the causes of consensual divorce from the perspective of couples applying for consensual divorce in Dezful city. The research method was a combination of qualitative and quantitative type. The statistical population includes all the couples applying for a consensual divorce who went to the psychological centers of Dezful city for counseling in the second half of 2022 through registration in Zaman system. A total of 62 couples (equivalent to 124 people, 62 women and 62 men) were studied using available sampling. The data collection tool was structured interview by the welfare organization and semi-structured interview by the researcher. The results of the research showed that the most common reasons for divorce in men were sexual dissatisfaction, neglect of the wife and the interference of others. And the most common reason for divorce among women was beating, sexual dissatisfaction and Unemployment (economic irresponsibility) and poverty. The results of the research show the lack of mutual understanding and recognition of couples and the existence of an urgent need for counseling and training before marriage and before divorce.
    Keywords: consensual divorce, causes of divorce, couples
  • Javad Khodadadi Sangdeh *, Azadeh Fathimard, Shahedeh Shafiei Pages 145-152
    The present study was conducted to investigate the role of fathers in the psychological well-being of adolescent girls. The present study was descriptive and in the field of qualitative research, which was carried out using the content analysis method. The statistical population of the research was teenage girls in Tehran. The samples were selected using the purposeful sampling method and after answering the psychological well-being questionnaire of Rief (1989), teenage girls who had high psychological well-being were interviewed. The analysis of the findings was done using Colaizzi's method. The analysis of participants' interviews led to the identification of 8 main categories, including self-acceptance, purposeful life, autonomy, control over the environment, personal growth, positive relationships with others, trust and support, and 21 subcategories. The obtained results showed that the father's role is important and influential in the psychological well-being of adolescent girls. With their presence and activities, fathers can help the psychological growth and development of adolescent girls and provide the necessary fields for their success and progress.
    Keywords: Father, psychological well-being, Adolescent Girls
  • Paraso Jebelli, Hadi Smkhani Akbarinejhad *, Narges Pourtaleb Pages 153-165
    Stress is a major factor that influences the performance of judo players. To control stress, coaches and psychologists use psychological interventions. This study aims to compare the effectiveness of mental imagery and actual techniques (Osotogari, Ogoshi, and Tai Otoshi) on the perceived stress of female judokas. The research is a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population of the study is female judokas in Tabriz who were participating in judo in the years 2022-2023. A total of 45 judo players from the Ganjovian Club were selected using the available sampling method and randomly divided into three groups. The members of both experimental groups received their intervention in eight half-hour sessions, while the control group did not receive any training. The results of the research indicate that there is a significant difference between the pre-test and post-test scores of the experimental groups. This means that both interventions are effective in reducing the perceived stress of female judo players, but the effect of neither intervention method is greater than the other. Based on the study's results, it seems that mental imagery and the actual implementation of these techniques are effective in reducing the perceived stress of judo players.
    Keywords: mental imagery, Perceived stress, judo
  • Marziyeh Mohammadzade Modiri, Abdolrahman Younesi * Pages 166-179
    Considering emotional issues in theory of mind deficits in children with attention deficit hyperactivity disorder is one of the important fields of research, so purpose present study was to investigate relationship between theory of mind and emotional dyslexia in children with attention deficit hyperactivity Signs by considering mediating role of emotion regulation and emotional intelligence. Research method was correlation with path analysis model. The statistical population of research was all children suffering from attention-deficit-hyperactivity Signs who referred to psychological clinics in Tehran, by available sampling 400 of them were given research questionnaires, including Theory of Mind Questionnaire (Stirman, 1994), the Toronto Alexithymia scale (Rieffe et al., 2006), emotion regulation (Gross et al., 2003) and emotional intelligence (Schutte et al., 1998). Finally, hypothetical model of research was consistent with data, which provides a good fit of model and showed that Emotional dyslexia affects theory of mind both directly (p<0.01, β=0.273) and through mediation of emotional intelligence and emotion regulation (p<0.01, β=0.387). The results of research showed that emotional dyslexia can predict theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder both directly and through mediation of two variables of emotion regulation and emotional intelligence. Results of present study can be used as a model to explain emotional components in deficiency in theory of mind in this context.
    Keywords: emotional dyslexia, theory of mind, emotion regulation, emotional intelligence, attention deficit hyperactivity Signs
  • Hediyeh Taghva *, Afshin Salahian, Naemeh Nouri Pages 180-192
    Introduction
    The purpose of this study was the relationship between sexual attitude and marital satisfaction with the mediation of emotional inhibition among married women in Tehran.
    Methods
    The research method was descriptive correlation type. The research population included all married women in Tehran, 316 of whom were selected by simple random sampling. To collect data, from the short form of the sexual attitude scale (Hudstone et al., 1983), the short form of the marital satisfaction scale (Bloom and Mehrabian, 2006) and the multidimensional experimental avoidance questionnaire (Games et al., 2011) and to analyze and Data analysis, descriptive statistics, Pearson correlation coefficient and path analysis were used.
    Results
    Sexual attitude had no significant direct or indirect effect on marital satisfaction. Therefore, in order to modify the model, in addition to using the model modification index, it was also used to remove the path that was not significant. Finally, after modifying the model, sexual attitude had a significant indirect effect on marital satisfaction with the mediation of emotional inhibition with an effect size of -0.06 (P<0.05).
    Conclusion
    The results of this study showed that changes in the sexual attitude of married women in Tehran cannot lead to significant changes in their marital satisfaction. Also, people who have a positive and healthy sexual attitude may be able to choose the best approaches in managing and interacting with their feelings and emotions.
    Keywords: Emotional Inhibition, Marital satisfaction, Married Women, Sexual Attitude
  • Maryam Sayad Shirazi * Pages 193-205
    The purpose of this research is to predict the religious adherence of female students based on the source of control and attachment styles. In this descriptive-correlation research, 318 students (including287 single people and 31 married people) with the age range of 18 to 45 years were selected using the available method. To collect data, the scales of Religious adherence based on the propositions of the Quran and Nahj al-Balaghah (Jan Bozorgi, 2009), Adult attachment (Besharat, 2011, 2013) and Rotter's Internal-External Control (1966) were used. Pearson's correlation coefficient was used to investigate the simple relationship between variables, and multiple regression analysis was used to investigate the multiple relationship between variables. The research results show that the relationship between secure attachment style and religious adherence is positive and meaningful, and the relationship between avoidant and ambivalent attachment style and religious adherence is negative and significant. Also, the relationship between the source of control and religious adherence is positive and significant (p≥0.01). Therefore, it can be concluded that in order to increase students' religious adherence, their attachment style should become a secure attachment and their source of control should become a source of internal control.
    Keywords: religious adherence, source of control, attachment style, students