مقالات رزومه دکتر عصمت بابایی

انتخاب همه

Literature Use in Iranian and International Journals of Applied Linguistics: A Grounded Theory Study

Siamak Moradi, Esmat Babaii*, Mohammad Reza Hashemi

Journal of English Language Pedagogy and Practice, Volume:16 Issue: 32, Spring - Summer 2023, PP 145 -176

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
A Social Semiotic Analysis of International Inflight Magazines as a Tourism Discourse: A Cross-cultural Study

Shima Ghasemi *, Esmat Babaii

Teaching English as a Second Language Quarterly, Volume:41 Issue: 4, Autumn 2022, PP 23 -57

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Why IELTS Candidates Score Low in Writing: Investigating the Effects of Test Design and Scoring Criteria on Test-Takers’ Grades in IELTS and World Englishes Essay Writing Tests

Sajjad Arefsadr *, Esmat Babaii, MohammadReza Hashemi

International Journal of Language Testing, Volume:12 Issue: 2, Oct 2022, PP 145 -159

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Exploring Cultural Schemas in Foreign Language Education Policy (FLEP) Documents of Iran

Ali Dabbagh, Esmat Babaii*, MahmoodReza Atai

Language Related Research, Volume:13 Issue: 3, Jul-Aug 2022, PP 1 -29

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
نقش ارتباط معنایی در ابهام زدایی جملات موصولی مبهم در زبان فارسی

اسکندر صمدی، محمدنبی کریمی*، عصمت بابایی

نشریه افق های زبان، سال ششم شماره 1 (پیاپی 11، Winter and Spring 2022)، صص 247 -261

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

The Role of Semantic Priming in Relative Clause Attachment Ambiguity Resolution in Persian

Eskandar Samadi, MohammadNabi Karimi *, Esmat Babaii

Journal of Language Horizons, Volume:6 Issue: 1, Winter and Spring 2022, PP 247 -261

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ارزیابی پویای درک مطلب: بررسی درک و اجرای ارزیابی پویا توسط مدرسین انگلیسی به غیرانگلیسی زبانان

سعید محمدی*، عصمت بابایی

نشریه پژوهش های نوین در مطالعات زبان انگلیسی، سال نهم شماره 2 (Spring 2022)، صص 123 -148

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

The Dynamic Assessment of Reading Comprehension: An Exploration of EFL Teacher’s Perception and Practice

Saeed Mohammadi *, Esmat Babaii

Journal of Modern Research in English Language Studies, Volume:9 Issue: 2, Spring 2022, PP 123 -148

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
تاثیر یادگیری تاملی از طریق نوشتن تامل نیمه ساختاری بر عملکرد خواندن و آگاهی فراشناختی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

Journal of Language and Translation، سال دوازدهم شماره 1 (Spring 2022)، صص 205 -222

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

The Effectiveness of Reflective Learning through Semi-structured Reflection Writing in Reading Performance and Metacognitive Awareness of Iranian EFL Learners

Neda Karami, Esmat Babaii *, Parisa Daftarifard

Journal of Language and Translation, Volume:12 Issue: 1, Spring 2022, PP 205 -222

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
عوامل و فراهم سازهای انگیزشی و متنی در خواندن فراگیران زبان انگلیسی ایرانی: بهره گیری از تاملات نیمه ساختاری نگارش یافته در طول فرایند یادگیری تاملی

ندا کرمی، عصمت بابایی*، پریسا دفتری فرد

نشریه افق های زبان، سال پنجم شماره 1 (پیاپی 9، Winter and Spring 2021)، صص 205 -225

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Motivational and Textual Factors and Affordances in Iranian EFL Learners' Reading: Using Semi-Structured Reflections Written During Reflective Learning Process

Neda Karami, Esmat Babaii *, Parisa Daftarifard

Journal of Language Horizons, Volume:5 Issue: 1, Winter and Spring 2021, PP 205 -225

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
آگاهی دادن یا سرگرم کردن: ترکیبی متضاد در مراودات جدی علمی

مودت سعیدی، عصمت بابایی*

مجله زبانشناسی کاربردی، سال بیست و سوم شماره 1 (پیاپی 25، Mar 2020)، صص 109 -142

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Inform and entertain: An oxymoron in serious science communication

Mavadat Saidi, Esmat Babaii*

Iranian Journal of Applied Linguistics, Volume:23 Issue: 1, Mar 2020, PP 109 -142

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ابهام زدایی جملات موصولی مبهم در بین فارسی زبانان فراگیر انگلیسی به عنوان زبان دوم: نقش ارتباط معنایی و تسلط به زبان انگلیسی

محمدنبی کریمی*، اسکندر صمدی، عصمت بابایی

نشریه پژوهش های نوین در مطالعات زبان انگلیسی، سال هشتم شماره 3 (Summer 2021)، صص 153 -185

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Relative Clause Attachment Ambiguity Resolution in L1-Persian Learners of L2 English: The Effects of Semantic Priming and Proficiency

Mohammad Nabi Karimi *, Eskandar Samadi, Esmat Babaii

Journal of Modern Research in English Language Studies, Volume:8 Issue: 3, Summer 2021, PP 153 -185

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی نگرش مدرسان انگلیسی به غیر انگلیسی زبانان در مورد اهمیت و کاربرد ارزیابی پویا

سعید محمدی*، عصمت بابایی، محمدرضا هاشمی

نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، سال نهم شماره 4 (زمستان 1398)، صص 1305 -1338

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Examining Iranian EFL Teachers’ Perceptions regarding the Importance and Application of Dynamic Assessment

Saeed Mohammadi *, Esmat Babaii, Mohammadreza Hashemi

نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی, Volume:9 Issue: 4, 2020, PP 1305 -1338

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Classroom Interactional Teacher Language Awareness: Expert Talk Contextualizing Pedagogical Content Knowledge

Mandana Zolghadri *, Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii

Journal of Modern Research in English Language Studies, Volume:6 Issue: 4, Autumn 2019, PP 1 -29

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
محتوای آموزشی دوره های آموزش زبان با اهداف خاص کانون زبان ایران: ارزیابی سطوح کلان، میانی، و خرد

محمودرضا عطایی، عصمت بابایی، محمد شاهین تقدمی

نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی، سال هشتم شماره 2 (پاییز و زمستان 1397)، صص 475 -506

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Educational Content of the ESP Curriculum at Iran Language Institute: reappraisal at policy, planning, and practice levels

Mahmood Reza Atai, Esmat Babai, Mohammad Shahin Taghaddomi email

نشریه پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی, Volume:8 Issue: 2, 2019, PP 475 -506

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Visual Representation of Social Actors in ELT Nursery Rhymes

Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii, Ebrahim Isavi *

Applied Research on English Language, Volume:7 Issue: 4, Nov 2018, PP 541 -568

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی روند موضوعات و پارادایم های تحقیقی در سه دهه: رویکرد ترکیب پژوهش ها

عصمت بابایی، محمد امینی فرسانی*

نشریه پژوهش های نوین در مطالعات زبان انگلیسی، سال پنجم شماره 4 (Autumn 2018)، صص 81 -108

مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Mapping Past, Current and Future TEFL Research Trends in Iran: A Synthetic Review of Topics and Paradigms in Three Decades

Mohammad Amini Farsani*, Esmat Babaii

Journal of Modern Research in English Language Studies, Volume:5 Issue: 4, Autumn 2018, PP 81 -108

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی منتقدانه انگلیسی برای اهداف دانشگاهی: تحلیل جایگاه درس نامه ها و تدریس دروس زبان تخصصی در دانشگاه های ایران

محمود رضا عطایی، عصمت بابایی، محسن نیلی احمد آبادی *

نشریه افق های زبان، سال دوم شماره 1 (پیاپی 3، Spring and Summer 2018)، صص 31 -52

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

A Critical Appraisal of University EAP programs in Iran: Revisiting the Status of EAP Textbooks and Instruction

Mahmoud Reza Atai, Esmat Babaii, Mohsen Nili Ahmadabadi *

Journal of Language Horizons, Volume:2 Issue: 1, Spring and Summer 2018, PP 31 -52

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی ذهنیت مدرسین ضمن خدمت انگلیسی برای اهداف آکادمیک در مورد نقشهای هویتی معلم زبان با استفاده از یک مطالعه روایتگرانه

محمودرضا عطایی، عصمت بابایی، بهروز لطفی گسکرئی *

Iranian Journal of Language Teaching Research، سال ششم شماره 2 (Jul 2018)، صص 97 -115

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

A Narrative Study of In-service EAP Teacher's Cognition on Language Teacher Role Identities

Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii, Behruz Lotfi Gaskaree *

Iranian Journal of Language Teaching Research, Volume:6 Issue: 2, Jul 2018, PP 97 -115

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ارزیابی انتقادی دوره های زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در ایران: تحلیل محتوایی اسناد زبانی و دیدگاه های متخصصان و برنامه ریزان

محمودرضا عطایی، ابوطالب ایرانمهر *، عصمت بابایی

مجله جستار های زبانی، سال هشتم شماره 6 (پیاپی 41، بهمن و اسفند 1396)، صص 161 -189

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Critical Evaluation of EAP programs in Iran: Document Analysis and Authorities/Policy-maker's Perspectives

Mahmood Reza Atai, Abutaleb Iranmehr *, Esmat Babaii

Language Related Research, Volume:8 Issue: 6, 2018, PP 161 -189

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Evaluation of EAP Programs in Iran: Document Analysis and Expert ‎Perspectives

Abutaleb Iranmehr*, Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii

Applied Research on English Language, Volume:7 Issue: 2, Apr 2018, PP 139 -161

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ذهنیت شناسی مدرسین زبان انگلیسی برای اهداف آکادمیک: مطالعه کیفی ذهنیت معلمین ضمن خدمت انگلیسی برای اهداف آکادمیک

محمود رضا عطایی، عصمت بابایی، بهروز لطفی گسکریی *

نشریه افق های زبان، پیاپی 2 (Autumn and Winter 2017)، صص 31 -56

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

EAP Teacher Cognition: A Qualitative Study of Iranian In-Service EAP Teachers' Cognitions

Mahmoud Reza Atai, Esmat Babaii, Behruz Lotfi Gaskaree *

Journal of Language Horizons, Volume:1 Issue: 2, Autumn and Winter 2017, PP 31 -56

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
بررسی فرایندها و عوامل دخیل در یادگیری معلم: تحلیل تجربه ی مدرسان ضمن خدمت حین یادگیری حر فه ای بر اساس نظریه اجتماعی-فرهنگی

محمود رضا عطایی، عصمت بابایی، بهروز لطفی گسکریی *

Iranian Journal of English for Academic Purposes، سال ششم شماره 1 (Autumn 2017)، صص 103 -125

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Investigating the Processes and Means Involved in EAP Teacher Learning: A Sociocultural Analysis of In-Service Teacher's Experience as They Professionally Learn

Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii, Behruz Lotfi Gaskaree *

Iranian Journal of English for Academic Purposes, Volume:6 Issue: 1, Autumn 2017, PP 103 -125

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Stepping into Mindful Education: A Teacher Educator's Narrative of Contextualizing a SLTE Curriculum

Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii, Mandana Zolghadri

Iranian Journal of Applied Linguistics, Volume:20 Issue: 1, Mar 2017, PP 35 -79

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ساخت پرسشنامه برای ارزیابی «آگاهی فرهنگی نقادانه» مدرسان ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

محمودرضا عطایی، عصمت بابایی، داود تقی پور بازرگانی *

فصلنامه آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم، سال نهم شماره 2 (Summer 2017)، صص 1 -38

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Developing a Questionnaire for Assessing Iranian EFL Teacher's Critical Cultural Awareness (CCA)

Mahmood Reza Atai, Esmat Babaii, Davood Taghipour Bazargani *

Teaching English as a Second Language Quarterly, Volume:9 Issue: 2, Summer 2017, PP 1 -38

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
A Comparison of Thematic Choices and Thematic Progression Patterns in the Research Articles of Well-established and Emerging Disciplines

Esmat Babaii, Mahmood Reza Atai, Leila Shoja

Iranian Journal of Applied Linguistics, Volume:19 Issue: 2, Sep 2016, PP 33 -60

Abstract View Paper Original: English
بررسی دانش آموزشی-محتوایی و روش تدریس استادان زبان تخصصی دانشگاهی، و عقاید دانشجویان در مورد روش تدریس استادان زبان تخصصی دانشگاهی در ایران

محمود رضا عطایی*، عصمت بابایی، رضا طاهرخانی

مجله مسائل در آموزش زبان انگلیسی، سال ششم شماره 1 (Winter and Spring 2017)، صص 1 -27

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Exploring Iranian EAP Teacher's Pedagogic Content Knowledge and Teaching Practices, and Student's Beliefs about EAP Teacher's Methodology

Mahmood Reza Atai *, Esmat Babaii, Reza Taherkhani

Issues in Language Teaching Journal, Volume:6 Issue: 1, Winter and Spring 2017, PP 1 -27

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 35 عنوان

بابایی، عصمت

استاد گروه زبانهای خارجی، دانشگاه خوارزمی

نویسندگان همکار

: 2

صمدی، اسکندر
: 1

تقی پور بازرگانی، داود

استادیار زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
: 1

ایرانمهر، ابوطالب

استادیار دانشگاه صنعتی شاهرود، دانشگاه صنعتی شاهرود
: 1

ذوالقدری، ماندانا

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.