|  درخواست عضويت  |  رمز خود را فراموش کرده ايد؟  |  ورود اعضا [Sign in]
جستجوي پيشرفته مطالب   |  
 جستجو:  
فصلنامه پژوهش در برنامه ريزي درسي، شماره 54
magiran.com >  فصلنامه پژوهش در برنامه ريزي درسي > فهرست مطالب شماره 54
مشخصات نشريه
آخرين شماره
آرشيو شماره هاي گذشته
جستجوي مطالب
سايت اختصاصي
تماس با نشريه
ارسال الکترونيکي مقاله
شماره جديد اين نشريه
سال پانزدهم
شماره 56
بهار 1397


 راهنمای موضوعی نشريات
اين نشريه در گروه(های) زير قرار گرفته است:
1 علوم تربيتي

خدمات سايت




 
  http://www.magiran.com/t-danvapazh
فصلنامه پژوهش در برنامه ريزي درسي

Curriculum Planning

ISSN 2008-1197

فصلنامه داراي رتبه علمي - پژوهشي (علوم انساني)

سال چهاردهم، شماره 54، پاييز 1396

 
 مباني و عناصر برنامه درسي مدارس والدورف آلمان
حسين قاسم پورمقدم    صص 1-7
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 541KB]    
 تبييني نو از مولفه هاي برنامه درسي پنهان با تاكيد بر پديدارشناسي ون منن
مهدي سبحاني نژاد ، نجمه احمدابادي اراني ، حسن نجفي ، علي عبداله يار ، آزاد محمدي   صص 8-21
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 720KB]    
 تحليل جايگاه جامعه پذيري در كتب علوم اجتماعي دوره متوسطه بر اساس آراء تربيتي استاد شهيد مرتضي مطهري
سيدمحمدعلي ميرجليلي ، احمدعلي فروغي ابري ، آذر قلي زاده ، محمدحسين يارمحمديان   صص 22-34
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 804KB]    
 بررسي تطبيقي فرايند بازنگري برنامه هاي درسي دانشگاه هاي ايران و ساير كشورها
محمد رحمان پور ، احمدرضا نصر اصفهاني    صص 35-49
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 538KB]    
 تحليلي از تجربه به كارگيري «يادگيري مشاركتي» در آموزش عالي
عظيمه سادات خاكباز    صص 50-65
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 593KB]    
 تحليلي بر برنامه درسي پوچ در محتواي آموزشي
محمود صفري ، نادرقلي قورچيان    صص 66-74
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 593KB]    
 تحليل محتواي تمرين هاي كتاب علوم تجربي پايه هفتم دوره اول متوسطه بر مبناي الگوي كاوشگري ساچمن
راضيه كريمي ، محسن خادمي   صص 75-87
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 511KB]    
 رابطه باورهاي ضمني هوش و جهت گيري اهداف پيشرفت با تعلل ورزي تحصيلي دانشجويان دانشگاه تبريز
اسكندر فتحي آذر ، رحيم بدري گرگري ، منيژه خاني    صص 88-98
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 643KB]    
 تاثير آموزش هاي در سايه و سبك هاي فرزندپروري بر اضطراب رياضي دانش آموزان دبيرستاني
زهره شكيبايي    صص 99-109
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 611KB]    
 پيوند نظريه و عمل: نقد انديشه هاي تربيتي فلودن1 و بير2 و ترسيم چشم انداز در برنامه درسي دانشگاه فرهنگيان
ابو سعيد داورپناه    صص 110-131
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 694KB]    
 بررسي نقش مولفه هاي برنامه درسي پنهان در عاطفه نسبت به دانشگاه مطالعه موردي: دانشگاه پيام نور سمنان
فاطمه بيان فر    صص 132-146
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 543KB]    
 تاثير روش آموزش علوم مبتني بر پژوهش بر پيشرفت تحصيلي و مهارت حل مسئله دانش آموزان پايه ششم ابتدايي ناحيه يك شهر يزد
علي محمد اخوت ، غلامرضا احمدي ، احمدعلي فروغي   صص 147-159
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 694KB]    
تاريخ انتشار: 1/11/96
تلفن: (داخلي 2440) 13-35354010 (031)

تاريخ درج در سايت: 2/11/96
شمار بازديدکنندگان اين شماره: 610  
 
چاپ فهرست
ارسال فهرست به ديگران
نظر بدهيد
ثبت در فهرست علائق

معرفی سايت به ديگران
گزارش اشکال در اطلاعات
اشتراک نشريات ديگر
 جستجوی مطالب
کلمه مورد نظر خود را وارد کنيد

جستجو در:
آرشيو اين مجله
همه مجلات عضو
مجلات علمی مصوب
متن روزنامه های عضو
    
جستجوی پيشرفته



 

اعتماد
ايران
جام جم
دنياي اقتصاد
رسالت
شرق
كيهان
 پيشخوان
مجله آموزش پرستاري
متن مطالب شماره 1 (پياپي 701)، فروردين و ارديبهشت 1397را در magiran بخوانيد.

 

 

 

سايت را به دوستان خود معرفی کنيد    
 1397-1380 کليه حقوق متعلق به سايت بانک اطلاعات نشريات کشور است.
اطلاعات مندرج در اين پايگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعايت شرايط اعلام شده است.  کپی برداري و بازنشر اطلاعات به هر روش و با هر هدفی ممنوع و پيگيرد قانوني دارد.
 

پشتيبانی سايت magiran.com (در ساعات اداری): 77512642  021
تهران، صندوق پستی 111-15655
فقط در مورد خدمات سايت با ما تماس بگيريد. در مورد محتوای اخبار و مطالب منتشر شده در مجلات و روزنامه ها اطلاعی نداريم!
 


توجه:
magiran.com پايگاهی مرجع است که با هدف اطلاع رسانی و دسترسی به همه مجلات کشور توسط بخش خصوصی و به صورت مستقل اداره می شود. همکاری نشريات عضو تنها مشارکت در تکميل و توسعه سايت است و مسئوليت چگونگی ارايه خدمات سايت بر عهده ايشان نمی باشد.



تمامي خدمات پایگاه magiran.com ، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است