تاملی بر فرایند جامعه پذیری مسئولیت اجتماعی جوانان

مسئولیتپذیری اجتماعی با تاکید بر آموخته های نهاد اجتماعی هر جامعهای در جهت جامعهپذیری جوانان در پذیرش مسئولیتهای زندگی نقش مهمی دارد. تبعیت از قوانین مدنی و شهروندی، آموزه های ارزشی و هنجاری فرهنگ حاکم بر ساختار جامعه، یادگیری اخلاقی و کرداری از حاکمیت نهاد دینی، تقویت ابعاد سه گانه شناختی، عاطفی و عملکردی مهارتهای زندگی، پذیرش نقشهای متنوع خانوادگی و... از طریق فرایندهای تشویق، ترغیب، اقناع، آموزش از مهمترین مولفه های جامعهپذیری نهادهای اجتماعی هر جامعهای در پذیرش و قبول مسئولیتهای اجتماعی جوانان در آینده میباشد. در غیر این صورت هنگامی که تناقضات عملی و رفتاری بین کارکردهای نهادهای اجتماعی جامعه، برای پذیرش مسئولیت در جوانان بهوجود آید، این نسل دچار سردرگمی شده و در آینده به خاطر آموزشهای غلط یا تناقضآمیز جامعه را به سمت نابودی و اضمحلال میکشاند. نهادهای اجتماعی باید از طریق استمرار کارکردهای جامعهپذیری مسئولانه در جوانان، این نسل را برای اعتماد و اطمینان به زندگی آینده آماده کنند؛ تا از این طریق سرمایه های اجتماعی و معنوی را در این نسل برای اشاعه فرهنگی به نسلهای بعدی تقویت نمایند. تاکید بر احترام و تایید، پیروی هنجارها و رفتارهای اجتماعی و اخلاقی مشترک، اجرای الگوهای عملی، رفتاری و اخلاقی، برانگیختن مسئولیتپذیری مدنی، مشارکت فعال در تمام عرصه ها، رشد مهارتهای زندگی و... میتواند از مهمترین راهکارها و استراتژی های بلندمدت و کوتاهمدت سازمانها و نهادهای دولتی و غیردولتی جامعه باشد که جامعهپذیری مسئولیتهای اجتماعی جوانان را دائما استمرار میبخشد؛ بر این اساس یکسری از راهکارهای این فرایند اجتماعی برای نهادینه شدن در رفتار جوانان مورد اهتمام قرار میگیرد.