شبکه مدیریت یادگیری سازمانی: سیستم های اطلاعاتی و توسعه سرمایه انسانی

مدیریت و توسعه بهینه ظرفیت یادگیری سازمانی، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای تعالی فردی، گروهی و سازمانی است. زیرا پاسخ گویی به محیط و توسعه توانایی آفرینش آینده نیازمند یادگیری فعال، پویا و منتج به نوآوری است. از این رو، سازمآنها باید با هدایت متناسب یادگیری کارکنان در راستای خلق و آفرینش ایده ها و راه حل های نوآورانه زمینه پیشرفت فزاینده سازمان در عرصه رقابت بین المللی را فراهم نمایند. اما مساله اساسی، نحوه ایجاد و توسعه الگویی است که حمایت کننده و تسهیل بخش فرایند یادگیری- نوآوری سازمان باشد. شبکه مدیریت فرایند یادگیری- نوآوری عبارت است از محیطی که به واسطه پشتیبانی سیستم های اطلاعاتی، زمینه و بستر مناسب جهت مدیریت بهینه فرایند یادگیری- نوآوری نیروی انسانی سازمان را فراهم می نماید. در این الگو، عاملی خارجی به هدایت یادگیری کارکنان نمی پردازد، بلکه شرایط مساعد جهت خودراهبری فراگیران را ایجاد می کند. در ادامه، ابتدا به توصیف جایگاه و مفهوم الگوی مورد نظر پرداخته می شود و سپس نقش سیستم های اطلاعاتی در جریان بهره گیری از شبکه یادگیری سازمانی مورد بحث قرار می گیرد. مقاله حاضر، الگو و چارچوبی کلی را معرفی می نماید که می تواند مبنایی برای سازمآنهای متنوع و متفاوت صنعتی، خدماتی، آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و انتظامی فراهم نماید.