رویارویی با اختلال دو قطبی نوجوان: بررسی پدیدارشناختی خانواده

بیماری روانی در یک خانواده می تواند یک"بیماری مخرب و نابودکننده" باشد که خانواده را مختل می کند و فرصت استراحت را از آن می گیرد.

روش تحلیل داده ها در این مطالعه کیفی بود. در مطالعه کیفی، در طول فرآیند کدگذاری، با بررسی کردن کدگذاری به صورت تکراری به منظور جلوگیری از "رانده شدن به سمت یک حس شخصی از آنچه که کدها معنی می دهد" کدگذاری ادامه می یابد. بعد از کدگذاری مجموعه کامل داده ها، جهت هماهنگی بین رمزگذاری دوباره وارسی می گردند. سپس مشخصات و ابعاد طبقه بندی ها بررسی شده، روابط بین طبقه بندی ها تعیین، الگوها آشکار و طبقه ها در مقابل همه داده ها تست می شوند. در مرحله نهایی از یافته ها  و تفسیر آن ها گزارش تهیه و ارایه می گردد.

یافته های پژوهش نشان داد عملکرد خانواده ها به پنج صورت در آن ها بروز یافته است که عبارتند از: مسیرهای هماهنگ ساز خانواده با تغییرات، مسیرهای امنیت بخشی، ارتباط سازی، مقاوم سازی، باور سازی، مشارکتی خانواده در بحران. یافته های این پژوهش نشان داد که خانواده هایی که دارای یک عضو مبتلا به اختلال قطبی هستند، دارای توانایی و ویژگی انطباقی می باشند.

این مطالعه نقش خانواده در رویارویی با اختلال دو قطبی نوجوان را گزارش کرد. قصد این مطالعه درک بهتری از نیازهای والدین در فرایند انطباق پذیری، یافتن ضروری ترین نیازها و اولویت بندی آن ها در برنامه های آموزش خانواده است.