حمایت از کودکان در برابر آسیب های روحی و روانی ناشی از پاندمی ها با تاکید بر کووید-19

همه گیری و جهانی شدن ویروس کرونا زندگی عادی را در سراسر دنیا مختل نمود و همواره بیم فراگیری مجدد آن یا بیماری های نظیر آن وجود دارد. از جمله پیامدهای این بیماری های فراگیر، تعطیلی مدارس، محدودسازی، دورکاری، آموزش مجازی و فاصله گیری اجتماعی است که همه افراد را به نوعی تحت تاثیر قرار داده است. کودکان هم در این شرایط دچار مشکلات و آسیب هایی می شوند و برای بهره مندی کامل از حقوق خود به عنایت و حمایت ویژه نیاز دارند. میزان تاثیر پاندمی ها بر وضعیت زندگی کودکان، از جمله عدم حضور در مدرسه و دورشدن از جمع همسالان خود، عدم فعالیت در محیط و فضای باز، تغییرات در شرایط اقتصادی، اضطراب و نگرانی از تامین سلامتی از اهم موضوعات مورد تحلیل بوده است و پاسخ به این مساله که چگونه می توان در این شرایط، کودکان را محافظت کرد، آنان را مورد حمایت قرار داد و حقوقشان را تامین کرد، مورد بررسی قرار گرفته است.

این مقاله به صورت توصیفی تحلیلی و با استفاده از روش کتابخانه ای، با بررسی مقالات، کتب و اسناد حقوقی انجام شده است.

بحران کرونا آینده یک نسل را در معرض خطر قرار داده است، آسیب پذیری کودکان در این دوران نسبت به قبل افزایش چشم گیری داشته است و در نتیجه اتخاذ تصمیم مناسب ضروری است و نیازمند درک و همت بیشتری از طرف خانواده، جامعه و دولت می باشد.

غفلت از اثرات آسیب های روحی و مشکلات آموزشی و پرورشی حاصل از پاندمی بر کودکان، جبران ناپذیر است. بر اساس بند 1 ماده 3 کنوانسیون حقوق کودک که منافع عالی کودک در آن تاکید شده است؛ ضروری است برنامه های کوتاه مدت و بلندمدت نیز در سه قوه کشور از جمله وضع مقررات صریح تر و همچنین آگاه سازی مخاطبین از طریق ابزارهای ارتباطی نظیر رسانه، فضای مجازی و بروشورهای آموزشی جهت جلوگیری از مخاطرات جدی و به حداقل رساندن آسیب های آن، پیش بینی شود تا خانواده ها و جامعه به حمایت از حقوق کودکان همت گمارند.