The Use of Weblog in French Language Teaching: an Experience in an Iranian Language Class
Author(s):
Abstract:
The weblog, considered originally for the general public, can be integrated in the process of teaching/learning of languages (like French) as a communication tool between the protagonists of this process, namely the teacher and his/her students. It can be used as a support for the prolongation of the course and make it possible for the teacher to present various types of activities in connection with his/her course within the weblog. This article is the result of an experiment which we undertook, since January 2005, on the usage of the weblog in our French courses in two Iranian universities. The weblog has enabled us to go beyond the classroom and to carry out teaching tasks that the majority of the students find useful for learning a foreign language.
Language:
Persian
Published:
Plume, Volume:4 Issue: 7, 2009
Page:
29
magiran.com/p663902
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!