شناسایی نیازهای آموزشی مدیران بیمارستان های شیراز در زمینه مهارت های مدیریتی

بررسی نیازهای آموزشی مدیران بیمارستان ها، مرحله ای مهم در برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی و یکی از گام های مهم جهت توانمندسازی آنان بوده که نقش مهمی در ارتقاء و بهبود عملکرد سازمانی دارد . این مطالعه با هدف تعیین نیازهای آموزشی مدیران بیمارستان های شهر شیراز انجام شد.
مطالعه توصیفی-تحلیلی حاضر به صورت مقطعی و بر روی 96 نفر از مدیران ارشد و میانی بیمارستان های شیراز در سال 1394 انجام شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه POSDCORB شامل 54 سوال در 7 حیطه مهارت های برنامه ریزی، سازمان دهی، کارمندیابی، هدایت، هماهنگی، گزارش دهی و بودجه بندی بود. داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیلی ضریب همبستگی پیرسون، ANOVA و T-Test تحلیل گردیدند. داده ها در نرم افزار آماری SPSS نسخه 23 وارد شدند.
میانگین امتیاز نیازهای آموزشی مدیران بیمارستان به ترتیب در ابعاد بودجه بندی (3/43)، برنامه ریزی (3/40)، هماهنگی (3/37)، هدایت (3/25)، سازمان دهی (3/21)، کارمندیابی (3/19) و گزارش دهی (3/08) بود. بین مهارت هماهنگی با رشته تحصیلی آنان (0/041=P) و همچنین سابقه مدیریت (0/023=P) رابطه آماری معنادار مشاهده گردید. بین مهارت برنامه ریزی با متغیرهای سابقه کار (0/012=P) سابقه مدیریت (0/021=P)، سطح تحصیلات (0/036=P) و رشته تحصیلی (0/026=P) و همچنین مهارت هدایت با متغیر سابقه مدیریت (0/016=P)، رابطه آماری معناداری مشاهده شد.
نیاز به مهارت هایی از قبیل بودجه بندی و برنامه ریزی در مدیران بیمارستان ها بیشتر احساس می شود؛ لذا بایستی به برگزاری دوره های آموزشی در زمینه های مذکور توجه ویژه ای داشت.