به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

آرزو غمگسار

  • آرزو غمگسار، مریم زرقانی، علی طالبیان، لیلا نعمتی انارکی*
    سابقه و هدف

    یکی از اساسی ترین زیرساخت های توسعه و پیشرفت کشورها تولیدات علمی و پژوهش های هدفمند در جهت پاسخگویی به نیازهای جامعه و کاهش بار ناشی از بیماری ها است. هدف از این پژوهش تعیین ارتباط بین تعداد تولیدات علمی نمایه شده در پایگاه پاب مد در زمینه ده بیماری با بالاترین میزان مرگ و میر در ایران و بار هر بیماری بین سال های 2017-2000 است.

    مواد و روش ها

     پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد علم سنجی انجام شده است. ابتدا بر اساس اطلاعات انستیتوی سنجش و ارزیابی سلامت دانشگاه واشنگتن داده های مربوط به ده بیماری با بالاترین میزان مرگ و میر در ایران به ترتیب رتبه به دست آمد. پس از آن دو شاخص سلامت یعنی تعداد سال های از دست رفته بواسطه مرگ یا ناتوانی و سال های عمر از دست رفته به واسطه ناتوانی ناشی از بیماری ها و صدمات مربوط به هر بیماری از سایت مربوطه استخراج شد. در مرحله بعد با استفاده از واژگان کنترل شده سرعنوان موضوعی مش اصطلاحات مربوط به همراه مترادف های آن ها در هر بیماری مستند و سپس جستجو گردید. از آمار توصیفی به منظور محاسبه شاخص های توصیفی و از آزمون همبستگی پیرسون برای تعیین رابطه بین متغیرها استفاده شد.

    یافته ها

    یافته ها نشان داد هرچه که سال های مورد بررسی به سمت زمان حال پیش رفته، تعداد تولیدات علمی در زمینه ده بیماری با بالاترین میزان مرگ و میر در ایران نیز افزایش یافته است. در برخی بیماری ها همچون اختلالات مادران و نوزادان، بیماری های مزمن تنفسی، صدمات حمل و نقل، صدمات غیرعمدی به نسبت کندتر بوده است. میان متغیرهای بار بیماری و تعداد مقالات در بازه های زمانی مورد بررسی ارتباطی برقرار نبود. روند تغییرات تعداد تولیدات علمی در زمینه ده بیماری با بالاترین میزان مرگ و میر در ایران و بار هر بیماری یکسان نبود.

    نتیجه گیری

     هرچند پژوهشگران حوزه سلامت پژوهش های بسیاری از نظر کمی انجام داده اند اما بسیاری از آنها در جهت حل مسئله نبودند و به نظر می رسد پژوهش ها در مسیر درست هدایت نشده اند. پژوهش ها مسئله محور طراحی نشده اند. اختصاص مشوق های پژوهشی بر اساس واقعیات در سطح دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی همراه نبوده است. لازم است مدیریت حرفه ای تحقیقات دانشگاهی در راستای نیازهای واقعی جامعه ایجاد شود. علاوه بر آن دانشگاه های علوم پزشکی می توانند پایه و مبنای پژوهش های علمی خود را بر اساس این موضوع های اولویت دار تنظیم نمایند.

    کلید واژگان: بار بیماری, پژوهش های حوزه سلامت, ایران, علم سنجی
    Arezoo Ghamgosar, Maryam Zarghani, Ali Talebian, Leila Nemati Anaraki*
    Background and aim

    One of the most important infrastructures for the development and progress of countries is scientific outputs and targeted research to meet the needs of society and reduce the disease burden. The aim of this study was to determine the relationship between the number of scientific outputs indexed in PubMed, related to ten diseases with the highest mortality rate in Iran and the burden of each disease in 2000-2017.

    Materials and methods

    In this applied study with a scientometric approach, firstly, the data on ten diseases with the highest mortality rates, in order of rank, in Iran were obtained from the University of Washington's Institute for Health Metrics and Evaluation. Next, two health indicators, the number of lost years due to disability or death and disability caused by diseases and injuries related to each disease was extracted from the relevant site. Afterwards, using the controlled terms as the subject of the mesh, the related words with their synonyms in each disease were documented and then searched. Descriptive statistics was used to calculate the descriptive indicators and Pearson correlation test was applied to determine the relationship between the variables.

    Findings

    The findings showed that as the years progressed towards the present time, the number of scientific outputs related to ten diseases with the highest mortality rate in Iran increased, but it was relatively fewer in some diseases such as maternal and neonatal disorders, chronic respiratory diseases, transportation injuries and unintentional injuries. There was no relationship between the number of articles in the studied time periods and variables of disease burden. The trend of changes in the number of scientific outputs in ten diseases with the highest mortality rate in Iran and burden of each disease was not the same.

    Conclusion

    Although health researchers have done numerous quantitative researches, many of them have not been solved the problem, and it seems that the researches have not been guided in the right direction. Problem-based research is not designed. Grant allocations have not been based on the facts at the universities and research centers. Professional management of academic research must be created to meet the real needs of the community. Moreover, medical universities can perform their research based on these priority topics.

    Keywords: Disease burden, Health Research, Iran, Scientometrics
  • سیدجواد قاضی میرسعید، محمد اسماعیل پور بندبنی، مهشید لطفی، آرزو غمگسار *
    سابقه و هدف
    کتابخانه های دیجیتال بسترهای مناسب را در زمینه استفاده از منابع اطلاعاتی الکترونیک مهیا می کنند. فراهم آوری و پس از آن معرفی منابع اطلاعاتی الکترونیک به گروه های هدف از چالش های پیش روی مسئولان مربوطه است؛ بنابراین مطالعه ای با هدف تعیین آگاهی، استفاده و رضایت دستیاران دندانپزشکی از منابع اطلاعاتی در کتابخانه دیجیتال پزشکی ایران صورت گرفت.
    مواد و روش ها
    مطالعه حاضر توصیفی بود. جامعه آماری شامل تمامی 267 دستیار بالینی دندانپزشکی دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و شاهد بود. نمونه گیری از نوع سرشماری بود. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی آن توسط اعضای هیات علمی اطلاع رسانی پزشکی و پایایی با ضریب Cronbach`s alpha معادل 88 /. تایید شد. برای تحلیل داده ها از آمارتوصیفی استفاده گردید.
    یافته ها
    180نفر از دستیاران دندانپزشکی از وجود کتابخانه دیجیتال پزشکی ایران آگاهی داشتند. بیشتر پاسخ دهندگان از منزل از آن استفاده می کردند. دلیل استفاده از کتابخانه دیجیتال پزشکی ایران انجام تحقیق بود. بیشتر دستیاران دندانپزشکی بین 1-2 منبع در هفته مطالعه می کردند. میزان رضایت از آن در حد متوسط بود.
    نتیجه گیری
    میزان آگاهی از کتابخانه دیجیتال پزشکی ایران در حد مطلوبی بود. برگزاری دوره های آموزشی در بخش های بالینی دندانپزشکی، می تواند سهولت دستیابی به مقالات و منابع الکترونیکی را تسریع بخشد، همچنین می تواند آن تعداد از 20 درصد دستیاران دندان پزشکی که از این منابع اطلاع نداشته و استفاده نمی کردند را نیز به استفاده بیشتر این منابع ترغیب نماید. میزان استفاده و رضایت از آن پایین تر از حد متوسط بود.
    کلید واژگان: آگاهی, استفاده, دستیاران دندانپزشکی, رضایت, کتابخانه دیجیتال پزشکی ایران
    Sj Ghazimirsaeed Dr, M. Esmaeelpourbandini Dr, M. Lotfi, A. Ghamgosar *
    Back ground and Aim: Digital libraries provide suitable substrates for use in the field of electronic information resources. Obtain and introduce of electronic resources to targets may be challenging for operators. Thus, the objective of this study is to determine awareness, use and Satisfaction of dental assistants of Iranian Medical Digital Library.
    Materials and Methods
    This is a descriptive study conducted among 267 dental assistants at Tehran, Shahid Beheshti and Shahed Universities of Medical Sciences used census to recruit participants used a self-designed questionnaire to collect data. Validity of the study instrument was investigated by faculty members in Medical Information Sciences and its reliability was assessed by Cronbach's alpha of.88.
    Results
    180 (80%) of dental assistants were aware of Iranian Medical Digital Library. A majority of respondents used it from home and the library of college. Most of them used Iranian Medical Digital Library for their research work. The largest number of them studied 1-2 resources per week. The level of satisfaction was moderate.
    Conclusion
    Level of awareness from Iranian Medical Digital Library was suitable. Educational courses in clinical dentistry could be accelerate to achievement of articles and digital sources. Also, encourage students to use these resources for those did not aware and use them. Level of usage and satisfaction were lower than moderate.
    Keywords: Awareness, Dental Assistants, Iranian Medical Digital Library, Use, Satisfaction
  • سید جواد قاضی میرسعید، فاطمه شیخ شعاعی، آرزو غمگسار
    مقدمه
    پژوهشگران حوزه های مختلف برای دسترسی به اطلاعات علمی به روز و مطمئن به منابع الکترونیک رایگان و غیر رایگان وابسته هستند. با رشد روزافزون منابع الکترونیک و جایگزینی آن ها با مواد چاپی، دستیابی و استفاده از اطلاعات روزامد و دقیق دستخوش تغییرات اساسی شده است. هدف از انجام مطالعه حاضر، تعیین نحوه دسترسی و میزان استفاده دستیاران رشته دندان پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و شاهد از منابع لاتین الکترونیک بود.
    روش بررسی
    این تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی بود و جامعه آماری آن را 267 نفر دستیار بالینی رشته دندان پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و شاهد تشکیل داد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسش نامه محقق ساخته بود که روایی آن توسط اعضای هیات علمی رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و پایایی آن با استفاده از ضریب Cronbach¢s alpha معادل 88/0 تایید گردید. داده ها با استفاده از آزمون های One way ANOVA و Kruskal-Wallis مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    از بین پایگاه های اشتراکی، Science Direct و از بین پایگاه های رایگان نیز PubMed بیشترین استفاده را به خود اختصاص داد. بیشترین منبع برای دستیابی به متن کامل منابع لاتین الکترونیک، منابع اشتراکی محل تحصیل یا کار بود. سرعت پایین اینترنت به عنوان بزرگ ترین مانع در استفاده شرکت کنندگان به اطلاعات مورد نیاز گزارش گردید.
    نتیجه گیری
    دستیاران برای دسترسی به متن کامل منابع، به منابع اشتراکی محل تحصیل یا کار بیشتر از بقیه موارد رجوع می کنند. بهبود زیرساخت های فنی و پهنای باند اینترنت می تواند به کاهش موانع آن ها در استفاده و دسترسی از منابع لاتین الکترونیک کمک نماید.
    کلید واژگان: دسترسی به اطلاعات, منابع بهداشتی, پایگاه اطلاعاتی, دستیاران دندان پزشکی
    Sayed Javad Ghazi-Mirsaeed, Fatemeh Sheikhshoaei, Arezoo Ghamgosar
    Introduction
    Scholars of different fields need open-access and subscribed electronic resources to access scientific information. However, with the increasing growth of electronic resources and the replacement of printed materials with digital collections, the way we access these resources has changed significantly. Thus, the objective of this study was to assess how dental assistants at Tehran Universities of Medical Sciences, Shahid Beheshti Universities of Medical Sciences, and Shahed Universities of Medical Sciences access and use electronic resources.
    Methods
    This was a descriptive-analytical study. The statistic population consisted of 267 dental assistants at the abovementioned universities. The data collection tool was a researcher-designed questionnaire. The validity of the questionnaire was confirmed by faculty members in the field of Medical Librarianship and Information Sciences and its reliability was approved using Cronbach's alpha (α = 0.88). The collected data were analyzed using one-way ANOVA and Kruskal-Wallis test.
    Results
    ScienceDirect and PubMed were the most used electronic resources among subscribed and open-access databases, respectively. Participants most often used the subscribed resources which were available at work or home. The respondents reported low internet speed as their most important barrier to accessing information.
    Conclusion
    Dental assistants used subscribed resources which were available at work or university more than others in order to access the full text of subscribed electronic resources. Improving technology and Internet broadband infrastructures would also help decrease the limitations and problems in accessing required information.
    Keywords: Access to Information, Health Resources: Database, Dental Assistants
  • فاطمه شیخ شعاعی*، الهام زهره کرمانی، آرزو غمگسار، طاهره صادقی
    زمینه و هدف
    منظور کردن عناصر مدیریت دانش شامل دسترس پذیری، خلق، و انتقال دانش در وب سایت کتابخانه های دیجیتالی دارای اهمیت بسیاری است و باعث کارایی بهتر آن ها می شود. لذا این مقاله با هدف شناسایی و تعیین میزان به کارگیری معیارهای مدیریت دانش در وب سایت های کتابخانه های دیجیتالی منتخب در ایران تهیه و تدوین شده است.
    روش بررسی
    این پژوهش از نوع پیمایشی توصیفی و با هدف کاربردی بود. گردآوری داده ها بر اساس چک لیست مبتنی بر مدل دسترس پذیری، خلق و انتقال دانش صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل وب سایت 7 کتابخانه دیجیتالی نور، پیام نور، مجلس شورای اسلامی، تبیان، دید، آستان قدس رضوی و کتابخانه دیجیتالی ملی ایران در کشور بود که بر اساس در دسترس بودن انتخاب شد.
    یافته ها
    میزان به کارگیری معیارهای مدیریت دانش در وب سایت کتابخانه های دیجیتالی منتخب در حد متوسط بود و معیار دسترسی به وب سایت بیشترین و مشارکت آنلاین کمترین میزان را به خود اختصاص داد. کتابخانه دیجیتالی تبیان با رعایت 56 درصد از این معیارها رتبه اول را در میان 7 کتابخانه دیجیتالی ایران کسب کرد.
    نتیجه گیری
    نتایج به دست آمده نشان داد که معیارهای مدیریت دانش در این وب سایت ها به طور مطلوبی به کار گرفته نشده ا ند که از ناسازگاری آن ها با اصول، ضوابط و استانداردها سرچشمه می گیرد. بنابراین، طراحان کتابخانه های دیجیتالی می توانند با آگاهی از نیازهای کاربران و توجه کافی برای به کارگیری این معیارها، در ارتقا وب سایت ها و افزایش کیفیت خدمات کتابخانه های دیجیتالی، موثر واقع شوند.
    کلید واژگان: معیارهای مدیریت دانش, کتابخانه دیجیتالی, ارزیابی وب سایت
    Fatemeh Sheikhshoaei*, Elham Zohreh Kermani, Arezoo Ghamgosar, Tahereh Sadeghi
    Background And Aim
    Considering the elements of knowledge management (availability, creation, and transfer of knowledge) is very important in digital libraries websites and makes the performance better. So this paper aim to identify the knowledge management criteria in Iranian selected digital library's websites and study of observance scale
    Materials And Methods
    The research method was descriptive survey and from applied research type. Data collecting has been based on check list according with K-ACT model (Knowledge- Access Creation Transfer). The population of this study was 7 digital library websites, including Noor, Payame noor, Islamic Parliament, Tebyan, DID, National Digital Library of Iran and Astan Quds Razavi that were selected based on accessibility.
    Results
    This research findings showed that use of knowledge management criteria in the selected digital libraries websites is moderate and the access to website criteria is highest and lowest is online participation criteria. Tebyan DL earned first rank among seven libraries with 56 percent compliance with the standards of knowledge management in the digital library's web sites.
    Conclusion
    Study of knowledge management criteria in the selected digital library websites has shown that these criteria has not been favorably applied that it stems from criteria incompatible with the principles, rules and standards. Due to these problems, designers of digital libraries can be effective in promoting these websites and enhance the quality of digital library services with aware of users’ needs and attention to use of these criteria.
    Keywords: Knowledge Management Criteria, Digital Library, Website Evaluation, Iran, Digital Libraries
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال