به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

راضیه پاک

  • راضیه پاک، مجید محمودعلیلو*، منصور بیرامی، عباس بخشی پور رودسری
    زمینه و هدف

    اختلال اضطراب اجتماعی (Social anxiety disorder; SAD) رایج ترین اختلال اضطرابی به شمار می رود. اغلب افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی نسبت به نشانه های تهدید آمیز سوگیری دارند. مطالعه حاضر با هدف مقایسه سوگیری توجه در دانشجویان مضطرب اجتماعی، با نشانه اضطراب اجتماعی و بهنجار در دانشگاهای شهر تبریز طراحی شد.

    مواد و روش ها

     پژوهش حاضر به روش توصیفی و جامعه آماری مطالعه حاضر شامل کلیه دانشجویان در سال تحصیلی 1400-1401 دانشگاه های شهر تبریز بود. از بین شرکت کنندگان 90 نفر به صورت هدف مند انتخاب شدند. ابزار سنجش در این پژوهش مصاحبه تشخیصی ساختار یافته بر اساس  DSM-5(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) و پرسش نامه های اضطراب اجتماعی Connor (Connor's Social Phobia Inventory)، افسردگی Beck، اضطراب فراگیر Spitzer و آزمایه رایانه ای سوگیری توجه بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره انجام گرفت.

    یافته ها

     نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره بر سوگیری توجه به جلوه هیجانی نشان داد که افراد گروه مضطرب اجتماعی در مقایسه با گروه بهنجار به شکل معنی داری مدت زمان بیشتری را صرف توجه به جلوه های هیجانی غم، خشم، انزجار و ترس داشته اند (001/0>P). هم چنین، افراد با نشانه اضطراب اجتماعی نسبت به گروه بهنجار مدت زمان بیشتری را صرف توجه به جلوه های هیجانی خشم داشته اند (001/0>P).

    نتیجه گیری

    نتایج مطالعه حاضر نشان داد افراد مضطرب اجتماعی و افراد با نشانه اضطراب اجتماعی نسبت به جلوه های هیجانی سوگیری توجه نشان می دهند. دانش در مورد سوگیری توجه در افراد مضطرب اجتماعی می تواند منجر به افزایش درک و آگاهی از رفتار این فراد برای مشاوره و روان درمانی شود.

    کلید واژگان: اختلال اضطراب اجتماعی, دانشجو, سوگیری توجه
    Razieh Pak, Majid Mahmoud Alilou*, Mansur Bayrami, Abass Bakhshi Pour Roudsari
    Background and Objectives

    Social anxiety disorder (SAD) is the most common anxiety disorder. The majority of individuals with social anxiety have a bias toward threatening signs. The present study was designed aiming to compare attentional bias in socially anxious, subclinical, and normal university students in Tabriz universities.

    Materials and Methods

    The present study is descriptive and the statistical population included all university students in Tabriz in the academic year 2021-2022. Among the participants, 90 individuals were selected via purposive sampling. The measurement tools in this study were Connor's Social Phobia Inventory (SPIN), Beck's Depression Inventory, Spitzer's Generalised Anxiety Disorder Assessment (GAD-7), Attentional Task (Dot-probe Task), and Structured Clinical Interview for DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders). Data analysis was conducted using multivariate analysis of variance (MANOVA).

    Results

    The results of MANOVA on attentional bias toward emotional faces showed that the members of socially anxious group spent significantly more time paying attention to emotional faces of sadness, anger, disgust, and fear compared to the normal group (P<0.001). Also, subclinical individuals spent more time paying attention to the emotional face of anger than the normal group (P<0.001).

    Conclusion

    The results obtained from the present study showed that socially anxious and subclinical individuals show attentional bias towards emotional faces. Knowledge about attentional bias in socially anxious individuals can lead to an increase in understanding and awareness of their behavior for counseling and psychotherapy.

    Keywords: Social anxiety disorder, Students, Attentional bias
  • منصور بیرامی، راضیه پاک*
    عوامل مختلفی از جمله بهزیستی روان شناختی که به عنوان رضایت و ادراک مثبت از زندگی تعریف شده است، بهداشت روانی افراد را تحت تاثیر قرار می دهد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش امید به زندگی، شادکامی و ذهن آگاهی در پیش بینی بهزیستی روانشناختی انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 1398 بود که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 228 نفر انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های بهزیستی روانشناسی ریف (1980)، امید به زندگی اشنایدر و همکاران (1991)، مقیاس شادکامی آکسفورد (2001) و پرسشنامه ذهن آگاهی بایر و همکاران (2006) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه چندگانه با کاربرد نرم افزارSPSS نسخه 23 تجزیه و تحلیل شدند. یافته نشان داد که بین امید به زندگی، شادکامی و ذهن آگاهی با بهزیستی روانشناختی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که امید به زندگی، ذهن آگاهی و شادکامی به ترتیب قادر به پیش بینی تغییرات بهزیستی روانشناختی می باشند. نتایج حاکی از آن است که عامل های رویکرد روانشناسی مثبت همراه با ذهن آگاهی، بهزیستی روانشناختی افراد را ارتقاء می بخشند.
    کلید واژگان: امید به زندگی, بهزیستی روانشناختی, ذهن آگاهی, شادکامی
    Mansur Bayrami, Razieh Pak *
    Various factors affect individuals’ mental health, including psychological well-being which is defined as satisfaction and positive perception of life. The present study was conducted aiming to investigate the role of life expectancy, happiness, and mindfulness in predicting psychological well-being. The research method was a descriptive correlation. The statistical population included all students of University of Tabriz in 2019 academic year, of whom 228 individuals were selected by convenience sampling. The Ryff’s Psychological Well-being Scales (RPWBS; 1980), the Schneider Life Expectancy Questionnaire (1991), the Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ; Baer et al., 2006), and the Oxford Happiness Inventory (OHI; Argyle, 2001) were used to collect data. Data were analyzed using the Pearson correlation test, and multiple regression was performed using SPSS software version 23. The findings revealed that there is a direct and significant relationship between life expectancy, happiness, and mindfulness with psychological well-being. Multiple regression analysis showed that life expectancy, mindfulness, and happiness are able to predict the changes in psychological well-being, respectively. The results indicate that factors of positive psychological approach along with mindfulness improve the psychological well-being of individuals.
    Keywords: happiness, Life expectancy, mindfulness, psychological well-being
  • سحر ترابی زنور، زهره فصل بهار، شادی منعم، مجید محمودعلیلو*، راضیه پاک

    مشکلات بین فردی ملاک اساسی برخی از اختلالات روانپزشکی است و از رایج ترین مشکلاتی به شمار می رود که اغلب بیماران در جریان مصاحبه های بالینی گزارش می کنند، به طوری که، دلیل عمده مراجعه افراد برای روان درمانی محسوب می شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش میانجی نشخوار فکری در رابطه بین مشکلات بین فردی در اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال وسواسی - جبری انجام گرفت. طرح پژوهش حاضر به روش توصیفی بود که به شیوه نمونه گیری آنلاین تعداد 300 نفر در این مطالعه شرکت کردند، پرسشنامه مشکلات بین فردی، نشخوار فکری، اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال وسواسی – جبری به عنوان ابزار پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از آمار توصیفی(میانگین و انحراف معیار)، آزمون ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته های این مطالعه نشان داد که؛ بین مشکلات بین فردی، نشانه های اختلال وسواسی – جبری، علاوه بر این، تحلیل .0.05<p0 اختلال اضطراب اجتماعی و نشخوار فکری رابطه معناداری وجود دارد مدل ساختاری نشان داد که نشخوار فکری رابطه بین مشکلات بین فردی و نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال وسواسی – جبری را میانجی گری می کند. با توجه به نتایج این مطالعه به نظر می رسد نشخوار فکری یک عامل تسهیل گر در بین مشکلات بین فردی و اختلالات هیجانی محسوب می شود؛ بنابراین افراد با سطوح بالای نشخوار فکری که اختلالات هیجانی نیز تجربه می کنند، بیشتر در معرض ناسازگاری های بین فردی قرار می گیرند.

    کلید واژگان: اختلال اضطراب اجتماعی, اختلال وسواسی - جبری, مشکلات بین فردی, نشخوار فکری
    Sahar Torabi Zonouz, Zohreh Faslebahar, Shadi monem, Majid Mahmoud Alilou*, Razieh Pak

    Interpersonal problems are the main criteria of some psychiatric disorders and are among the most common problems that most patients report during clinical interviews. So they are the main reasons for people to refer to psychotherapy. The aim of this study was to investigate the mediating role of rumination in the relationship between interpersonal problems in social anxiety disorder and obsessive-compulsive disorder. The present study was a descriptive study in which 300 people participated through online sampling. Interpersonal problems questionnaire, rumination, social anxiety disorder and obsessive-compulsive disorder were used as research tools. Data were analyzed using descriptive statistics (mean and standard deviation), Pearson correlation coefficient test and structural equations. The findings of this study showed that; there is a direct and significant relationship between interpersonal problems, obsessive-compulsive disorder, social anxiety disorder symptoms, and rumination. In addition, Structural Equation Modeling (SEM) depicted that rumination can mediate the relationship between interpersonal problems, obsessive-compulsive disorder and social anxiety disorder symptoms. According to the results of this study, rumination seems to be a facilitating factor between interpersonal problems and emotional disorders; thus, people who experience emotional disorders and have high levels of rumination are more prone to interpersonal incompatibilities.

    Keywords: Interpersonal Problems, Obsessive-Compulsive Disorder, Rumination, Social Anxiety Disorder
  • Fatemeh Ghasemi Tabegh, Sahar Torabi Zonouz, Majid Mahmoud Alilou*, Razieh Pak

    The main feature of Social Anxiety Disorder is a persistent and unrealistically intense fear of those social situations in which a person may be exposed to the harsh assessment of strangers, or just encounter them. The aim of this study was to investigate the mediating role of fear of negative evaluation and quality of life in the relationship between symptoms of social anxiety and psychological well-being. The present study was a descriptive method and the statistical population included all students of East Azerbaijan in 1399 that 210 people answered the questionnaires online. Questionnaires of social anxiety, Reef psychological well-being, short scale of fear of negative evaluation and quality of life were use as research tools. Data were analyzed using descriptive statistics and structural equations. Symptoms of social anxiety, fear of negative evaluation and quality of life showed a negative and significant relationship with psychological well-being. Structural Equation Modeling (SEM) showed that fear of negative evaluation and quality of life can mediate the relationship between symptoms of social anxiety disorder and psychological well-being. As a result, the convergence of social anxiety symptoms, fear of negative evaluation and low quality of life affect the psychological well-being of socially anxious people.

    Keywords: Social anxiety disorder, psychological well-being, fear of negativeevaluation, quality of life
  • منصور بیرامی*، راضیه پاک
    مقدمه

    بهزیستی روانشناختی و شادکامی مولفه هایی را تشریح می کند که اشاره به سلامت روان یا عملکرد مثبت دارد. بنابراین، تعریف شادکامی صرفا به بهزیستی هیجانی محدود نمی شود؛ زیرا که عناصر دیگری نظیر عناصر شناختی در شادکامی دخیل می باشد. این مطالعه با هدف بررسی نقش مولفه های بهزیستی روانشناختی در پیش بینی شادکامی انجام شد.

    مواد و روش ها

    این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 98-1397 بود که 174 نفر به روش نمونه گیری قضاوتی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از مقیاس بهزیستی روانشناسی ریف و مقیاس شادکامی آکسفورد (OHI) استفاده شد.

    نتایج

    در این مطالعه 119 نفر (4/68 درصد) زن و 55 نفر (6/31 درصد) مرد به عنوان نمونه حضور داشتند. میانگین و انحراف معیار سن آزمودنی ها به ترتیب 71/3 ± 00/22 سال بود. نتایج حاصل از ضرایب همبستگی نشان داد که بین مولفه های بهزیستی روانشناختی با شادکامی رابطه معنی داری وجود دارد (05/0>P). براساس نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی 7/19 درصد از واریانس شادکامی توسط مولفه های بهزیستی روانشناختی تبیین گردید. همچنین با توجه به ضرایب بتا و مقدار t، مولفه پذیرش خود، تسلط بر محیط و ارتباط مثبت با دیگران در سطح 05/0 P< معنادار بود.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج، دانشجویانی که از بهزیستی روانشناختی بیشتری برخورداند، به عبارتی به درجه ای از خودپذیری رسیده اند، تاحدودی قادر به کنترل استرس ها و فشارهای روانی هستند و مهارت لازم در برقراری روابط موثر با دیگران را کسب کرده اند، احساس رضایت درونی بیشتری از خود دارند و در نتیجه شادکامی بیشتری را تجربه خواهند کرد.

    کلید واژگان: استقلال, بهزیستی روانشناختی, پذیرش خود, تسلط بر محیط, رشد فردی, شادکامی, دانشجویان
    Mansour Bayrami*, Razieh Pak
    Introduction

    Psychological well-being and happiness describe the components that refer to mental health or positive functioning. Thus, the definition of happiness is not limited to emotional well-being; because other elements such as cognitive elements are involved in happiness. The aim of this study was to investigate the role of psychological well-being components in predicting happiness.  

    Materials and Methods

    This is a descriptive-analytical study. The statistical population included all undergraduate students of Tabriz University in the academic year 1397-98 that 174 people were selected by judgmental sampling. The Reef Psychology Welfare Scale and the Oxford Happiness Scale (OHI) were used to collect research data.

    Results

    In this study, 119 (68.4%) females and 55 (31.6%) males were present as a sample. The mean and standard deviation of the subjects were 22.00 71 3.71 years, respectively. The results of correlation coefficients showed that there is a significant relationship between the components of psychological well-being and happiness (P <0.05). Based on the results of hierarchical regression analysis, 19.7% of the variance of happiness was explained by the components of psychological well-being. Also, according to beta coefficients and t value, self-acceptance component, mastery of the environment and positive communication with others were significant at the level of P <0.05.

    Conclusion

    According to the results, students who have experienced more psychological well-being, in other words, have reached a degree of self-acceptance, are able to control stress and stressors to some extent, and have acquired the necessary skills to communicate effectively with others. They have more inner self and as a result they will experience more happiness.

    Keywords: Autonomy, Environmental Mastery, Happiness, Personal Growth, Psychological Well-Being, Self-Acceptance, Students
  • اعظم قرانی اشتلق سفلی، سحر ترابی زنوز، مجید محمودعلیلو*، راضیه پاک
    عوامل آسیب پذیری روانی مختلفی ممکن است در ترس از کرونا نقش داشته باشد. یکی از این عوامل حساسیت اضطرابی است. حساسیت اضطرابی نشان دهنده ترس از احساسات بدن همراه با برانگیختگی اضطرابی به دلیل عواقب درک شده جسمی، روانی یا اجتماعی است. شواهدی وجود دارد که نشان می دهد حساسیت اضطرابی نقش مهمی در نگهداری و پیشرفت علایم اضطراب در همه اختلالات اضطرابی دارد. هدف مطالعه حاضر بررسی نقش حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی در پیش بینی شدت اضطراب بیماری کرونا بود.  برای این منظور طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، 128 نفر به صورت نمونه داوطلبانه، در این مطالعه شرکت و از نظر اضطراب بیماری کرونا، حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که بین اضطراب بیماری با حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی رابطه معناداری وجود دارد (001/0>p). نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که 1/30 درصد از واریانس اضطراب بیماری کرونا توسط مولفه های حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی تبیین می شود. با توجه به نتایج این مطالعه می توان حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی را پیش بین مناسبی برای شدت اضطراب بیماری کرونا در نظر گرفت.
    کلید واژگان: اضطراب بیماری کرونا, حساسیت اضطرابی, عدم تحمل بلاتکلیفی
    Azam Ghorani Eshtelagh Sofla, Sahar Torabi Zonouz, Majid Mahmoud Alilou *, Razieh Pak
    Various psychological vulnerabilities such as uncertainty, perceived vulnerability to disease, psychological vulnerability background, anxiety, and worry can contribute to the fear of the coronavirus disease. One of these factors is anxiety sensitivity that refers to the fear of the feelings associated with anxiety arousal due to perceived physical, psychological, or social consequences. There is evidence that anxiety sensitivity plays an important role in the persistence and progression of anxiety symptoms in all anxiety disorders. The aim of this study was to investigate the role of anxiety sensitivity and uncertainty intolerance in predicting the severity of coronavirus disease anxiety. For this purpose, a descriptive correlational study was conducted on 128 volunteers assessed in terms of Covid-19 disease anxiety, anxiety sensitivity, and uncertainty intolerance. The results of multiple regression analysis showed the existence of a significant relationship between disease anxiety, anxiety sensitivity, and uncertainty intolerance (p <.001). The results of stepwise regression analysis showed that 30.1% of the variance of coronavirus disease anxiety was explainable by anxiety sensitivity and uncertainty intolerance. According to the results of this study, anxiety sensitivity and uncertainty intolerance can be considered appropriate predictors of coronavirus disease anxiety.
    Keywords: Coronavirus disease anxiety, Anxiety sensitivity, Uncertainty intolerance
  • دکتر مجید محمودعلی لو، راضیه پاک، اعظم قرآنی، فاطمه قاسمی طابق، سحر ترابی زنوز
  • خلیل اسماعیل پور، راضیه پاک*، افسانه جوربنیان

    پیش زمینه و هدف:

     اضطراب اجتماعی اختلالی شایع و رنج آور است که ویژگی کلیدی آن ترس از ارزیابی و شرمندگی در موقعیت های اجتماعی و عملکرد است. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش میانجی نشخوار فکری در رابطه بین کانون توجه متمرکز بر خود و شدت نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی انجام گرفت.

    مواد و روش کار

    طرح پژوهش حاضر به روش توصیفی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز در سال 1398 بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس تعداد 296 نفر انتخاب شدند. پرسشنامه های اضطراب اجتماعی کانور و همکاران (2000)، کانون توجه چامبلس و گلاس (1997) و نشخوار فکری هوکسما و مارو (1991) به عنوان ابزار پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار)، آزمون ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    توجه معطوف به خود و نشخوار فکری با نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی رابطه مستقیم و معناداری نشان داد. مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که نشخوار فکری می تواند رابطه بین توجه معطوف به خود و نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی را میانجی گری کنند.

    بحث و نتیجه گیری

    نتایج نشان می دهد که نشخوار فکری می تواند بر رابطه توجه معطوف به خود و نشانه های اضطراب اجتماعی اثر داشته و بر شدت آن ها بیفزاید، بنابراین این یافته ها را می توان در امر مداخله بکار گرفت.

    کلید واژگان: اختلال اضطراب اجتماعی, کانون توجه, نشخوار فکری
    Khalil Esmaeilpour, Razieh Pak*, Afsaneh Joorbonyaan
    Background &  Aims

    Social anxiety is a prevalent and distressing disorder whose key features include fear of evaluation and shame in performance and social situations. The present study was conducted aiming to investigate the mediating role of rumination in the relationship between self-focused attention and the severity of social anxiety disorder symptoms.

    Materials & Methods

    The design of this study was descriptive and the population included all students of Tabriz University in 2019, of whom 296 individuals were selected by convenience sampling. Social Anxiety Scale (LSAS) by Connor and et al., (2000), Focus of Attention Questionnaire (FAQ) by Chambless, & Glass (1997), and Rumination Response Scale (RRS) by Nolen-Hoeksema, & Morrow (1991) were used as research tools. Data were analyzed using descriptive statistics (the mean and standard deviation), Pearson correlation coefficient test, and Structural Equations Modeling (SEM).

    Results

    Self-focused attention and rumination showed direct and significant relationship with the symptoms of social anxiety disorder. Structural Equation Modeling (SEM) showed that rumination can mediate the relationship between self-focused attention and symptoms of social anxiety disorder.

    Conclusion

    The results revealed that rumination can affect the relationship between self-focused attention and symptoms of social anxiety and increase their severity. Therefore, these findings can be used in intervention.

    Keywords: Focus of Attention, Rumination, Social Anxiety Disorder
  • مجید محمودعلیلو*، راضیه پاک، افسانه جوربنیان، بهجت لامعی
    مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش میانجی کمال گرایی، عاطفه منفی در رابطه بین سیستم بازداری رفتاری و شدت نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی انجام گرفت.طرح پژوهش حاضر به روش توصیفی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز در سال 1398 بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس تعداد 333 نفر انتخاب شدند. پرسشنامه های اضطراب اجتماعی، سیستم های مغزی بازداری و فعالسازی رفتاری (BIS/BAS) کارور و وایت، مقیاس چندبعدی کمالگرایی (MPS) و مقیاس عاطفه مثبت و عاطفه منفی (PANAS) بعنوان ابزارهای پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند. داده ها با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که کمال گرایی و عاطفه منفی می تواند رابطه بین سیستم بازداری رفتاری و نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی را میانجی گری کنند.یافته ها نشان می دهد که کمال گرایی و عاطفه منفی می توانند تاثیر سیستم بازداری رفتاری را بر اختلال اضطراب اجتماعی افزایش دهند
    کلید واژگان: اختلال اضطراب اجتماعی, سیستم بازداری رفتاری, عاطفه منفی, کمال گرایی
    Majid Mahmoud Alilou *, Razieh Pak, Afsaneh Joorbonyaan, Bahjat Lamei
    The present study aimed to investigate the mediating role of perfectionism, negative affect in the relationship between behavioral inhibition system and severity of social anxiety disorder symptoms. The present research design was descriptive and the study population included students of Tabriz University in 2018. Using convenience sampling, 333 university students were selected, and were assessed through Personality Inventory for Social anxiety, the brain behavioral inhibition and activation systems (BIS/BAS) questionnaire of Carver and White, Multidimensional perfectionism scale (MPS), as well as Positive Affect and Negative Affect Scales. Data were analyzed by Structural Equation Modeling (SEM). Results showed that perfectionism and negative affect could mediate the relationship between behavioral inhibition system and social anxiety disorder symptoms. Hence, findings suggest that perfectionism and negative affect could increase the influence ability of Behavioral Inhibition System on social anxiety disorder
    Keywords: Behavioral inhibition system, Negative Affect, Perfectionism, Social anxiety disorder
  • سحر ترابی زنوز*، فاطمه قاسمی طابق، اعظم قرآنی، فائزه ابراهیمی صدر، مجید محمود علیلو، راضیه پاک

    در دسامبر 2019 ویروس جدیدی از نوع کرونا که به آن بیماری تنفسی حاد نیز گفته می شود، در شهر ووهان چین شناسایی شد که توسط سازمان بهداشت جهانی کووید -19 نامگذاری گردید. از مهم ترین نشانه های این بیماری، علایم حاد تنفسی می باشد که در 2 درصد موارد منجر به مرگ بیمار می شود. این ویروس به سرعت در چین گسترش یافت و در طی چند ماه به کشورهای دیگر نیز سرایت کرد. چنانچه در زمان کوتاهی در مناطقی در جنوب شرق آسیا، شرق آسیا، جنوب آسیا، غرب آسیا، اروپا، قاره آمریکا و حتی استرالیا با شیوع این بیماری روبرو شدند. ایران نیز از جمله کشورهای غرب آسیا است که با این بیماری درگیر شد. با توجه به قدرت شیوع و انتقال بیماری سازمان بهداشت جهانی در 4 فوریه وضعیت اضطراری اعلام و توصیه نمود تا کشورها انتقال فرد به فرد این بیماری را از طریق کاهش تماس افراد بخصوص افراد مبتلا و کارکنان بخش-های مراقبتی و درمان بیماران را کاهش داده و گسترش جهانی آن را کنترل نمایند. وضعیت فعلی شیوع کرونا باعث ایجاد مشکلات سلامت روان مانند استرس، اضطراب، علایم افسردگی، بی خوابی، انکار ، خشم و ترس در افراد شده است.

    نتیجه گیری

    در هنگام وقوع شیوع بیماری های عفونی با مرگ و میر بالا همکاری نزدیک روانپزشکان، متخصصان سایر شاخه های سلامت روان، مقامات محلی و کارمندان بهداشت در جامعه ضروری است. بنابراین مداخلات روانپزشکی زود هنگام و مداوم توسط تیم بهداشت روان پیشنهاد می شود تا تاثیرات آسیب زای شرایط بیماری کرونا ویروس به حداقل برساند.

    کلید واژگان: کووید -19, اختلالات روانشناختی, سلامت روان
    Sahar Torabi Zonouz *, Fatemeh Ghasemitabegh, Azam Ghorani, Faezeh Ebrahimi Sadr, Majid Mahmoud Alilou, Razieh Pak

    In December 2019, a new corona virus, also known as acute respiratory disease, was identified in Wuhan, China, named by the World Health Organization (WHO), COVID-19. One of the most important symptoms of this disease is acute respiratory symptoms, which in 2% of cases lead to the death of the patient. The virus spread rapidly in China and spread to other countries within a few months. The disease has recently spread to areas in Southeast Asia, East Asia, South Asia, West Asia, Europe, the Americas and even Australia. Iran is also one of the West Asian countries affected by the disease. Due to the prevalence and transmission of the disease on February 4, the World Health Organization declared a state of emergency and recommended that countries reduce individual-to-person transmission of the disease by reducing contact with people, especially those with illness and staff and Control its global expansion. The current state of corona prevalence has caused mental health problems such as stress, anxiety, depressive symptoms, insomnia, denial, anger and fear in people.

    Conclusion

    In the event of an outbreak of infectious diseases with high mortality, the close cooperation of psychiatrists, specialists in other branches of health, local authorities and health workers in the community is essential. Therefore, early and continuous psychiatric interventions are recommended by the mental health team to minimize the harmful effects of coronavirus disease conditions.

    Keywords: COVID-19, Psychological distress, Mental health
  • سحر ترابی زنوز، مجید محمود علیلو*، راضیه پاک

    افزایش سطح اضطراب و احساس نداشتن کنترل بر رویدادهای ناگوار و تجارب هیجانی می تواند سبب بروز و تداوم اختلالات روان پزشکی در افراد آسیب پذیر شود. براین اساس، هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه آسیب پذیری روانی بدنی با اضطراب موقعیتی خصیصه ای در شرایط پاندمی ویروس کروناست.این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است و 228 نفر به صورت آنلاین در این مطالعه شرکت کردند. به منظور گردآوری داده ها در این پژوهش از مقیاس اضطراب موقعیتی خصیصه ای و مقیاس آسیب شناسی روانی عمومی (SCL-25) به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد. داده ها پس از جمع آوری به نرم افزار SPSS23 وارد شدند و برای بررسی روابط ساختاری متغیرها از نرم افزار LISREL80/8استفاده شد. نتایج نشان داد بین آسیب پذیری روان شناختی عمومی و اضطراب موقعیتی خصیصه ای رابطه همبستگی معنادار وجود دارد. الگوی ساختاری این متغیرها بیانگر رابطه بین اضطراب موقعیتی با جسمانی سازی، اضطراب، افسردگی، فوبیا و وسواس و رابطه بین اضطراب خصیصه ای با افسردگی، حساسیت بین فردی و وسواس است. موقعیت های استرس زا می تواند در افراد آسیب پذیر به بروز برخی اختلالات روان پزشکی مانند افسردگی، اضطراب، وسواس و حساسیت بین فردی منجر شود.

    کلید واژگان: اضطراب موقعیتی- خصیصه ای, آسیب پذیری روانی &ndash, بدنی, پاندامی کرونا ویروس
    Sahar Torabi Zonouz, Majid Mahmoud Alilou *, Razieh Pak

    An increase in anxiety and feeling a lack of control over traumatic events and emotional experiences can cause and maintain psychiatric disorders in vulnerable individuals. Hence, the present study aims to investigate the relationship between mental-physical vulnerability and state-trait anxiety in Coronavirus pandemics. This descriptive correlational study was conducted online and included 228 participants. To collect data, the state-trait anxiety scale and the psycho-physical vulnerability scale (SCL-25) were used as research tools. SPSS 23 software was used to enter data. LISREL 80.8 software was used to investigate the structural relationships of variables. The results showed that there is a significant correlation between psychological-physical vulnerability and state-trait anxiety. The structural pattern of these variables indicates the relationship between state anxiety with somatization, anxiety, depression, phobia, and obsessive-compulsive disorder and the relationship between trait anxiety and depression, interpersonal sensitivity, and obsessive-compulsive disorder. According to the results obtained from this study, it seems that pandemic conditions, as a stressor in vulnerable individuals, can lead to some psychiatric disorders such as depression, anxiety, obsession, and interpersonal sensitivity.

    Keywords: Coronavirus Pandemic, Psycho-Physical Vulnerability, State-trait Anxiety
  • منصور بیرامی، تورج هاشمی نصرت آبادی، راضیه پاک، افسانه جوربنیان
  • حسن یعقوبی، راضیه پاک*، هیله کرد

    دین یک نظام عمل مبتنی بر اعتقادات است که در قلمرو ابعاد فکری و اجتماعی در راستای رشد وکمال انسان ها عمل می کند. مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک شناختی با جهت گیری مذهبی در دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان انجام شد. پژوهش به روش همبستگی و  جامعه ی آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در سال تحصیلی 1394 بود. نمونه ی مورد بررسی 211 نفر از دانشجویان بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه جهت گیری مذهبی و پرسشنامه سبک شناختی استفاده گردید. روش تجزیه و تحلیل داده ها از طریق روش آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه از طریق برنامه آماری SPSS صورت گرفت. نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین سبک شناختی (تجربه گرایی و خردگرایی) با جهت گیری مذهبی وجود دارد؛ تجربه گرایی و خردگرایی رابطه معناداری با مولفه مذهب گرایی (05/0>p)، ارزنده سازی (05/0>p) و کامجویی (01/0> P) نشان دادند. نتایج حاکی از آن است که افراد در جهت گیری مذهبی هر دو سبک شناختی خردگرایی و تجربه گرایی به کار می گیرند.

    کلید واژگان: جهت گیری مذهبی, سبک شناختی
    rzaiyeh pak*

    Religion is a belief-based activity system which functions in the realms of social and reflective aspects in line with human growth and excellence. Present study was conducted aiming to investigate the relationship between cognitive style and religious orientation of the students of Azarbaijan Shahid Madani University. This research was correlational and Statistical population included all of the students of Azarbaijan Shahid Madani University in the academic year 2015-16. The research sample was comprised of 211 students selected via convenience sampling. Religious orientation and Cognitive style questionnaires were used for data collection. Data analysis was conducted by Pearson correlation statistical method and simultaneous multiple regression via SPSS statistical software. The results depicted that there is a significant relationship between Cognitive Style (experimentalism and rationalism) and religious orientation. Also, experimentalism and rationalism showed a significant relationship with the components of religiosity (p<0.05), praise (p<0.05), and pleasure seeking (p<0.01). The results indicated that individuals employ both experimentalism and rationalism in religious orientation.

    Keywords: Religious Orientation, Cognitive Style
  • فروغ حقیقتی، راضیه پاک*، حسن بافنده
    پژوهش حاضر به قصد مقایسه کارکرد اجرایی، انعطاف پذیری شناختی و نظریه ذهن در کودکان پرورشگاهی و غیر پروشگاهی طراحی و اجرا گردید. جامعه آماری مطالعه ی حاضر شامل کلیه ی کودکان پرورشگاهی و غیر پرورشگاهی شهرستان آذرشهر در سال 95 می باشد. تعداد شرکت کنندگان شامل 42 نفر به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. از آزمون برج هانوی و ویسکانسین و ذهن خوانی از طریق تصویر چشم (RMET) به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد. نتایج نشان داد که نمرات کارکرد اجرایی  (95/18, 00/15  =(1), F05/0> p) در کودکان غیر پرورشگاهی از توان بالاتری برخوردار می باشد.همچنین نمرات نظریه ذهن  نیز معنادار شد (t=2/75, df=40, p< 0/05). با توجه به مقایسه میانگین در دو گروه کودکان پرورشگاهی و غیر پرورشگاهی در سطح معناداری نتیجه می شود که نظریه ذهن در کودکان غیر پرورشگاهی از توان بالاتری برخوردار می باشد. به نظر می رسد کودکان پرورشگاهی در کارکرد اجرایی و نظریه ذهن ضعیف تر از کودکان غیر پرورشگاهی عمل کرده اند.
    کلید واژگان: کارکرد اجرایی, انعطاف پذیری شناختی, نظریه ذهن, کودکان پرورشگاهی, کودکان غیر پرورشگاهی
    Forough Haghighati, Razieh Pak *, Dr. Hassan Bafandeh
    The present study was conducted to compare executive function and cognitive flexibility and  theory of mind in foster and non-foster children. The study population included all and non-foster children in Azarshahr city in 2016. The number of participants included 42 people selected using purposeful sampling. The Tower of Hanoi test and reading mind test by eye image (RMET) were used as a measurement tool. The results showed that executive function scores (p<0.05, F (1)=15.00, 18.95) are higher in non-foster children. In addition, scores of mind theory became significant (t=2.75, df=40, p<0.05). Comparing mean in two foster and non-foster children at the significance level suggests that theory of mind in non-foster children is high. It seems that foster children in executive function are weaker than non-foster children.
    Keywords: Executive function, theory of mind, foster children, non-foster children
  • رضا عبدی، غلامرضا چلبیانلو، راضیه پاک
    زمینه و هدف
    سیستم بازداری رفتاری (BIS) موجب افزایش برانگیختگی، فراخوانی حالات عاطفی اضطراب و تجربه عواطف منفی می شوند و به نظر می رسد افرادی که سیستم بازداری فعال دارند، در مواجهه با حوادث استرس زا، دچار اضطراب بیشتر می شوند. از طرفی در معرض زندگی پر استرس بودن می تواند عملکردهای گوناگون دستگاه ایمنی را تضعیف نماید. بر این اساس مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش سیستم های مغزی/ رفتاری(BIS/BAS)، رویدادهای استرس زای زندگی و دوره بیماری در پیش بینی شدت علائم بیماری در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) در شهر شیراز انجام شد.
    مواد و روش ها
    طرح پژوهش حاضر به روش توصیفی و جامعه آماری شامل کلیه بیماران مبتلا به MS شهر شیراز در نیمه اول سال 1394 بود، که 162 بیمار به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. از پرسشنامه های پنج عاملی Jackson، مقیاس رویدادهای استرس زای زندگی و مقیاس حالت ناتوانی گسترده (EDSS) به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین±انحراف معیار)، آزمون ضریب همبستگی Pearson و رگرسیون سلسله مراتبی، تجزیه و تحلیل شدند.
    یافته ها
    براساس نتایج بدست آمده، BIS (001/0>p)، رویدادهای استرس زای زندگی (001/0>p) و دوره بیماری (001/0>p)، تاثیر معنی داری بر نمره ی شدت گستردگی ناتوانی بیماری MS دارند.
    نتیجه گیری
    آن چه از یافته ها بر می آید حاکی از نمره بالای BIS در تعامل با رویدادهای استرس زای زندگی در طی دوران بیماری است؛ برخی تدابیر روان شناختی اضطراب ناشی از برخورد با رویدادهای استرس زای زندگی را کاهش می دهد و گامی موثر در ارتقاء سلامت روان بیماران است.
    کلید واژگان: مولتیپل اسکلروزیس, سیستم های مغزی- رفتاری, رویدادهای استرس زا, مدت بیماری, شیراز
    R. Abdi, Gh.R. Chalbianloo, R. Pak
    Background And Objectives
    Behavioral Inhibition System (BIS) brings about an increase in excitation, evoking emotional states of anxiety, and experiencing negative emotions; and it seems individuals who have activeBehavioral Inhibition System, feel more anxiety in confrontation with stressful events. On the other hand, being exposed to stressful life can weaken various functions of immune system. Thus, the present study was conducted aiming to investigate the role of brain/behavioral systems (BIS/BAS), stressful life events, and disease duration in predicting disease symptoms severity in individuals suffering from Multiple Sclerosis (MS) in Shiraz city, 2014.
    Materials And Methods
    The present research design was of descriptive type; and statistical population consisted of all the patients suffering from MS in Shiraz city in the first half of 1394, among whom 162 patients were included in this research through purposive sampling method. Jackson-5 scales, Stressful Life Events Scale, and Expanded Disability Status Scale (EDSS) questionnaires were utilised as the research tools. Data were analyzed using descriptive statistics (mean ± standard deviation), Pearson’s correlation coefficient test, and hierarchical regression.
    Results
    According to the obtained results, BIS (p
    Conclusion
    The findings are indicative of high scores of BIS in interaction with stressful life events during the disease period; some psychological devises reduce the anxiety caused by stressful life events, and can be regarded as influential steps toward the patient's mental health.
    Keywords: Multiple Sclerosis, Brain-behavioral systems, Stressful events, Disease duration, Shiraz
  • رضا عبدی*، نقی شعبانی، سمیه جاویدفر، راضیه پاک
    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کمال گرایی و فرسودگی شغلی با واسطه گری اعتیاد به کار در بین کارکنان بانک بود. بدین منظور 300 نفر از کارکنان پنج بانک بزرگ در شهر تبریز به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های فرسودگی شغلی مسلچ ، کمال گرایی هیل و اعتیاد به کار بود. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون میانجی استفاده شد. نتایج نشان داد کمال گرایی با فرسودگی شغلی رابطه منفی و با اعتیاد به کار رابطه مثبت داشت. همچنین اعتیاد به کار با فرسودگی شغلی همبستگی منفی نشان داد. نتایج تحلیل رگرسیون میانجی نیز نشان داد که کمال گرایی بر فرسودگی شغلی تاثیر منفی و بر اعتیاد به کار تاثیر مثبتی دارد. با این حال اعتیاد به کار نقش میانجی معنی داری بین کمال گرایی و فرسودگی ندارد. آنچه از نتابج بر می آید حاکی از آن است که افراد کمال گرا، اعتیاد به کار بیشتری نشان می دهند، اما افرادی که کمال گرایی بالا و اعتیاد به کار بالاتری تجربه می کنند، فرسودگی شغلی کمتری نشان می دهند، هر چند اعتیاد به کار میانجی تاثیر کمال گرایی بر فرسودگی شغلی نبوده و موجب افزایش تاثیر کمال گرایی بر فرسودگی نمی شود.
    کلید واژگان: فرسودگی شغلی, اعتیاد به کار, کمال گرایی
    Reza Abdi *, Naghi Shabani, Somayeh Javidfar, Razieh Pak
    The aim of present study was to examine the relationship between perfectionism and burnout with mediating role of workaholism among banks'''' employees. For this study, 300 employees were selected by simple random sampling method from banks in Tabriz. The instruments were Maslach Burnout Inventory, Hill Perfectionism Scale and Workaholism Questionnaire. Pearson correlation coefficient and Sobel test in regression analysis were used for data analysis. The results showed that perfectionism has negative correlation with job burnout significantly and positive correlation with workaholism. Also findings showed that workaholism negatively correlated with job burnout. Mediating effect analysis for workaholism showed that perfectionism have a negative impact on burnout (p
    Keywords: job burnout, workaholism, perfectionism
نمایش عناوین بیشتر...
سامانه نویسندگان
  • راضیه پاک
    راضیه پاک
    دانشجوی دکتری گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال