به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

سید وحیده حسینی

  • مهسا مطلع، سید وحیده حسینی*، اعظم روشندل
    مقدمه

    شیوع رفتارهای پرخطر و گاه پنهانی همچون خود آسیب رسانی در دوره نوجوانی، می تواند نتایج نامطلوبی برای سلامت این گروه سنی به همراه داشته باشد لذا شناخت عوامل پیش بینی کننده ی این رفتار جهت تعیین اقدامات پیشگیری و درمانی می تواند مفید واقع شود. هدف پژوهش حاضر پیش بینی رفتارهای خودآسیب رسان بر اساس خودشفقت ورزی و عدم تحمل ناکامی در دختران نوجوان بود.

    روش کار

    در این پژوهش توصیفی - همبستگی، تمامی دانش آموزان دختر مقاطع متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1400-1401 جامعه آماری پژوهش را تشکیل می دادند. از این بین 499 نفر به روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب و داده ها از طریق پرسشنامه دموگرافیک، رفتارهای خودآسیب رسان، تحمل ناکامی و شفقت به خود گردآوری شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون) و برنامه آماری SPSS انجام شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد بین خودشفقت ورزی با رفتارهای خودآسیب رسان رابطه معکوس و معنی دار (499=n، 207/0- =r، 001/0=p) و بین عدم تحمل ناکامی و رفتارهای خوداسیب رسان رابطه مستقیم و معنی دار (499=n، 198/0=r، 001/0=p) وجود دارد ضمن اینکه خودشفقت ورزی نسبت به تحمل ناکامی، پیش بین قوی تری (با ضریب اثرگذاری 07/0-) برای رفتارهای خودآسیب رسان محسوب می شود.

    نتیجه گیری

    به نظر می رسد کمبود یا نبود عوامل محافظت کننده در کنار عوامل خطر می تواند منجر به فعال سازی یا تقویت رفتارهای پرخطر شود لذا توجه همزمان به عوامل محافظت کننده (خودشفقت ورزی) در کنار عوامل خطر (عدم تحمل ناکامی) می تواند برای پیشگیری از وقوع رفتارهای خودآسیب رسان و پیامدهای مخرب آن مفیدتر باشد.

    کلید واژگان: رفتارهای خودآسیب رسان, خودشفقت ورزی, تحمل ناکامی, دختران نوجوان
    Mahsa Motale, Seyyed Vahide Hosseini*, Azam Roshandel
    Introduction

    The prevalence of high-risk and sometimes hidden behaviors such as self-harm during adolescence can have adverse concequences for adolescents’ health, so knowing the factors influencing the prediction of this behavior can be useful for determining preventive and therapeutic measures. The purpose of the study was to predict self-harm behaviors based on self-compassion and frustration intolerance in adolescent girls.

    Methods

    In this descriptive-correlational study, all female students of Tehran high schools in 2022 were the statistical population. Among them, 499 people were selected by multi-stage sampling method and data were collected through demographic questionnaire, self-harm inventory, frustration discomfort scale and self-compassion scale. Data analysis was done using SPSS statistical program.

    Results

    According to the results, there was an inverse and significant relationship between self-compassion and self-harm behaviors (n=499, r=-0.207, p=0.001) and a direct and significant relationship between frustration intolerance and self-harm behaviors (n=499, r=0.198, p=0.001). Meanwhile, self-compassion was a stronger predictor of self-harm behaviors (with a coefficient of -0.07) than frustration intolerance.

    Conclusion

    It seems the lack of protective factors along with risk factors can lead to the activation or strengthening of high-risk behaviors, therefore simultaneous attention to protective factors (self-compassion) along with risk factors (failure tolerance) can be more useful for preventing the occurrence of self harm behavior and its destructive consequences.

    Keywords: self harm behaviours, self compassion, frustration intolerance, adolescent girls
  • مهسا حیدری، سید وحیده حسینی*، اعظم روشندل
    زمینه و هدف

    تجربه فرسودگی شغلی در کارکنان بیمارستان ها، علاوه بر تهدید سلامت کارکنان، موجب کاهش کیفیت خدمات آنان به بیماران و جامعه می شود. هدف از تحقیق حاضر، پیش بینی فرسودگی شغلی براساس معنای زندگی و تنظیم هیجان در کارکنان یکی از بیمارستان های شهر زنجان است.

    مواد و روش ها: 

    این مطالعه توصیفی- همبستگی در سال 1401 بر روی110 نفر از کارکنان یکی از بیمارستان های زنجان انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه های فرسودگی شغلی مسلش، تنظیم هیجان گراس و معنای زندگی استگر بود. تجزیه وتحلیل آماری داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام انجام شد.

    یافته ها:

     نتایج نشان داد بین فرسودگی شغلی، معنای زندگی و تنظیم هیجان ارتباط معنادار وجود دارد (p<0.01). ضمن اینکه معنای زندگی، پیش بین قوی تری (با ضریب تعیین 0/537-) برای فرسودگی شغلی است. این متغیر به تنهایی 28 درصد واریانس فرسودگی شغلی را پیش بینی می کند (0/001>p). در گام دوم تحلیل با اضافه شدن متغیر تنظیم هیجان، قدرت پیش بینی به 32/6 درصد افزایش یافت (0/001>p).

    نتیجه گیری:

     طبق یافته های پژوهش، اثر معنای زندگی بر فرسودگی شغلی بیشتر از تنظیم هیجان می باشد. این مطلب حاکی از آن است که معنای زندگی، یکی از مفاهیم مهم در فرسودگی شغلی است اما در تحقیقات کمتر به آن توجه شده است درحالی که شاید بتوان با بهره گیری از پیامدهای مطلوب حضور یا جستجوی معنا در زندگی به پیشگیری از فرسودگی یا کاهش آن پرداخت.

    کلید واژگان: فرسودگی, تنظیم هیجان, کارکنان بیمارستان, معنای زتذگی
    Mahsa Heydari, Seyed Vahide Hosseini *, Azam Roshandel
    Introduction

    The job burnout experience in hospital staff reduces their services quality to patients and society in addition to threating the health of themselves. The purpose of this research is to predict job burnout based on the meaning in life and emotion regulation in hospital staff of Zanjan city.

    Materials and Methods

    This descriptive-correlation study was conducted in 2022 on 110 employees of one of the hospitals in Zanjan. Data were gathered by Maslesh's job burnout, Grass's emotion regulation, and Steger's meaning in life questionnaires. Statistical analysis of data was done with Pearson's correlation test and stepwise regression.

    Results

    There is a significant relationship between job burnout, meaning in life and emotion regulation (p<0.01). In addition, the meaning in life is a stronger predictor (with a coefficient of -0.537) for job burnout. This variable alone predicts 28% of the variance of burnout (p<0.001). In the second step of the analysis, the emotion regulation variable increased the prediction power to 32.6% (p<0.001).

    Conclusion

    According to the findings, the effect of the life meaning on job burnout is more than emotion regulation. This article indicates that the meaning in life is one of the important concepts in job burnout, but in researches, less attention has been paid to it. However, it may be possible to prevent or reduce burnout by taking advantages of the positive consequences of meaning in life (presence or search).

    Keywords: Burnout, emotion regulation, Hospital Staff, Meaning in Life
  • رفعت عطاری، منیژه ذکریایی*، سید وحیده حسینی
    هدف اصلی این مقاله ارایه الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش بود. مطالعه حاضر، به روش ترکیبی و از نوع طرح های تحقیق آمیخته اکتشافی می باشد که در دو مرحله پیاپی کیفی-کمی انجام می گیرد. تحقیق حاضر در مرحله اول به مطالعه کیفی پرداخته و در این فاز با بررسی و ارزیابی مطالعات انجام شده در زمینه شهروند سازمانی و همچنین مصاحبه عمیق با از خبرگان جامعه علمی و متخصصان دانشگاهی که از سوابق اجرایی در سطوح تصمیم گیری برخوردار بودند، اطلاعات لازم را جمع آوری کرده و با استفاده از روش تحلیل گراندد تیوری، به کدگذاری، مقوله بندی و ارایه مدل مفهومی پرداخته است. با استفاده از مصاحبه ی اکتشافی و نیمه ساختاریافته، سوالات کیفی از جامعه آماری خبرگان پرسیده شد که پس از انجام 16 مصاحبه، اشباع نظری حاصل گردید. نتایج گراندد تیوری نشان داد که الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش شامل 78 کد باز، 26 کد محوری و 6 کد انتخابی می باشد. مرحله دوم مطالعه به صورت کمی و به روش مدل سازی معادلات ساختاری بود، بدین منظور داده های جمع آوری شده از پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر مدل پیشنهادی (برآمده از فاز کیفی مطالعه) با استفاده از نرم افزار Smart PLS مورد ارزیابی قرار گرفت. پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 78 گویه در اختیار 320 نفر از مدیران ارشد آموزشی و اساتید برجسته حوزه مدیریت در دانشگاه ها قرار داده شد. نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که مقدار ضریب معناداری t مربوط به رابطه بین متغیرهای اصلی شرایط علی با پدیده محوری؛ شرایط زمینه ای، شرایط مداخله ای و پدیده محوری با راهبردها؛ راهبردها با پیامدها در سطح اطمینان 95 درصد، از 96/1 بیشتر است و این مورد حاکی از معنی دار بودن تاثیر متغیرهای شرایط علی با پدیده محوری؛ شرایط زمینه ای، شرایط مداخله ای، پدیده محوری با راهبردها؛ راهبردها با پیامدها می باشد. بنابراین هر 6 متغیر، به عنوان متغیرهای اصلی شناسایی می شوند.
    کلید واژگان: رفتار شهروندی سازمانی, سازمان آموزش و پرورش, گراندد تئوری, مدلسازی معادلات ساختاری
    Rifat Attari, Manijeh Zakariaei *, Seyedeh Vahideh Hosseini
    The purpose of this study was to provide a model for the development of organizational citizenship behavior of managers in the education organization. The present study is a combined method of mixed exploratory research projects that is carried out in two consecutive qualitative-quantitative stages. In the first phase (qualitative phase), the present study is a qualitative study and, in this phase, by reviewing and evaluating the studies conducted in the field of the subject in the present study, as well as in-depth interviews with scientific community experts (faculty members) and academic experts (managers). Senior) who had executive records at decision-making levels, gathered the necessary information and coded and categorized and presented a conceptual model using grounded theory analysis method. The second stage (quantitative phase) of the study was quantitative and structural equation modeling method. For this purpose, the data collected from the researcher-made questionnaire based on the proposed model (derived from the qualitative phase of the study) were evaluated using Smart PLS software. After reviewing and evaluating internal and external studies on the subject of the present study, using exploratory and semi-structured interview tools, qualitative questions were asked from the statistical community of experts, which after 16 interviews, theoretical saturation was obtained. The results of grounded theory showed that the pattern of development of organizational citizenship behavior of managers in the education organization includes 78 open codes, 26 central codes and 6 elective codes. Then, in the quantitative part, a researcher-made questionnaire consisting of 78 items was given to 320 senior educational administrators and prominent professors in the field of management in universities in the academic year 1397-98. The results of structural equation modeling showed that the value of the significant coefficient t is related to the relationship between the main variables of causal conditions and the axial phenomenon; Underlying conditions, intervention conditions and central phenomena with strategies; Strategies with consequences at the 95% confidence level are greater than 1.96, and this indicates the significance of the effect of causal variables with the central phenomenon; Background conditions, intervention conditions, central phenomena with strategies; Strategies have consequences. Therefore, all 6 variables are identified as the main variables.
    Keywords: Organizational Citizenship Behavior, Education Organization, Grounded Theory, structural equation modeling
  • سید وحیده حسینی*، منیره انوشه، عباس عباس زاده، محمد احسانی
    مقدمه
    حفظ فعالیت بدنی یک فرآیند فعال است که در آن فرآیند، لازم است افراد فعالانه از راهبردها و تکنیک هایی برای تداوم فعالیت بدنی استفاده کنند. پژوهش حاضر به منظور درک این راهبردها از دیدگاه دختران نوجوان که غالبا نسبت به همتایان پسر به میزان قابل توجهی از فعالیت بدنی کمتری برخوردارند، طراحی گردید.
    روش ها
    این پژوهش به شیوه تحلیل محتوای کیفی و از طریق مصاحبه عمیق نیمه ساختارمند با 25 مشارکت کننده (16 دختر نوجوان، 7 مادر و 2 پدر) انجام گرفت. جمع آوری داده ها تا زمان اشباع داده ها ادامه یافت. کلیه مصاحبه ها پس از ضبط شدن، خط به خط دست نویس و در نهایت با رویکرد تحلیل محتوای متعارف و با استفاده از نرم افزار OneNote تجزیه و تحلیل شدند. نتایج: راهبرد «تکاپوی نیل به کمال» با طبقات بازنگری تجارب، تصمیم گیری و فعالیت مدبرانه؛ راهبرد غالبی بود که دختران نوجوان جهت تداوم فعالیت های ورزشی خود به کار می گرفتند. بحث و نتیجه گیری: دختران نوجوان این مطالعه با به کارگیری راهبردهای شناختی و رفتاری متناسب با شرایط خود، موجب تسهیل تداوم فعالیت های ورزشی خود گردیدند؛ بنابراین به نظر می رسد توجه به ایجاد شرایط برای انتخاب، تصمیم گیری و به کارگیری راهبردها از سوی خود نوجوان، در تداوم فعالیت های ورزشی مفید باشد
    کلید واژگان: ورزش, دختران نوجوان, راهبرد, تحلیل محتوا
    Seyyed Vahide Hosseini*, Monireh Anoosheh, Abbas Abbaszadeh, Mohammad Ehsani
    Background
    Physical activity maintenance is an active process that requires active use of strategies and techniques for its maintenance. The present study was designed to understand these strategies from the viewpoints of adolescent girls, who are often significantly less physically active than their male counterparts.
    Methods
    This study was a qualitative content analysis conducted through semi-structured interviews with 25 participants (16 adolescent girls, 7 mothers and two fathers). Data gathering was continued until data saturation. All the interviews were recorded, transcribed, and finally were analyzed by conventional content analysis using OneNote.
    Results
    The Strategy of "strive for perfection", with categories of reviewing experiences and thoughtful decision making and activity, was the dominant strategy used by adolescent girls to continue their sport activities.
    Conclusion
    Adolescent girls in the recent study facilitated the continuation of their sports activities through using cognitive and behavioral strategies appropriate to their conditions. Therefore, it seems that paying attention to creating conditions for adolescents to have their own choices, decisions and strategies is useful in the continuation of sports activities.
    Keywords: Exercise, Adolescent female, Strategy, Content analysis
  • سید وحیده حسینی، منیره انوشه*، عباس عباس زاده، محمد احسانی
    مقدمه

    موفقیت در پایه ریزی فعالیت بدنی منظم، در نحوه شکل گیری این فعالیت ها در زندگی روزمره فرد نهفته است. این مطالعه به منظور شناسایی شرایط علی موثر بر گرایش دختران نوجوان به فعالیت های ورزشی طراحی شد.

    روش

    در مطالعه کیفی حاضر با 25 مشارکت کننده (16 نوجوان، 7 مادر و 2 پدر) مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته صورت گرفت. همه مصاحبه ها ضبط و سپس خط به خط دست نویس شد و در نهایت با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی تجزیه و تحلیل گردید.

    یافته ها

    درون مایه «طلب تعالی» و طبقات «نیاز به سلامت جسم، سلامت روان، آینده نگری، پیشرفت طلبی، برتری جویی و تناسب اندام» به عنوان شرط علی موثر بر گرایش دختران نوجوان به فعالیت های ورزشی به دست آمد.

    نتیجه گیری

    دختران نوجوان در پی رسیدن به پیشرفت و اعتلا به فعالیت های ورزشی روی می آورند. با درک بهتر عوامل موثر بر گرایش دختران به فعالیت های بدنی، می توان زمینه را برای ایجاد عادت به ورزش و در نتیجه ارتقای سلامت انسان فراهم کرد.

    کلید واژگان: فعالیت های ورزشی, دختران نوجوان, شرایط علی, تحلیل محتوا
    Dr Seyed Vahide Hosseini, Dr Monireh Anoosheh, Dr Abbas Abbaszadeh, Dr Mohammad Ehsani
    Introduction

    The success of establishing regular physical activity lies in the way these activities are built into a person's daily life. This study was designed to explore the causal conditions of adolescent girl's tendency toward physical activities.

    Method

    A qualitative study was conducted by means of semi-structured interviews with 25 participants (16 adolescents, 7 mothers, and 2 fathers). The interviews were tape-recorded, transcribed verbatim, and analyzed using qualitative content analysis.

    Results

    The theme of "the pursuit of excellence" with subthemes of "the need for physical health, psychological health, foresight, progress seeking, and desire for superiority and fitness" emerged as causal conditions of adolescent girl's tendency toward physical activities.

    Conclusion

    In the present study, adolescent girls seeking progress and excellence turned to physical activities. Through a better understanding of the casual conditions of adolescent girl's tendency toward physical activities, we can provide the appropriate context for the formation of exercising habit, and as a result, human health promotion.

    Keywords: Physical activities, Adolescent girls, Causal conditions, Content analysis
  • سید وحیده حسینی، منیره انوشه، عباس عباس زاده، محمد احسانی
    مقدمه
    با وجود اهمیت ورزش و فعالیت بدنی برای سلامتی مادام العمر، فعالیت بدنی نوجوانان به ویژه دختران در دوران نوجوانی کاهش می یابد. تعیین موانع عادت به ورزش، محققین را در طراحی مداخلات مناسب تر و بهتر برای مشارکت در ورزش و فعالیت بدنی یاری می کند. این مطالعه با هدف، شناسایی موانع عادت به ورزش در دختران نوجوان طراحی گردید.
    روش
    این مطالعه با رویکرد کیفی و به شیوه تحلیل محتوا انجام گرفت. به منظور جمع آوری داد ه ها، مشارکت کنندگان این پژوهش (شامل 16 دختر نوجوان، 2 پدر و 7 مادر) مورد مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته قرار گرفتند. همه مصاحبه ها ضبط و سپس خط به خط دست نویس شد و در نهایت با استفاده از تحلیل محتوای کیفی تجزیه و تحلیل گردید.
    یافته ها
    طی تجزیه و تحلیل این پژوهش، مضامینی تحت عنوان بازدارند ه های آشکار و بازدارند ه های نهان به عنوان موانع عادت به ورزش در دختران نوجوان به دست آمد.
    نتیجه گیری
    این مطالعه درک بهتری از موانع عادت به ورزش در دختران نوجوان را که اغلب از دید مطالعات کمی پنهان می ماند، فراهم کرد. با شناسایی و رفع موانع، می توان عادت به ورزش را که در ارتقای سلامت انسان نقشی اساسی دارد، پرورش داد.
    کلید واژگان: عادت به ورزش, دختران نوجوان, موانع, تحلیل محتوا
    S.Vahide Hosseini, Monireh Anoosheh, Abbas Abbaszadeh, Mohammad Ehsani
    Introduction
    Despite the importance of physical activity and exercise for lifelong health, involvement in physical activity declines during adolescence, particularly for girls. Identifying barriers of physical activity habit helps researchers to design better and more effective interventions for participation in exercise and physical activity. This study was designed to explore barriers of physical activity habit in adolescent girls.
    Method
    A qualitative study was conducted by means of semi-structured interviews with twenty five participants (adolescents, mothers, and fathers). The interviews were tape-recorded; transcribed verbatim and analyzed through qualitative content analysis.
    Results
    Two main themes emerged as exercising habit barriers in adolescent girls: explicit restraints, implicit restraints.
    Conclusion
    This study provided a better understanding of exercising habit barriers in adolescent girls that is often missing from quantitative work. Identifying and removing barriers can help researches to develop exercising habit which has a main role in human health promotion.
    Keywords: Exercise habit, Adolescent girls, Barriers, Content analysis
  • سید وحیده حسینی، منیره انوشه، فضل الله احمدی
    سابقه و هدف
    جمع آوری و دفع صحیح و بهداشتی فضولات نیز مانند تامین آب پاکیزه، از اولویت های یک برنامه بهسازی محیط است. این در حالی است که هنوز هم بیشتر ساکنان بعضی از مناطق روستیای در کشورهای رو به توسعه حتی از ساده ترین شرایط بهداشتی در این زمینه محرومند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مشارکت نوجوانان بر میزان درصد خانوارهای روستایی که قبل و بعد از مداخله دارای توالت بهداشتی هستند، انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    مطالعه بصورت نیمه تجربی بر روی کلیه نوجوانان روستای رستم آباد از توابع شهرستان بویین زهرا که 102 خانوار را تحت پوشش قرار می دادند، انجام شد. ابتدا جلسات آموزشی بر اساس هدف تحقیق برای نوجوانان، برگزار گردید. سپس هر یک از آنان، آموزش و کنترل چند خانواده روستایی را بر عهده گرفتند و تفاوت حاصله پس از بررسی و مقایسه میزان درصد خانوارهای روستایی که قبل و بعد از مشارکت نوجوانان، دارای توالت بهداشتی بودند، مورد مطالعه قرار گرفت.
    یافته ها
    یافته های مطالعه نشان داد که میانگین وضعیت توالت بهداشتی در خانوارهای مورد مطالعه از 9.6±2 قبل از مداخله به 12.5±1.7 بعد از مداخله رسیده که این اختلاف از نظر آماری معنی دار بود (P<0.0001). این میزان در ارزیابی دو ماه بعد نیز به 12.7±1.5 رسید. این اختلاف نیز از نظر آماری معنی دار بود (P<0.0001).
    نتیجه گیری
    نتایج حاصل بیانگر آن است که مشارکت نوجوانان بر ارتقا شاخص توالت بهداشتی روستا تاثیر مثبت داشته است، لذا تشویق نوجوانان به مشارکت در فعالیت های مربوط به بهداشت محیط به عنوان یک راهکار عملی برای ارتقا شاخص های بهداشتی توسط روستاییان، پیشنهاد می گردد.
    کلید واژگان: مشارکت, نوجوان, توالت های خانگی, وضعیت بهداشتی
  • سیدوحیده حسینی، منیره انوشه، فضل الله احمدی
    زمینه و هدف
    مسائل مرتبط با آب و بیماری های ناشی از آن، از مهم ترین مسائل بهداشتی روستاهای کشورهای در حال توسعه است و تدارک آب سالم برای این جوامع یکی از موثرترین روش ها برای بهبود سلامت مردم می باشد. نظر به اهمیت این مسئله، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مشارکت نوجوانان بر شیوه مصرف آب آشامیدنی در خانواده های روستای رستم آباد بوئین زهرا در سال 1383 انجام شد.
    روش بررسی
    این پژوهش یک مطالعه شبه تجربی است. نمونه ها 36 نوجوان روستایی بودند که 102خانواده را تحت پوشش قرار دادند. ابتدا جلسات آموزشی برای نوجوانان، برگزار گردید. سپس هر یک از آنان، آموزش و کنترل چند خانواده روستایی (به طور متوسط 3 خانواده) را بر عهده گرفتند و در نهایت، درصد خانوارهای روستایی که قبل و بعداز مشارکت نوجوانان، آب آشامیدنی خود را به طریقه بهداشتی (جوشانیدن یا کلرینه کردن) استفاده می کردند، مورد مقایسه قرار گرفت. جهت مقایسه میانگین مصرف آب آشامیدنی سالم قبل و پس از مداخله از آزمون تی زوج استفاده شد.
    یافته ها
    یافته ها نشان داد که هیچ کدام از خانواده های روستایی، قبل از مداخله، از آب آشامیدنی بهداشتی استفاده نمی کردند.در حالی که پس از مداخله 8/68 درصد از آنان از آب آشامیدنی بهداشتی استفاده می کردند. آزمون تی زوج اختلاف معنی داری بین میانگین مصرف آب آشامیدنی سالم، قبل و پس از مداخله نشان داد (P=0.001).
    نتیجه گیری
    مشارکت نوجوانان بر شاخص تهیه و مصرف آب بهداشتی در روستا موثر است، از این رو پیشنهاد می شود که از این روش به عنوان یک راهکار عملی برای افزایش میزان مصرف آب آشامیدنی در روستا، استفاده شود
    کلید واژگان: مشارکت, نوجوان, آب آشامیدنی بهداشتی
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال