فهرست مطالب نویسنده:

سیده طاهره حسینی

انتخاب همه

رتبه بندی ریسک فرایندی سازمان تامین اجتماعی بر مبنای الزامات استاندارد ایزو 31000 با روش تاپسیس فازی

سیده طاهره حسینی*

نشریه تامین اجتماعی، سال پانزدهم شماره 3 (پیاپی 56، تابستان 1399)، صص 79 -107

هدف

امروزه فریندهایی که در سازمان ها انجام می گیرند، در چرخه عمر خود با مخاطرات و ریسک های فراوانی مواجه می شود که در صورت مواجهه با هر یک از آنها باید نتایج ناشی از آنها ارزیابی و بررسی شود. هدف نگارش مقاله حاضر، شناسایی و رتبه بندی ریسک های فرایندی موجود در سازمان تامین اجتماعی است.

روش

روش تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی محسوب می شود و برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه و مصاحبه استفاده شد. جامعه آماری تحقیق حاضر نیز 110 نفر از مدیران و رییس قسمت های سازمان تامین اجتماعی هستند که با بهره گیری از نمونه گیری، این تعداد به 86 نفر کاهش یافت.

یافته ها

پس از برگزاری جلسه ای با برخی مدیران مذکور و با استفاده از تکنیک طوفان ذهنی، 49 ریسک در ابعاد ریسک های مالی، عملیاتی و وقایع شناسایی شدند. در پایان نیز با بهره مندی از تکنیک تاپسیس فازی، ریسک های موجود رتبه بندی شدند.

نتیجه

مهم ترین ریسک ها با تکنیک تاپسیس فازی شامل ریسک عدم بازگشت هزینه های اضافی محاسبه شده از بیمه شرکت ها و شخص، نبود شرح وظایف نظارتی و اجرا و مداخله بین آنها (نبودن مرز بین کارهای نظارتی) فقدان نظارت کافی بر فعالیت های دیگر شعب سازمان تامین اجتماعی و نبود شرایط احراز شغل و به کارگیری کارکنان فاقد صلاحیت های لازم در مشاغل حساس، مهم ترین ریسک های موجود در سازمان تامین اجتماعی انتخاب شدند.

کلید واژگان: ریسک فرایندی, تاپسیس فازی, سازمان تامین اجتماعی

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Process Risk Ranking of Social Security Organization (SSO) Based on the Requirements of the ISO 31000 Using Fuzzy TOPSIS Method

Seyedeh Tahereh Hosseini *

Journal of Social Security, Volume:15 Issue: 3, 2021, PP 79 -107

Purpose

Currently, the implemented processes in the organizations face manyrisks in their life cycle, the result of each encountered risk must be studied and evaluated. The purpose of writing this article is to identify and rank the process risks in the Social Security Organization.

Method

This is an applied research in terms of its purpose, using the descriptive-survey in terms of its data collection. Questionnaire and interview tools were used to collect data. The statistical population of the present study is 110 managers and heads of different departments of the Social Security Organization, which was reduced to 86 persons by using the sampling method.

Findings

For this purpose, after holding a meeting with some of the mentionedmanagers and using the brainstorming technique, 49 risks in the dimensions of financial, operational and event risks were identified. Finally, using the fuzzy TOPSIS technique, the existing risks were ranked.

Conclusion

In the case ofSocialSecurityOrganization, the most important riskswith the fuzzy TOPSIS technique were identified as: non-refund of additional costs calculated from the insurance of companies and individuals; lack of description of different category of functions such as supervisory or administrative tasks, besides the interference between them (lack of boundaries between supervisory tasks); lack of adequate oversight of the activities of the SSO branches; non-definition of qualifying conditions and using unqualified staff for sensitive jobs.

Keywords: Process Risk, Fuzzy TOPSIS, social security organization

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزیابی توصیفی آثار تربیت اخلاقی قرآن بنیان

محسن قمرزاده، محمد صافی، سیده طاهره حسینی

نشریه مطالعات تربیتی و اجتماعی قرآن و عترت، پیاپی 6 (پاییز و زمستان 1399)، ص 93

برای دستیابی به خلاهای پژوهشی در تربیت اخلاقی قرآن بنیان، نخست باید به بررسی آثار تربیت اخلاقی اعم از مقاله، کتاب و پایان نامه پرداخت. مراد از تربیت اخلاقی در این جستار، فرایند هدفمندی است که مربی تلاش می‏کند با شیوه های مختلف، عوامل زمینه‏ساز و رفع موانع را برای وصول به ملکات اخلاقی و کردار بایسته به متربی انجام دهد. بمنظور پاسخ پرسش اصلی پژوهش، پس از ارایه فهرستی از آثار تربیت اخلاقی و گردآوری 200 اثر ارزشمند، آثار قرآن‏بنیان، طبقه بندی و ارزیابی شده است. برآورد این آثار نشان می دهد که هرچند آثار تربیت اخلاقی قرآن بنیان بر محور و مدار قرآن است، اما تفاوت آشکاری بین این آثار در اهداف، مبانی، اصول و روش ها وجود دارد که بیانگر پیش‏فرض‏هایی از منابع و علوم دیگر است. بر اساس یافته های پژوهش، در مباحث قرآن بنیان در تربیت اخلاقی، خلا رویکرد ترتیب نزول روشن است و گرچه برخی آن را ذکر کرده اند، اما تفاوت مهمی در این روش در تربیت اخلاقی قایل نیستند. روش تحقیق پژوهش حاضر کتابخانه‏ای و گزارش آن توصیفی - تحلیلی است.

کلید واژگان: ارزیابی توصیفی, تربیت اخلاقی قرآن بنیان, اخلاق

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Descriptive Evaluation of the Works of Quran- Based Moral Education

Mohsen Ghamarzadeh, Mohammad Safi, Seyedeh Tahereh Husseini

Journal of Educational and Social Studies of Quran and Atrat, Volume:3 Issue: 6, 2021, P 93

In order to achieve the research gaps in Quran-based moral education, first, the works of moral education, including articles, books, and theses, should be reviewed. In this study, moral education means a purposeful process by which a trainer tries in different ways to provide the underlying factors and remove the obstacles for a trainee to reach the moral habits and good actions. For answering the main research question, first, a list of the 200 valuable works of moral education was provided, and then the Quranbased works were classified and evaluated. The estimation of these works shows that although the works of Quran-based moral education are centered on Quran, there is an obvious difference among them in goals, foundations, principles, and methods, which demonstrates there are presuppositions from other sources and sciences. According to the findings, there is a gap related to the approach of order of descent in the Quranbased issues of moral education. Although some of them mention it, they do not make a significant difference in this method in moral education. This descriptive-analytical study applied a library research method.

Keywords: descriptive evaluation of the works, Quran-based moral education, ethics

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اعجاز مدیریتی قرآن با رویکرد اخلاقی

سیده طاهره حسینی*، طاهره ماهرو زاده

نشریه قرآن و علم، پیاپی 25 (پاییز و زمستان 1398)، صص 207 -234

اعجاز مدیریتی از وجوه اعجاز علمی قرآن است که مورد توجه قرآن پژوهان معاصر قرار گرفته است. بشر در چگونگی اداره خود و مدیریت جوامع، نیازمند آموزه های وحیانی است. شیوه های هدایت و مدیریت قرآن برخاسته از اسباب فرا طبیعی است. این وجه از اعجاز در صورت اثبات دارای ثمرات و آثار فراوانی در مدیریت است که می تواند از مدیریت فردی تا مدیریت کلان جهان را دربر بگیرد و نمونه بارز آن تحولی است که در مدت زمان کوتاهی در جامعه جاهلی صدر اسلام ایجاد کرده است. این نوشتار که با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع تفسیری و مدیریتی و به روش کتابخانه ای نگارش یافته، ضمن تبیین اعجاز مدیریتی، به بیان ویژگی های اخلاقی مدیران در دو حوزه فردی و اجتماعی پرداخته است تا نگاه جامع قرآن را در ارائه الگویی کامل در حوزه اخلاقی مدیران با هدف اثبات این وجه از اعجاز به نمایش بگذارد و دریچه ای نو درعرصه مطالعات مدیریتی بگشاید.

کلید واژگان: اعجاز قرآن, اعجاز مدیریتی, مدیریت قرآنی, اخلاق فردی مدیران, اخلاق اجتماعی مدیران

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

بدانید!

در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

سیده طاهره حسینی