به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

علی اصغر نیک نام

  • علی قنبری، ابراهیم داودی دهاقانی*، علی اصغر نیکنام، علی محمد احمدوند
    زمینه و هدف

    هدف این پژوهش تعیین نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای در پیشگیری از جرم کلاهبرداری در محیط کسب و کار و ارایه راهکارهای اجرایی به منظور بهبود سوات و تدوین راهبرد های مناسب بر اساس تحلیل برنامه ها می باشد.

    روش

    پژوهش حاضر به روش کیفی با انجام مصاحبه های کیفی نیمه ساختاریافته صورت گرفته است که روایی آن به صورت صوری و اعتبارسنجی آن از طریق تشکیل جلسات با خبرگان و کارشناسان و در نهایت با گرفتن نظرات اساتید راهنما و مشاور می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر، مدیران و کارشناسان حوزه کلاهبرداری در فرماندهی کل انتظامی و قضات متخصص در حوزه کلاهبرداری در قوه قضاییه هستند که در فرآیندهای پیشگیری از این جرم اثرگذار هستند یا از آن تاثیر می پذیرند (ذی نفعان) و روش نمونه گیری هدفمند مبتنی بر معیار و گلوله برفی انتخاب شد. در نهایت، حجم نمونه 17 نفر، آن در فرایند پژوهش بر اساس اصل اشباع نظری تعیین شد. کارگروه های (خبرگان و کارشناسان در قالب گروه کانونی یا به روش طوفان مغزی) مذکور به منظور تحلیل محیطی، تشکیل ماتریس سوآت و تدوین راهبردی مد نظر قرار گرفت.

    یافته ها

    یافته های پژوهش نشان داده است که فراجا برای پیشگیری از جرم کلاهبرداری در محیط کسب و کار با 10 نقطه قوت و 26 نقاط ضعف مواجه می باشد و از طرفی بر اساس نظر مصاحبه شوندگان تهدیدهای احصا شده به تعداد 44 و فرصت پیش رو 7 تا می باشد.

    نتایج

    به طور کلی اقدامات های پیشگیرانه از قبیل حل مشکلات قانونی و بحران های روزمره کلاهبرداری در محیط کسب و کار و فضای مجازی، افزایش هم افزایی و آموزش حوزه کسب و کار و حفظ ثبات و پیشگیری از جرم کلاهبرداری به عنوان اقدامات پیشگیرانه پلیس نقش به سزایی در کاهش جرم کلاهبرداری در کسب و کار دارند.

    کلید واژگان: تحلیل سوآت, برنامه ریزی راهبردی, پیشگیری از جرم کلاهبرداری, محیط کسب و کار
    Ali Qanbari, Ebrahim Davoodi *, A. Ahmadvand
    Field and Aims

    The purpose of this research is to determine the strengths, weaknesses, opportunities and threats in the prevention of fraud in the business environment and provide implementation solutions to improve SWAT and develop appropriate strategies based on the analysis of programs.

    Method

    The present research has been carried out in a qualitative way by conducting qualitative semi-structured interviews. Its validity is formal and its validation is through holding meetings with experts and finally by getting the opinions of supervisors and consultants. The statistical population of the current research are managers and experts in the field of fraud in the General Police Command and judges specializing in the field of fraud in the judiciary who are effective in the processes of preventing this crime or are affected by it (stakeholders). And the purposeful sampling method based on criteria and snowball was chosen Finally, the sample size of 17 people was determined in the research process based on the principle of theoretical saturation. The aforementioned working groups (experts and experts in the form of a focus group or brainstorming method) were considered in order to analyze the environment, form the SWAT matrix, and develop a strategy.

    Findings

    The research findings have shown that Faraja faces 10 strong points and 26 weak points to prevent the crime of fraud in the business environment. And on the other hand, according to the opinion of the interviewees, there are 44 threats and 7 upcoming opportunities.

    Conclusions

    In general, preventive measures such as: solving legal problems and daily crises of fraud in the business environment and virtual space, increasing synergy and training in the business sector, and maintaining stability and preventing fraud crimes as preventive measures of the police. They are useful in reducing the crime of fraud in business.

    Keywords: SWOT analysis, Strategic Planning, fraud prevention, business environment
  • شناسایی شیوه های انسداد مرز ایران و ترکمنستان (مورد مطالعه هنگ مرزی اترک)
    حمید پناهی*، رضا طاهری پویا، داود امینی قشلاقی، علی اصغر نیکنام

    حفظ و ارتقای امنیت مرزها و مناطق مرزی دغدغه همیشگی کشورهایی است که دارای مرزهای مشترک طولانی با همسایگان خود می باشند. در این راستا یکی از روش های برقراری امنیت در مناطق مرزی، موضوع انسداد مرز است. این پژوهش باهدف شناسایی شیوه های انسداد مرز ایران و ترکمنستان و همچنین شیوه های مناسب انسداد مرز دو کشور بر اساس شرایط جغرافیایی نواحی مرزی استان گلستان تهیه شده است. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از حیث شیوه اجرا توصیفی و به لحاظ ماهیت در زمره تحقیقات کیفی است. جامعه آماری پژوهش را خبرگان مرزبانی، وزارت کشور، ارتش و سپاه استان گلستان تشکیل می دهند که 28 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. تجزیه وتحلیل داده ها با بهره گیری از تکنیک تحلیل تم انجام گرفته است. برابر یافته های تحقیق، اهم شیوه های انسداد مرز ایران و ترکمنستان بر اساس وضعیت دریا: پیش بینی پاسگاه شناور فلزی، استقرار یگان پهپادی، اختصاص شناورهای تندرو و پشتیبان، احداث حوضچه و اسکله؛ بر اساس وضعیت رودخانه: افزایش تجهیزات الکترونیکی و اپتیکی، استفاده از فنس های الکتریکی و حسگرها؛ بر اساس وضعیت دشت: احداث پایگاه و برجک های هدفمند، انسداد الکترونیکی مرز با استفاده از رادار و سنسورها و انسداد فیزیکی مرز با فنس کشی، سیم خاردار و دیوار بتونی و بر اساس وضعیت کوهستانی: احداث برجک های دیده بانی در ارتفاعات، تجهیزات اپتیکی و الکترونیکی، استفاده از گشت های هوایی با هلی شات، هواپیمای بدون سرنشین و مستقر نمودن بالن های دارای تجهیزات الکترونیکی شبانه است.

    کلید واژگان: انسداد مرز, هنگ مرزی اترک, نواحی مرزی, رودخانه اترک
    Identifying the Ways of Blocking the Iran-Turkmenistan Border (Case Study: Atrak Border Regiment
    Hamid Panahi *, Reza Taheri Poya, Davood Amini Gheshlaghi, AliAsghar Niknam

    Maintaining and improving the security of borders and border areas is a constant concern of countries that have long common borders with their neighbors. In this regard, one of the ways to establish security in the border areas is the issue of blocking the border. This research has been prepared with the aim of identifying the methods of blocking the border of Iran and Turkmenistan and also the appropriate methods of blocking the border of the two countries based on the geographical conditions of the border areas of Golestan province.In terms of its objectives this study is of an applied research type and in terms of execution method it is descriptive and in terms of nature it is considered a qualitative research. The statistical population of the research consists of border guard, interior ministry, army, and army corps experts of Golestan province. 28 people were selected as the sample size. Data analysis has been done using the theme analysis technique.According to the findings of the research, the most important methods of blocking the Iran-Turkmenistan border based on the state of the sea are: predicting a metal floating outpost, deploying a drone unit, assigning fast and support vessels, constructing a pond and a wharf; based on the condition of the river: increasing electronic and optical equipment, using electric fences and sensors; based on the plain situation: building a base and targeted turrets, electronic blocking of the border using radar and sensors, and physical blocking of the border with fencing, barbed wire and concrete walls, and based on the mountain situation: building observation towers in the heights, optical and electronic equipment, using aerial patrols with helishot, drones and deployment of balloons with electronic equipment at night.

    Keywords: border obstruction, Atrak Border Regiment, border areas, Atrak River
  • محمدعلی فرهادی، لطفعلی بختیاری، علی اصغر نیک نام، احمدرضا رادان

    زمینه و هدف:

     امروزه سازمان ها همواره در جستجوی یافتن راه هایی برای مقابله با تغییرات و افزایش کیفیت محصولات و خدمات و همچنین بهره وری در کسب وکار خود هستند. مدیریت عملکرد موضوعی است که از طریق ایجاد همدلی بین کارکنان و هم سویی بین اهداف کارکنان و اهداف سازمان می کوشد تا با هدایت کارکنان در دستیابی به اهداف سازمانی، بهره وری نیروی انسانی و بالطبع بهره وری کل سازمان را افزایش دهد؛ لذا واکاوی عملکرد فردی با توجه به اهمیتی که در سازمان خواهد داشت در قالب شناسایی مولفه های آن هدف این پژوهش می باشد.

    روش

    پژوهش از نظر هدف کاربردی، از حیث ماهیت داده ها کیفی و از نظر روش نمونه گیری هدفمند و بر مبنای اصل اشباع نظری می باشد. این پژوهش در دسته پژوهش های کیفی جای دارد و با روش تحلیل مضمون انجام شده است. جامعه آماری خبرگان را مدیران، فرماندهان پلیس پیشگیری در سطح فراجا و استان فارس و چندین نفر از اساتید دانشگاه علوم انتظامی امین، تشکیل دادند و برابر اصل اشباع نظری حجم نمونه به 40 نفر رسید، داده ها با مصاحبه نیمه ساختار یافته جمع آوری شدند و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار" مکس کیو دا" استفاده شد. 

    یافته ها

    بر اساس پژوهش انجام شده برای مدیریت عملکرد فردی تحقیق 6 مولفه (خودارزیابی، بهبود فردی، خصوصیات فردی، معنویت فردی، آشنایی به انتظارات از کارکنان و حرفه گرایی)و 30 شاخص شناسایی گردیدند.

    نتایج

      شاخص های شناسایی شده جزو عواملی هستند که در صورت تحقق و پیاده سازی آنها عملکرد فردی در سازمان ارتقا پیدا نموده و در مجموع باعث تقویت عملکرد سازمانی خواهد شد.

    کلید واژگان: مدیریت, عملکرد, عملکرد فردی, پلیس پیشگیری
    Mohammadali Farhadi, L .abakhti, ALI niknam
    Background and purpose

     organizations are always looking for ways to deal with changes and increase the quality of products and services as well as productivity in their business. the productivity of human resources and of course the productivity of the entire organization by guiding employees in achieving organizational goals through creating empathy between employees and aligning the goals of employees with the goals of the organization; Therefore, the analysis of individual performance according to the importance it will have in the organization in the form of identifying its components is the goal of this research.

    Method

    The research is applied in terms of purpose, qualitative in terms of the nature of data and survey method. This research belongs to the category of qualitative research . The statistical community of experts was made up of administrators, prevention police commanders at the level of Faraja and Fars province, and several professors of Amin University of Police Sciences, and according to the principle of theoretical saturation, the sample size reached 40 people, data were collected through semi-structured qualitative interviews.

    Findings

    Based on the research conducted for the management of individual performance, 6 components (self-evaluation, personal improvement, individual characteristics, individual spirituality, familiarity with expectations from employees and professionalism) and 30 indicators were identified.

    Results

    The identified indicators are among the factors that, if they are realized and implemented, individual performance in the organization will be improved and will strengthen the organizational performance as a whole.

    Keywords: management, performance, individual performance, prevention police
  • علی قنبری *، علی محمد احمدوند، علی اصغر نیک نام، ابراهیم داودی دهاقانی
    هدف

    هدف این پژوهش ارایه اقدامات اساسی پیشگیری از جرم کلاهبرداری در محیط کسب و کار مبتنی بر پیشگیری وضعی، اجتماعی و کیفری و تعیین اولویت بندی در بین آنها به منظور برنامه ریزی هدفمند و صرفه جویی منابع می باشد.

    روش

    پژوهش حاضر به روش آمیخته (کیفی و کمی) که کیفی با انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته و کمی با طراحی پرسشنامه محقق ساخته صورت گرفته است. که روایی آن به صورت صوری و در روش کیفی اعتبار سنجی آن از طریق تشکیل جلسات با خبرگان و کارشناسان و در نهایت با گرفتن نظرات اساتید راهنما و مشاور انجام شده است. و پایایی روش کمی با محاسبه ضریب آلفای کرنباخ به میزان 0.96 سنجیده شده است. جامعه آماری کیفی تحقیق حاضر، مدیران و کارشناسان انتظامی و قضات متخصص در حوزه کلاهبرداری هستند و روش نمونه گیری هدف مند مبتنی بر معیار و گلوله برفی انتخاب شد. حجم نمونه در مصاحبه های کیفی 17 نفر و کمی تعداد 149 نفر کارشناسان کلاهبرداری انتظامی کشور در پلیس آگاهی و فتا می باشند.

    یافته ها: 

    یافته های تحقیق حاکی از آن است که بر اساس آزمون بارتلت و شاخص کی.ام.ا ، هر سه بعد پیشگیری مقدار شاخص کی.ام.ا بیش از 8/0 و سطح معنی داری آزمون بارتلت نیز کمتر از 05/0 بوده که این موارد نشان دهنده مطلوبیت آنان بوده و این اطمینان از کافی بودن حجم نمونه است. در هر سه بعد بر اساس دوران وریمکس تحلیل عاملی اکتشافی صورت پذیرفت که بر اساس نتایج در بعد پیشگیری وضعی، 7 عامل؛ در بعد پیشگیری اجتماعی، 4 عامل و در بعد پیشگیری کیفری تعداد 4 عامل احصاء شدند.

    کلید واژگان: اقدامات اساسی, برنامه ریزی راهبردی, پیشگیری از جرم کلاهبرداری, محیط کسب و کار
    Ali Ghanbari *, Alimohammad Ahmadvand, Ali-Asghar Niknam, Ebrahim Davoodi
    Background and objective

     The purpose of this study is to identify the basic measures of crime prevention of fraud in the business environment based on situational, social and criminal prevention and prioritization among them for purposeful planning and resource saving.

    Methods

     In terms of its objectives this research is of an applied type, and in terms of the nature it is a mixed method (qualitative and quantitative) study; in the qualitative phase by conducting semi-structural interviews and in the quantitative phase a researcher-made questionnaire. The validity was confirmed using face validity method. Its validation quality has been done by holding meetings with experts, and finally with the opinions of the supervisor and counselors. The reliability of the quantitative method is measured by the calculation of the Cronbach's alpha coefficient (0.6). The qualitative statistical population includes law enforcement managers and experts in the field of fraud by targeted sampling. The sample size of qualitative phase is 17 people and the quantitative phase is149. The statistical data were analyzed utilizing exploratory factor analysis and Bartlett's test and the KMO index.

    Findings

     In the three dimensions of prevention, the KMO index was more than 0.8 and the significant level of the Bartlett test is less than 0.05, which indicates their utility and this is the assurance that the sample size is sufficient.

    Results

     In the situational prevention dimension, 7 factors of upgrading the country's infrastructure to authenticate individuals, integrating the databases of fraud, formulating processes and systematic business activities, etc.; in the social prevention dimension, 4 factors of gaining people's trust and informing the crime of fraud by police, training and informing the latest fraud prevention techniques, etc.; in the criminal prevention dimension, 4 factors of scientific analysis of fraud, optimization and use of powerful police to prevent fraud crime and so on were extracted.

    Keywords: Basic measures, Strategic planning, Fraud crime prevention, Business environment
  • علی اصغر نیکنام، علی محمد احمدوند، علی محمد رضایی، نورمحمد رضایی، محمد عترت دوست
    هدف از نگارش این مقاله طراحی الگوی مفهومی توسعه مدیریت با تاکید بر ابعاد، مولفه ها و شاخص های سنجش آن در ناجا بود. به همین منظور از بین فرماندهان و مدیران عالی و میانی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران در ستاد ناجا و کلان شهرها 116 نفر انتخاب شدند. روش تحقیق با توجه به ماهیت موضوع روش آمیخته است. برای تدوین چارچوب الگوی مفهومی تحقیق از الگوی سرآمدی ای.اف.کیو.ام.، تحلیل ذی نفعان، ماتریس ارزیابی عملکرد و الگوی کارت امتیازی متوازن استفاده گردید. به منظور ساخت الگوی پژوهش و پرسش نامه تحقیق، پس از مطالعه اسناد بالادستی و مصاحبه با فرماندهان و مدیران با بهره گیری از مبانی نظری تحقیق و پژوهش های داخلی و خارجی، ملاک ها و شاخص های مورد نیاز برای اندازه گیری هر یک از عوامل توسعه مدیریت در ناجا استخراج شد. برای تعیین اینکه سوالات هر یک از عوامل الگو تا چه اندازه ای از همسانی و همگنی لازم برخوردارند، از روش آلفای کرانباخ استفاده شد. در این پژوهش به دلیل کثرت عوامل، ملاک ها و شاخص ها و همچنین با الگو گرفتن از الگوی ای.اف.کیو.ام. از الگویی هزار امتیازی بر مبنای میانگین سوالات استفاده گردید. نتایج نشان داد چهار بعد الگوی توسعه مدیریت در ناجا 1- توسعه زیرساخت ها، 2-فرایند (نظامات)، 3-نتایج و 4-پیامدها به ترتیب دارای 350، 170، 160 و 320 امتیاز هستند. علاوه بر این وجه داخلی و وجه خارجی توسعه زیرساخت ها به ترتیب 186 و 165 امتیاز را به خود اختصاص داده اند. در مجموع، با توجه به نتایج حاصل شده، الگوی تدوین شده از پایایی و اعتبار لازم برای بررسی توسعه مدیریت در ناجا برخوردار است.
    کلید واژگان: توسعه, توسعه مدیریت, توسعه مدیران, تعالی سازمان
    Ali Asghar Niknam, Ali Mohammad Ahmadvand, Ali Mohammad Rezaee, Noor Mohammad Rezaee, Mohammad Etrat Doost
    The purpose of writing this article is designing a conceptual model of management development by emphasizing on dimensions, factors and its measuring index in Iran police. Therefore from among high and intermediate commanders and managers of Iran police in Iran police headquarter and metropolitans, 116 persons were selected. Research method due to the nature of topic is a mix method. For formulating the framework of research conceptual model, EFQM model, shareholders analysis, performance appraisal matrix and Balanced Scorecard were used. For making the research model and questionnaire, after studying upper hand documents and interview with commanders and managers using research theoretical bases and internal and external researches, criteria, indexes required for measuring each of management development in Iran police extracted. Alpha Cronbach was used to measure the correlation of each factor. In this research due to abundance of factors, criteria, indexes and also modeling from EFQM model, a 1000 scales model based on questions mean average was used. The results indicated that four dimensions of management development in Iran police: 1-infrasturucture development 2-processes (systems) 3-results and 4- consequences have received 350,170,160 and 320 respectively. Furthermore internal dimension and external dimension of infrastructure development have received 186,165 respectively. In sum regarding the results, the formulated model has the required validity and reliability for studying the management development in Iran police.
    Keywords: Development, Management Development, Manager's Development, Organization Excellence
  • علی محمد احمدوند، غلامحسین نیکوکار، هادی فقیه علی آبیادی، علی محمد رضایی، علی اصغر نیکنام
    زمینه و هدف
    پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل ارزشیابی نظام آموزشی- تربیتی دانشگاه علوم انتظامی، تعیین مولفه ها و شاخص های هر یک از ابعاد ارزشیابی آموزشی و تربیتی، تعیین مولفه ها و شاخص های ارزشیابی توانمندسازها، نتایج و پیامدهای نظام و همچنین تعیین وزن، اهمیت وارتباط هر یک از ابعاد، مولفه ها و شاخص های ارزشیابی این نظام انجام پذیرفته است.
    روش
    نوع پژوهش کاربردی بوده و در آن از روش های تحقیق کیفی و کمی بهره گرفته شده است. به منظور گردآوری داده های کیفی از نظرات 21 نفر از مدیران و اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم انتظامی که در حوزه های آموزشی و تربیتی (اعتقادی- سیاسی، حفاظتی- امنتیی، نظامی- انتظامی، جسمانی و روان شناختی) صاحب نظر بودند، استفاده گردید و برای جمع آوری داده های کمی نیز از بین 249 استاد آن دانشگاه تعداد 151 نفر انتخاب و به پرسشنامه پاسخ دادند. اعتبار مدل با استفاده از نظرات خبرگان و پایایی آن با بهره گیری از ضریب آلفای کرانباخ بررسی شد.
    یافته ها و
    نتایج
    نتایج نشان داد که مدل از اعتبار و پایایی رضایت بخشی برخوردار می باشد. مدل حاصله از سه بعد توانمند سازها، نتایج و پیامدها و همچنین دو وجه داخلی و خارجی تشکیل شده است که هر کدام از این ابعاد نیز از عوامل، ملاک ها و شاخص هایی تشکیل شده اند. بر اساس مدل 900 امتیازی، هر کدام از ابعاد توانمند سازها، نتایج و پیامدها به ترتیب دارای 400، 200 و 300 امتیاز می باشند. علاوه بر آن وجه داخلی توانمندسازها 60درصد (یعنی 240 امتیاز) و وجه خارجی توانمندسازها 40درصد از امتیازات مربوط به بعد توانمندسازها (یعنی 160 امتیاز) را به خود اختصاص داده اند. از بین 4 عامل مربوط به وجه داخلی توانمندسازها(رشد و یادگیری، ظرفیت و توان، فرایند های داخلی و بودجه و اعتبارات) بیشترین امتیاز مربوط به عامل رشد و یادگیری با 89 امتیاز می باشد. وجه خارجی توانمندسازها نیز از دو عامل تشکیل شده است که 83 امتیاز آن متعلق به قوانین و مقررات و 77 امتیاز آن متعلق به سیاست ها و راهبردها است. از 200 امتیاز بعد نتایج نیز 104 امتیاز مربوط به عامل آموزش و 96 امتیاز متعلق به عامل تربیت می باشد. بعد پیامدها نیز از 4 عامل تشکیل شده است. از 300 امتیاز پیامدها 96 امتیاز مربوط به عامل رضایت ذی نفعان داخلی، 84 امتیاز مربوط به رضایت ذینفعان خارجی، 57 امتیاز مربوط به سرآمدی در داخل و 63 امتیاز نیز متعلق به سرآمدی در خارج می باشد. در پایان و با عنایت به مجموع نتایج حاصله می توان گفت که مدل طراحی شده از اعتبار و پایایی رضایت بخشی برخوردار است و می توان از آن برای ارزشیابی نظام آموزشی و تربیتی دانشگاه علوم انتظامی استفاده نمود.
    کلید واژگان: نظام آموزشی تربیتی, ارزشیابی آموزشی, مدل, دانشگاه علوم انتظامی
    Ali, Mohammad Ahmadvand, Gholamhossein Nikookar, Hadi Faghih Aliabadi Ali Mohammad Rezaee, Ali, Asghar Niknam
    Background and
    Purpose
    the present study has been carried out aiming at designing an education system evaluation model in Police University, determining the indicators and criteria for each of the education evaluation dimensions, determining the indicators and criteria for empowerment evaluation, the results and consequences of the system, and also determining the weight, importance, and the relationship of each dimension, indicators, and the evaluation criteria of this system.
    Methodology
    this study is of an implicational type and the qualitative and quantitative methods are also employed in this research. In order to collect qualitative data, we got benefit of the viewpoints of 21 Police University administrators and faculty members who are expert in the field of police education and training (ideological-political, counterintelligence-security, military-disciplinary, physical fitness and psychological studies). In order to collect quantitative data, 151 professors were selected out of 249 professors and they answered the questionnaire. The validity of this model was obtained using the experts’ ideas and the reliability was obtained using Cronbach Alpha Coefficient.Findings and
    Results
    the results showed that the model has a satisfactory validity and reliability. The obtained model is formed of three dimensions of empowerment instruments, results, and consequences and also two internal and external dimensions and each of these dimensions is composed of some factors, criteria, and indicators. According to the 900-point model, each of the dimensions of empowerment instruments, results, and consequences have 400, 200, and 300 points, respectively. In addition, the internal dimension of empowerment instruments has devoted 60% (240 points) and the external dimension of empowerment instruments has devoted 40% (160 points) of all the points related to the empowerment instruments to themselves. Among the four factors related to the internal dimension of empowerment instruments (development and learning, capacity and power, internal process and budget), most of the points was for the factor of development and learning containing 89 points. The external dimension of empowerment instruments is also composed of two factors that 83 points of that are devoted to rules and regulations and 77 points of that are devoted to policies and strategies. 104 out of 200 points related to the dimension of results are devoted to the training factor and 96 points are devoted to education. The consequences dimension is composed of four factors. The 96 points out of 300 points of consequences are devoted to internal stakeholders’ satisfaction, 84 points are devoted to external stakeholders’ satisfaction, 57 points are devoted to the inside excel and 63 points are devoted to outside excel. At the end, according to the obtained results, it can be said that the formulated model has a satisfactory validity and reliability and it can be used for evaluating educational and training system in Police University.
    Keywords: Education system, Training evaluation, Model, Police University
  • منصور صادقی مال امیری، علی اصغر نیکنام
    اساس هر علمی، نظریه ها و اندیشه های آن است. علم مدیریت به عنوان یکی از شاخه های مهم علوم انسانی از سال 1900 به صورت متمرکز و علمی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است و به تعبیری آغاز پیدایش مدیریت نوین از این سال می باشد. از آن سال تاکنون نظریه های فراوانی توسط اندیشمندان مدیریت ارائه شده است که تمامی این نظریه ها را می توان در سه پارادایم عقلایی، طبیعی و سیستمی دسته بندی کرد.
    روشن است که رویکردهای سه گانه فوق اختلافات مبنایی با یکدیگر داشته و نتایج کاملا متفاوت و تا حدودی متضاد را به بار خواهند آورد. بنابراین باید تاثیر مؤلفه های این رویکردها بر خلاقیت را بررسی و مطالعه نموده و از نتایج آن بهره برداری کرد تا موجب تقویت بنیه های سازمان و بروز و ظهور سازمانی خلاق و نوآور را فراهم آورد.
    به همین خاطر با مطالعه و بررسی ویژگی های گوناگون رویکردهای سه گانه عقلایی، طبیعی و سیستمی به تبیین تاثیر مؤلفه های سه گانه(نوع ارتباطات، تمرکز یا عدم تمرکز، رسمیت یا عدم رسمیت) بر خلاقیت پرداخته شد. این تحقیق از نوع توسعه ای با روش پیمایشی بوده که اطلاعات آن از روش مطالعه کتابخانه ای گرد آوری شده است که نتایج حاصله حاکی از آن است که مؤلفه های ذکر شده از منظر رویکرد عقلایی مانع خلاقیت می شود و رویکرد طبیعی با توجه به این که بیش از رویکرد عقلایی به ویژگی های انسانی توجه نموده است در ترغیب و تشویق کارکنان به عمل خلاقانه موثر تر بوده لکن رویکرد سیستمی با توجه به جمیع جهات مساعدی که در نظرات آن مشاهده می شود موجب بروز و ظهور بیشتر خلاقیت در سازمان می گردد.
    کلید واژگان: نظریه های سازمان, خلاقیت, ارتباطات, تمرکز, رسمیت
    Mansoor Sadeghi Mal Amiri, Ali Asghar Niknam
    The base of any science, theory and thought is that management science as a significant branch of humanities has been the focus of centralized and scientific research from 1900. In other words the beginning emerge of new management began at this year. From then on different theories have proposed by management scholars which they all can be classified into intellectual, natural and systematic. It is clear that the above mentioned three layers approaches have fundamental differences with one another and have contaminated in totally different and some time contradictory results. Therefore the constituents effects of these approaches on innovation should be researched and studied and their results should be utilized so that the foundations of organization will be reinforced and will pay the way for the emerge of an innovative organization. So the study and the research on different characteristics of three layers approaches of intellectual, natural and systematic will shed the light on the effects of three layers (type of communications, centralized or non centralized, formality and non formality) on innovation. This research is progressive type with metrical method which its data has been gathered through library research, the results indicated that the afore mentioned constituents create hindrance from intellectual point of view and the natural approach since it focused more on human characteristics, it has been more effective in encouraging and driving the employees to innovative practices but the systematic approach considering its all helping attitudes that can be seen in its views can better lead to emergence of innovation in organization.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال