به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب فریبا صدارت

  • نیکزاد عیسی زاده، محمود متوسل آرانی، فریبا صدارت*
    قرآن کریم به عنوان یکی از کتاب های آسمانی، همواره مورد مطالعه مستشرقان با فعالیت های مختلفی از جمله ترجمه و تفسیر و با اهدافی چون ایجاد تشابه ویا تقابل قرآن و سایر کتاب های آسمانی، عرضه ضعف قرآن، کشف واقعیت با معیارهای علمی و... بوده است. تیودور خوری کشیش مسیحی آلمانی است که بخش زیادی از فعالیت های علمی خود را بر ترجمه و تفسیر قرآن کریم متمرکز کرده و توانسته طرفدارانی را از جامعه مسیحیان به خود جلب کند. این پژوهش درصدد پاسخ به این پرسش است که روش تفسیری تیودور خوری، کشیش مسیحی آلمانی، در تفسیر او از قرآن کریم در محورهای مبانی، قواعد و منابع چگونه قابل ارزیابی است؟ بررسی توصیفی تحلیلی این مسیله در سه حیطه مبانی در بخش اعجاز، قواعد در بخش توجه به قراین و حیطه استفاده از منابع مختلف تفسیری نشان می دهد تفسیر وی علی رغم اعتقاد به الهی و معجزه بودن قرآن، به دلیل بسنده کردن به برخی منابع اهل سنت در تفسیر آیات و عدم بررسی سایر مستندات مسلمانان، بیشتر با سطحی نگری در آیات و در برخی موارد با تسامح همراه بوده و همین امر موجب شده نه تنها تفاوتی میان قرآن وکتاب های مقدس نیابد، بلکه در برخی موارد او را از نگاه بی طرفانه نسبت به جنبه های مختلف اسلام و قرآن بازداشته است.
    کلید واژگان: قرآن کریم, تئودور خوری, مبانی تفسیر, قواعد تفسیر, منابع تفسیر}
    Nikzad Iesazadeh, Mahmood Motavassel Arani, Farba Sedarat *
    Orientalists have long been engaged in the study of the Quran, translating and interpreting it alongside other activities. Their objectives include identifying similarities or differences between the Quran and other scriptures, highlighting potential flaws within the Quran, and employing scientific criteria to uncover factual information. Theodore Khoury, a German Christian priest, dedicated a significant part of his scholarly career to translating and interpreting the Quran, gaining support from members of the Christian community. The primary objective of this research is to address the following question: How can we assess the exegetical methodology employed by Theodore Khoury in his interpretation of the Quran, considering its principles, rules, and sources? Through a descriptive-analytical study of this issue, examining the principles concerning miracles, rules regarding evidence, and the extent of utilizing different exegetical sources, it becomes evident that Theodore Khoury's interpretation is characterized by predominantly superficial interpretations of Quranic verses and occasional negligence, despite his acknowledgment of the Quran's divine and miraculous nature. These shortcomings arise from his heavy reliance on specific Sunni sources of Quranic exegesis. As a result, not only does he overlook the distinctions between the Quran and the Bible, but he also lacks a neutral and impartial perspective when it comes to various aspects of Islam and the Quran.
    Keywords: Quran, Theodore Khoury, principles of exegesis, rules of exegesis, sources of exegesis}
  • فریبا صدارت*، علی اسودی

    در تفسیر آیات قرآن کریم به روش تحلیل گفتمان حاکم بر سوره به عنوان یک روش کیفی، مراد خداوند متعال از دو رویکرد درون متنی (نظم چینش و ارتباط الفاظ و آیات با یکدیگر)، و اجتماعی (گفتمان موقعیت نزول و بسط آن در گذر زمان و کاربست آن در صحنه زندگی) مورد بررسی قرار می گیرد. با استفاده از این روش می توان با توجه به کارکرد اجتماعی آیات، آنها را در صحنه زندگی اجتماعی و خانوادگی بکار بست. در این زمینه مدل تحلیل سه سطحی نورمن فرکلاف بر اساس تحلیل در سه سطح توصیف، تفسیر و تبیین موثر می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی- تحلیلی و استفاده از روش کتابخانه ای و در نظر داشتن این که خداوند قرآن را به عنوان برنامه زندگی برای بشر نازل نموده است، درصدد پاسخگویی به این سوال است که تحلیل و توصیف گفتمان سوره ضحی بر اساس دیدگاه نورمن فرکلاف کارکرد اجتماعی این سوره را چگونه تبیین می نماید. گفتمان سوره ضحی با تسلای خاطر پیامبر (ص)، نقش هدایت گری خداوند را از ابتدای زندگی ایشان بیان داشته و خنثی کننده گفتمان های موجود در سطح جامعه بوده و توجه آحاد جامعه را به عدم غفلت از کمک به یتیم و ضال و بازگو کردن نعمات پروردگار، جلب می نماید.

    کلید واژگان: تحلیل گفتمان, سوره ضحی, توصیف, تفسیر, تبیین, نورمن فرکلاف}
    Fariba Sedarat *, Ali Asvadi

    In the interpretation of the verses of the Holy Qur'an by the discourse analysis method of the Surah as a qualitative method, God the Almighty means two approaches within the text (the order of arrangement and the connection of words and verses with each other), and social (the discourse of the situation of its descent and expansion in the passage of time and its application in the scene of life) is investigated. By using this method, according to the social function of the verses, they can be used in the scene of social and family life. In this context, Norman Fairclough's three-level analysis model is effective based on analysis in three levels: description, interpretation and explanation. The current research with a descriptive-analytical approach and using the library method and keeping in mind that God has revealed the Quran as a plan of life for mankind, tries to answer the question that the analysis and description of the discourse of Surah Al-Zuhi worked according to Norman Farklough's point of view. How does the community explain this surah? The speech of Surah Al-Zahi, comforting the Prophet (PBUH), expressed the role of God's guidance from the beginning of his life and neutralized the existing discourses at the level of society, and drew the attention of society members to not neglecting to help orphans and strays and recounting God's blessings.

  • علی اسودی، فریبا صدارت*
    در تفسیر آیات قرآن کریم به روش تحلیل گفتمان حاکم بر سوره به عنوان یک روش کیفی، مراد خداوند متعال از دو رویکرد درون متنی(نظم چینش و ارتباط الفاظ و آیات با یکدیگر)، و اجتماعی(گفتمان موقعیت نزول و بسط آن در گذر زمان، و کاربست آن در صحنه زندگی) مورد بررسی قرار می گیرد. با استفاده از این روش می توان با توجه به کارکرد اجتماعی آیات، آنها را در صحنه زندگی اجتماعی و خانوادگی بکار بست. در این زمینه مدل تحلیل سه سطحی نورمن فرکلاف بر اساس تحلیل در سه سطح توصیف، تفسیر و تبیین موثر می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی- تحلیلی و استفاده از روش کتابخانه ای، و در نظر داشتن این که خداوند قرآن را به عنوان برنامه زندگی برای بشر نازل نموده است، درصدد پاسخگویی به این سوال است که تحلیل و توصیف گفتمان سوره ضحی بر اساس دیدگاه نورمن فرکلاف کارکرد اجتماعی این سوره را چگونه تبیین می نماید. گفتمان سوره ضحی با تسلای خاطر پیامبر(ص)، نقش هدایت گری خداوند را از ابتدای زندگی ایشان بیان داشته، و خنثی کننده گفتمان های موجود در سطح جامعه بوده و توجه آحاد جامعه را به عدم غفلت از کمک به یتیم و ضال، و بازگو کردن نعمات پروردگار، جلب می نماید.
    کلید واژگان: تحلیل گفتمان, سوره ضحی, توصیف, تفسیر, تبیین, نورمن فرکلاف}
  • علی اسودی*، فریبا صدارت
    تعد تعلیمیه اللغه من اهم القضایا فی اللسانیات التداولیه المعاصره ولا تزال کثیر من القضایا عالقا بهذا الخصوص ما یعانی منه الاساتذه والطلاب فی تعلیم اللغه العربیه وآدابها وتعتبر قضیه التعدی واللزوم للافعال ومعرفتها من الإشکالیات الشایعه فی تعلیم القواعد الصرفیه والنحویه وتبرز الإشکالیه فی حصص التعبیر بشقیه الشفهی والکتابی فقامت هذه الدراسه بطریقه وصفیه تحلیلیه برصد ملامح هذه الظاهره والاسباب التی ادت إلی عدم إکتساب الطلبه (الطلاب) الناطقین بالفارسیه هذه المهاره کما قدمت الدراسه حلولا فی تجاوز هذه الإشکإلیات ومن اهم الإشکإلیات فی تعلیمیه التعدی فی العربیه، عدم إکساب الطلاب معانی الابواب المزیده وثناییه الدلاله فی تعدیه الفعل ولزومه ودور حرکه عین الفعل فی دلاله الفعل. ومن الحلول المقترحه بهذا الخصوص استخدام طریقه التعلیم الخرایط (خرایط المفاهیم) والترکیز علی تعدد الدلالات للافعال واستخدام المعاجم التخصصیه المعاصره ونزع الفکره الوحدانیه للدلاله.
    کلید واژگان: تعلیمیه اللغه, التعدی, الناطقین بالفارسیه, اللسانیات التداولیه}
    Ali Aswadi *, Fariba Sedarat
    Teaching the concept of transitive verbs to native Farsi speakers, challenges and approachesTeaching languages is among the most important research paper topics in the realm of contemporary linguistics. However, there are numerous areas which have not yet been studied. Arabic teachers and learners, consequently, encounter occasional obstacles in this regard. Understandably, a complication that arises during teaching Arabic grammar in educational institutions is whether a verb is transitive or intransitive. This problem is typically more evident in departments which specifically work on conversation, essay writing, translation from and to Arabic. This study tries to examine and understand why trainings in order to recognize transitive and intransitive verbs, their distinction and how to use them have failed. The approach in this study was analytical-descriptive and library collections tools were used. This study was carried out to gain a clearer insight into what challenges Arabic learners face, such as not being familiar with the meaning of Verbs with two distinct meanings in transitive and intransitive form, not paying close attention to the vowels of the verbs’ middle letters in transitive and intransitive forms and the meaning of To address the issue at hand, we propose using information map concept method, emphasis on the variety of implications of a verb in transitive and intransitive forms in Arabic language, introduction and use of specific dictionaries for transitive and intransitive verbs, and to relinquish the idea of having only a single meaning for In Arabic language.
    Keywords: teaching language, intransitive, native Farsi speakers, applied linguistics}
  • حسام الدین خلعتبری، فریبا صدارت
    مدیریت اسلامی مبتنی برجهان بینی دینی و از الزامات جامعه اسلامی است. بنابراین، باید به دنبال شناخت ویژگی هایی بود که با خلقت و فطرت انسانی همساز و متقارن باشد. بی شک چنین معیارهایی را باید در قرآن و نهج البلاغه و کلام معصومین، علیهم السلام، جستجو کرد. در این راستا، در مقاله حاضر، به تعریف مدیر و مدیریت پرداخته شده است و معلوم شده که آن مفهوم ذهنی که از مجموع رفتار مدیران درک می کنیم، مدیریت نام دارد و مدیر کسی است که می تواند فعالیت های افراد را برای رسیدن به هدف یا اهداف معینی هماهنگ و به صورت شایسته ای سازمان دهد. در ادامه به شناخت ویژگی های شخصیتی مدیر، از جمله ایمان، تقوا و... پرداخته و تلاش شده است که دیدگاه قرآن و نهج البلاغه دراین زمینه، مورد توجه قرار گیرد. همچنین از نقطه نظر مفسران عالی مقام و صاحب نظران نیز استفاده شده است.
    کلید واژگان: ویژگی, مدیر, مدیریت, شخصیتی, قرآن, نهج البلاغه}
    Hesamedin Khalatbari, Fariba Sedarat
    Islamic management is based on religion word view and needed necessities for Islamic society.so we have to know the specification that are related to creation and human's nature. Without a doubt such aspects should be search in Quran and Nahj al-Balagha and other holy innocent words.in this regard, this lecture has expressed the definition of manager and management and it's been determined that what we receive from mangers behavior is the definition of management and manager is who has the ability of leading peoples activities to reach specific goals. The following is related to manager's personality such as faith and piety and it has tried to focus on Quran and Nahj al-Balagha morality. And also it has mentioned from the great commentator and other professionals.
    Keywords: Specification, Manager, Management, Personality, Quran, Nahj al Balagha}
  • حسام الدین خلعتبری، فریبا صدارت
    مدیریت اسلامی مبتنی بر جهان بینی دینی است که حاصل مفاهیم قرآن، نهج البلاغه و فرمایش اولیاء الهی می باشد. از این روی، مدیران جامعه اسلامی باید دارای ویژگی هایی باشند تا بتوانند با استخراج آن مفاهیم و در هم آمیختن آن ها با توانایی های ذاتی و شخصیتی خود به مدیرانی تبدیل گردندکه از عهده وظایف و تکالیف الهی و اجرایی برآیند. همچنین باید با شناخت آفات و آسیب های این مقام، راه عبور سالم از آن ها را یافت و در انجام وظایف از آن ها دوری کنند. از آنجا که ویژگی های منفی مدیران، شخصیت آنان رافرسوده، دریچه های تعامل متقابل فی ما بین را مسدود نموده است و به حسن روابط، خدشه وارد می نماید. در مقاله حاضر به بعد شناخت آفات پرداخته شده است و در این راستا، تعریف مدیریت، مدیر و آفت بیان شده، سپس بعضی از آسیب های مدیریت از جمله، تکبر، جاه طلبی و... مورد بررسی قرار گرفته است.لذا دیدگاه قرآن و نهج البلاغه مورد توجه قرار گرفته است و از نقطه نظرات مفسران عالی مقام و صاحب نظران استفاده شده است.
    کلید واژگان: آفات, مدیر, مدیریت, قرآن, نهج البلاغه}
    Hessamodin Khalatbari*, Fariba Sedarat
    Islamic management is based on a religious worldview which is derived from the implications of the Quran, Nahj al-Balagha and the narrations of the saints of God. As a result, managers of an Islamic society are required to possess certain features in order to be able to turn into managers, by extracting those implications and integrating them with their own innate personality abilities, who can fulfill managerial and divine responsibilities. They should also be able to pass by and avert the plague of such positions in the undertaking of their responsibilities by becoming familiar with them. This is essential since negative features in managers debilitate their personalities, hinder mutual and interpersonal interactions and mar relationships. In the present paper, identifying such plagues has been in focus, and in line with this purpose, definitions for management, manager and plague have been provided. Afterwards, some harms of management such as pride, ambition, etc. have been studied. Therefore, the viewpoints of Quran and Nahj al-Balagha, as well as those of notable scholars have been taken into account.
    Keywords: Management, manager, Nahj al Balagha, plagues, Quran}
سامانه نویسندگان
  • فریبا صدارت
    صدارت، فریبا
    استاد گروه ادبیات عربی، دانشگاه مذاهب اسلامی و مجتمع آموزش عالی علوم اسلامی کوثر در تهران، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال