به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

لیلی الله بخشیان فارسانی

  • تاثیر مهارت های ارتباطی بر مهارت های مدیریت کوانتومی کتابداران و نقش آن بر چابکی کتابخانه ها
    معصومه لطیفی*، لیلی الله بخشیان فارسانی، نسرین داوری دولت آبادی، فاطمه محمدبیگی
    مقدمه

    مهارت های ارتباطی لازمه بقا و ادامه حیات انواع سازمان ها از جمله کتابخانه ها است و به کارگیری مناسب آن در محیط کتابخانه ها از ویژگی اساسی حرفه کتابداری است که می تواند حتی بر مهارت های مدیریتی کتابخانه ها نیز اثر گذار باشد. . پژوهش حاضر با هدف " میزان تاثیرگذاری مهارت های ارتباطی بر مهارت های مدیریت کوانتومی کتابداران و نقش آن بر چابکی کتابخانه ها" انجام شده است.

    روش شناسی:

     پژوهش حاضر از نظر روش توصیفی- تحلیلی و مدل یابی مبتنی بر الگوی معادلات ساختاری است. جامعه پژوهش کتابداران کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی کشور می باشند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه های مهارت های ارتباطی بارتون جی. ای 2006 ، مدیریت کوانتومی نظری و بصراوی (1394) و چابکی سازمانی شریفی و ژانگ (2010) می باشد.

    یافته ها: 

    یافته ها نشان داد میزان تاثیر مهارت های ارتباطی بر مدیریت کوانتومی از سطح میانگین فرضی 3 بالاتر است. همچنین میزان تاثیر مهارت های ارتباطی بر چابکی سازمانی نسبت به میزان تاثیر مهارت های کوانتومی بر چابکی سازمانی بیشتر بوده است. آنچه از مدل نهایی استنباط شده است حاکی از این بود که ضریب مسیر تاثیر مهارت ارتباطی بر مدیریت کوانتومی، برابر با 87/0= r و نسبت به ضریب مسیر تاثیر مهارت ارتباطی بر چابکی کتابخانه ها که برابر با 72/0 =r بیشتر بوده است. همچنین در مدل نهایی مشخص شده است در مولفه مهارت های ارتباطی مهارت شنودی با بار عاملی استاندارد 96/0 =r ، نسبت به مولفه کلامی بار عاملی استاندارد 93/0= r و مولفه بازخورد بار عاملی استاندارد 77/0= r تاثیرگذارتر بوده است. در مولفه مهارت های مدیریت کوانتومی نیز اعتماد با بار عاملی استاندارد 94/0 =r و دیدن با بار عاملی استاندارد 91/0= r نسبت به سایر مهارت های مدیریت کوانتومی بیشترین تاثیر و مولفه عمل با بار عاملی 61/0= r و مولفه احساس با بارعاملی 64/0 =r کمترین تاثیر را بر چابکی سازمانی گذاشت. در مولفه چابکی سازمانی نیز پاسخگویی با بار عاملی استاندارد 95/0= r و انعطاف با بار عاملی استاندارد 89/0= r نسبت به سرعت با بار عاملی استاندارد 75/0 =r و شایستگی با بار عاملی استاندارد 63/0= r بیشترین تاثیر را از مهارت های ارتباطی و مهارت های مدیریت کوانتومی می پذیرفت.

    نتیجه گیری: 

    با توجه به تاثیر مثبت مهارت های ارتباطی و ماهیت پیچیده فرآیند ارتباط توسعه مهارت های ارتباطی بین فردی کتابداران بنا بر نیاز حرفه ای ضروریست تا کتابداران با بهره گیری از مهارت های ارتباطی در مدیریت کتابخانه ها فعالیت های خود را به سمت پویایی و چابکی پیش ببرند.

    کلید واژگان: مهارت های ارتباطی, مدیریت کوانتومی, کتابداران, چابکی کتابخانه ها, کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی
    The Effect of Communication Skills on the Quantum Management Skills of Librarians and Their Role on the Agility of Libraries
    Masoomeh Latifi *, Leili Allahbakhshian Farsani, Nasrin Davari Dolatabadi, Fatemeh Mohammadbeigi
    Introduction

    Communication skills are essential for the survival and durability of variety of organizations, including libraries, which their proper use in the library environment is a critical feature of the librarianship as a profession that can affect even the management skills of libraries. The present study aims to "measure the impact of communication skills on quantum management skills of librarians and their role on agility of libraries."

    Methodology

    The present study is descriptive-analytic and modeling based on structural equation model. The research community is librarians of Iran University of Medical Sciences libraries.. Information gathering tool, Barton J's Communication Skills Questionnaire. E (2006), Theoretical Quantum Management Questionnaire and Basrawi (2015), and Organizational Agility Questionnaire Sharifi and Zhang (2010).

    Findings

    The results showed that the effect of communication skills on quantum management is higher than the hypothetical mean level of 3. Also, the effect of communication skills on organizational agility was greater than the effect of quantum skills. What was understood from the final model was that the path coefficient effect of communication skills on quantum management with the value of r = 0.87 rather than its path coefficient effect on libraries' agility with the value of r = 0.72 was higher. Also, in the final model, it is found that in the communication skills component, listening skills with standard factor load of r = 0.96, was more effective compared to the verbal component with standard factor load of r = 0.93 and the feedback component with standard factor load of r = 0.77. In the component of quantum management skills, trust with standard factor load of r = 0.94 and seeing with standard factor load of r = 0.91 compared to the other quantum management skills, had the most effect and component of action with factor load of r = 0.61 and the component of emotion with factor load of r = 0.64 had the least effect on organizational agility. In the component of organizational agility, responsiveness with standard factor load of r = 0.95 and flexibility with standard factor load of r = 0.89 compared to speed with standard factor load of r = 0.75 and competency with standard factor load of r = 0.63 received the most impact from communication skills and quantum management skills.

    Conclusion

    Due to the positive impact of communication skills and the complex nature of the communication process, it is necessary to develop interpersonal communication skills in the librarians regarding their professional needs to benefit their skills in library management and moving their activities towards dynamicity and agility.

    Keywords: Communication Skills, Quantum Management, Librarians, Agility Libraries, Medical University Libraries
  • لیلی الله بخشیان فارسانی، غزل تقی خانی، معصومه لطیفی، مژگان اسداللهی نژاد، آسیه مقامی مهر *
    مقدمه

    پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی کتابداران اجرا گردید.

    روش ها

    در این مطالعه ی مقطعی، کلیه ی کتابداران کتابخانه های دانشکده ای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که حدود 43 نفر بودند، به روش سرشماری انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه در این تحقیق، پرسش نامه های ویژگی شخصیتی، تعهد سازمانی و رضایت شغلی، مورد استفاده قرار گرفتند.

    یافته ها

    از بین ابعاد تیپ شخصیتی، بعد روان رنجورخویی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی ارتباط معکوسی داشت (050/0 > P). در سایر ابعاد تیپ شخصیتی، ارتباط مستقیمی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی وجود داشت که تنها ضریب همبستگی دو تیپ شخصیتی «پذیرا بودن» با رضایت شغلی برابر با 303/0 و «مسوولیت پذیری» با تعهد سازمانی برابر با 157/0 و با رضایت شغلی برابر 115/0 رابطه ی قوی و معنی داری داشتند (050/0 > P). همچنین، تعهد سازمانی ارتباط مستقیم و معنی داری برابر با 198/0 با رضایت شغلی داشت (050/0 > P).

    نتیجه گیری

    توجه هر چه بیشتر سازمان به ویژگی های شخصیتی افراد و فراهم کردن محیطی که افراد احساس تعهد و پای بندی بیشتری به سازمان داشته باشند، می تواند زمینه را برای ایجاد عملکرد بهتر کارکنان و در نتیجه بهروری بالاتر در سازمان فراهم نماید.

    کلید واژگان: تیپ شخصیتی, تعهد سازمانی, رضایت شغلی, کتابخانه های دانشکده ای
    Leili Allahbakhshian Farsani, Ghazal Taghikhani, Masoumeh Latifi, Mozhgan Asadollahi Nezhad, Asieh Maghami Mehr *
    Background

    The present study aimed to investigate the relationship between personality types and organizational commitment with job satisfaction among librarians.

    Methods

    In this cross-sectional study, all librarians of school libraries in Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran, who were about 43, were enrolled using census method. </strong>Personality types, organizational commitment, and job satisfaction questionnaires were used to assess the variables studied in this research.

    Findings

    There was an inverse relationship between dimensions of personality type of neuroticism with organizational commitment and job satisfaction (P < 0.050). In other dimensions of personality type, there was direct relationship with organizational commitment and job satisfaction; but, only the correlation coefficient between the acceptability with job satisfaction (0.303) and accountability with organizational commitment (0.157) were significant (P < 0.05). Moreover, organizational commitment had a direct and significant relationship with job satisfaction (0.198) (P < 0.05).

    Conclusion

     Paying more attention by organizations to the personality traits of individuals, and the development of an environment in which people feel more committed to the organization, can provide the groundwork for better performance of employee and, consequently, a higher degree of commitment to the organization.

    Keywords: Personality type, Organizational commitment, Job satisfaction, Library schools
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال