فهرست مطالب نویسنده:

مجید بساق زاده

انتخاب همه

بررسی میزان تحقق اهداف برنامه آموزشی و عوامل مرتبط با آن در دانشکده های دندانپزشکی شهر تهران از دیدگاه فارغ التحصیلان سالهای 84-1380

غلامحسین رمضانی، مهندس ناصر ولایی، مجید بساق زاده، علی فخر عطار، محسن مهرشادیان، افشین حراجی، مسعود رضایی، آزاده خواجوی خان

مجله تحقیق در علوم دندانپزشکی، سال هفتم شماره 2 (پیاپی 24، تابستان 1389)، ص 20

سابقه و هدف
با توجه به تعداد فارغ التحصیلان دندانپزشکی و روند رو به افزایش آنها و نگرانی از میزان تحقق اهداف برنامه آموزشیخلا اطلاعاتی در مورد آن، عوارض شناخته شده ی آن، و به منظور تعیین میزان تحقق اهداف برنامه ی آموزشی، این تحقیق روی فارغ التحصیلان سالهای 84-1380 ازدانشکده های دندانپزشکی تهران، شهید بهشتی، آزاد اسلامی تهران و شاهد در سال 1388 انجام گرفت.
مواد و روش ها
تحقیق به روشcross-sectional روی کلیه فارغ التحصیلان سالهای مورد بررسی انجام گرفت. لیست بهنگام آنها از آموزش دانشکده های مذکور دریافت و پرسشنامه بررسی میزان تحقق اهداف از طریق نظام پزشکی تهران به آدرس آنها ارسال گردید. تحقق اهداف برنامه مطابق کرکلوم مصوب وزارت بهداشت در 6 مقوله و90 شاخص بود ونظر فارغ التحصیلان را در مورد هر یک از شاخص ها در یک طیف 5 گزینه ای (خیلی زیاد، زیاد، متوسط، کم و خیلی کم) تحقق یافته مورد بررسی قرار گرفت و عوامل مرتبط شامل نام دانشکده محل تحصیل و خصوصیات فردی فارغ التحصیلان بررسی شد و روی پرسشنامه های برگشتی میزان تحقق اهداف برنامه تعیین و نقش عوامل مرتبط با آن با آزمون کای - دو مورد قضاوت آماری قرار گرفت.
یافته ها
طی مدت مورد بررسی جمعا 1981 نفر فارغ التحصیل شدند و تعداد 662 پرسشنامه بطور کامل دریافت شد. تحقق اهداف در یک طیف 5 گزینه ای خیلی زیاد، زیاد، متوسط، کم، خیلی کم تحقق یافته به ترتیب در 3/12 درصد، 4/27 درصد، 6/33 درصد، 9/14 درصد و 8/11 درصد موارد دیده شدو بطور کلی عدم تحقق در 3/60 درصد موارد وجود داشت. بیشترین میزان عدم تحقق مربوط به دروس علوم پایه به میزان 8/71 درصد و بعد کافی نبودن تعداد بیماران تحت درمان در دوره تحصیلی (Requirment)به میزان6/71 درصد بود. میزان تحقق در دانشکده ها متفاوت و عدم تحقق از نظر فارغ التحصیلان مونث و مجردکه در هنگام تحصیل با خانواده زندگی می کردند به طور معنی داری بیشتر بود.
نتیجه گیری
به نظر می رسد میزان عدم تحقق اهداف برنامه جای نگرانی دارد و با توجه به عوارض شناخته شده آن، اقدامات لازم برای کاهش مشکل را، توصیه می نماید.

کلید واژگان: تحقق اهداف آموزشی, آموزش دندانپزشکی, کرکلوم

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Evaluation of realization rate of under curriculum at Tehran's universities School of dentistry from 2001،2005

Ramezani Gh, Valaei N., Basaghzadeh M., Fakhreattar A., Mehrshadian M. Haraji A., Rezaei M., Khajavikhan A.

Journal of Research in Dental Sciences, Volume:7 Issue: 2, 2010, P 20

Background And Aim
Considering the number of dental graduates and the increasing trend of their concerns and goals of the educational program, a lack of information about This, and its related problems, the aim of this study was to evaluate student opinions on academic curriculum the following dental schools: Tehran University ofShahidBeheshti Islamic Azad university andShahedUniversity, from2001 to 2005. Materialsand
Methods
This cross – sectional study was conducted on all graduated students. All students were asked to fill out questionarre, stating their opinion of their academic curriculum, the questionarre included topics and 10 variables which wear classified into 5 categories of completely, Moderately, slightlyand insufficiently adequate. Related variables, including school of dentistry and personal attributes were also taken into consideration and chi،2 statestical test was utilized for date analysis.
Results
Out of 1481 cases of dental graduated, study was conducted on 662 person Results of realization was 12. 3%, 27. 4%, 33. 6%, 14. 9%, 11. 8% for complete, high medium low very low respectively and there are 60. 3% of non realization and in this study. the most non realization was about Basic Sciences (71. 8%) and insufficiency of requirement (71. 6%) rate of realization was different in the universities and female and single graduated (that living with her family had more non realization)
Conclusion
It seems non realization of curriculum and its related problems are worrisome and necessary performance for reduction of these problemsis recommended.

Abstract View Paper Original: Persian

بدانید!

در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مجید بساق زاده