به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

مجید عسگری

  • مجید عسگری*
    در پژوهش حاضر تاثیر استفاده از مطالب کلاسی جالب بر سطح علاقه زبان آموزان L2 و موفقیت آنها در خواندن زبان انگلیسی (L2) بررسی شد. الگوی تعامل بین علاقه و سن در زمینه آموزش زبان مبتنی بر علاقه (IBLT) نیز مورد بررسی قرار گرفت. 66 نفر از دانشجویان رشته حقوق و حسابداری دانشگاه هیداج، ایران در تحقیق مورد استفاده قرار گرفتند. یک روش کمی برای یافتن پاسخ به سوالات تحقیق مورد استفاده قرار گرفت. شرکت کنندگان به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (N=33) و کنترل (N=33) تقسیم شدند. بر خلاف گروه کنترل، گروه آزمایش با خواندن متون مبتنی بر علاقه فراگیران آموزش می داد. نتایج نشان داد که استفاده از IBLT باعث افزایش علاقه موقعیتی فراگیران و بهبود عملکرد آنها در خواندن L2 شد، هرچند از نظر آماری معنی دار نبود. علاوه بر این، برخی از الگوهای تعامل بین علاقه و سن با توجه به عملکرد شرکت کنندگان در یادگیری L2 مشاهده شد. یافته های مطالعه می تواند شامل استفاده های کارآمد برای محققان، معلمان و به ویژه طراحان برنامه درسی باشد، زیرا استفاده از مواد مبتنی بر علاقه در آموزش ELT مزایای قابل توجهی را برای زبان آموزان L2 در زمانی که مطالب با حوزه های مورد علاقه شان تطبیق داده می شود، به همراه خواهد داشت.
    کلید واژگان: علاقه موضوعی, دستاورد خواندن, سطح علاقه: تفاوت های سنی. آموزش زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجی یا دوم
    Majid Asgari *
    In the present study the impact of employing interesting class materials on FL learners' interest level and their achievement in foreign language reading was investigated. The interaction pattern between interest and age in the context of Interest-Based Language Teaching (IBLT) was examined as well. Sixty-six university students of law and accounting in Hidaj IAU, Iran were used in the investigation. The participants were randomly divided into two groups of experimental (N=33) and control (N=33). Unlike the control group who received the instruction in the usual way, the experimental group received it in a way in which the reading texts were selected based on learners’ interest. The results indicated that the use of IBLT increased learners' situational interest and improved their performance in FL reading, though it was not statistically significant. Moreover, some patterns of interaction between interest and age were observed with respect to the participants' performances in FL learning. The study findings could offer efficient uses for FL teaching researchers, teachers, and particularly syllabus designers as applying interest-based materials in ELT instruction will bring considerable benefits for FL learners when materials are matched with their interest areas.
    Keywords: Age Differences, EFL, ESL Teaching, Interest Level, Reading achievement, Topic Interest
  • مجید عسگری، منصور گنجی*
    روش آزمون سازی توسط دانشجویان یکی از تکنیکهای زبان آموز-محور است که می تواند در سهیم کردن دانشجویان در روند یادگیری و ارزیابی مفید بوده و علاقه آنها به یادگیری را افزایش دهد. در این تحقیق تلاش گردید تا میزان تاثیر این تکنیک بر توان یادگیری دانشجویان در دروس ESP مورد بررسی قرار گرفته و نظر ایشان در خصوص کارایی این روش مطالعه گردد. جهت یافتن پاسخ برای سوالات این تحقیق یک روش تحقیق تلفیقی مورد استفاده قرار گرفت. این مطالعه در دانشگاه آزاد اسلامی هیدج بر روی شصت دانشجوی با جنسیت آقا و خانم در رشته حسابداری و مهندسی عمران انجام شد که در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. دیتای لازم از طریق برگزاری آزمون که در پایان دوره انجام گرفت و مصاحبه متمرکزبر گروه بر روی گروه آزمایش بدست آمد. دیتای کمی با استفاد از تی-تست و دیتای کیفی از طریق تحلیل محتوایی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج بدست آمده نشان داد که بکار گیری روش آزمون سازی توسط دانشجویان برتوان یادگیری مطالب درسی تاثیر مثبت معنا دار دارد. تحلیل داده های کیفی نشان داد که عوامل متعددی وجود دارند که با کارایی بکارگیری آزمون سازی توسط دانشجویان مرتبط هستند، که در میان آنها "کارایی این تکنیک"، "ایجاد فضای حمایتی و آرام" و همچنین "انگیزه بالا" ازجمله مهمترین موارد بودند. دانشجویان مطالعه شده همچنین گزارش کردند که سطح علاقه به یادگیری و کیفیت یادگیری آنها نیز افرایش یافته است. بر اساس یافته های این تحقیق پیشنهادهای آموزشی برای محققین، طراحان مطا لب درسی و مدرسان داده شده است.
    کلید واژگان: آزمون سازی توسط دانشجویان, آزمون دانشجو-محور, آزمون مدرس-محور و ارتقا یادگیری
    Majid Asgari, Mansoor Ganji *
    Student Question Generation (SQG) is one of the learner-centered constructive learning techniques which might be a helpful too for engaging students in the learning and assessment processes and increase their interest in the learning materials. This study attempted to investigate the effect of this technique on ESP learners’ achievement in an English course and to study the learners' views on the efficacy of using this technique in teaching English. To reach the said aims, a mixed-method research design was employed to answer the questions. The research was conducted at Islamic Azad University in Hidaj with 60 participants (male and female) who were majoring at accounting and civil engineering and were divided into experimental and control groups. Data were collected through an achievement test which was administered at the end of the course and a focus-group interview held in experimental group class. Independent samples t-test was used to analyze the quantitative data, while the learners' responses were analyzed through content analysis. The results revealed that using SQG helped the students in learning the course materials significantly. The analysis of the qualitative data revealed seven themes related to the effectiveness of using SGQ, of which the most important ones were usefulness of the technique, creating a relaxed and cooperative atmosphere, and increased motivation. They further reported that their interest in the course increased, and the quality of their learning increased. Based on the results, some instructional implications are provided for the teachers, syllabus designers and researchers.
    Keywords: Student Question Generation, Student-Constructed Test (SCT), Teacher-Constructed Test (TCT), Promoting Learning
  • منصور گنجی*، سکینه جعفری، مجید عسگری

    این پژوهش به بررسی تاثیر پیاده سازی متون بحث های گروهی برتوسعه خودمختاری و مهارت گفتاری دانشجویان می پردازد. با استفاده از روش تحقیق شبه آزمایشی، عملکرد دو گروه شاهد و دو گروه کنترل که هر کدام شامل دانشجویانی با سطح مهارت پایین و بالای زبانی بودند، مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت. مدت زمان اجرای آموزش در هر دو گروه دوازده هفته بود و دانشجویان در هر جلسه یک تمرین بحث شفاهی گروهی اجرا کردند. هر گروه شامل سه یا چهار دانشجو با سطوح مهارت پایین و بالای زبانی بود و تمامی گروه ها باید بحث های گروهی هر جلسه را در کلاس ضبط میکردند. در گروه کنترل، دانشجویان فقط ملزم بودند فایل ضبط شده تمرین را به معلم خود تحویل داده و هیچ گونه تمرین تکمیلی نداشتند، ولی دانشجویان گروه شاهد علاوه بر ضبط مکالمه می بایست آنرا بصورت متن پیاده کرده، اشتباهات گرامری خود و هم گروهی هایشان را پیدا کرده و اصلاح می کردند. سپس بصورت گروهی این متون پیاده شده را بررسی کرده واشتباهات زبانی خود را به زبان بهتری ارایه می کردند.داده ها با استفاده از آزمون آنالیز کوواریانس تحلیل و بررسی شدند و نتایج تحقیق نشان داد که دانشجویان گروه شاهد در آزمون گفتاری و میزان خودمختاری بهتر از گروه کنترل عمل کردند. بنابراین، پیاده سازی متون بحث های گروهی به همراه تفکر و بازسازی اشتباهات گرامری منجر به عملکرد بهتر دانشجویان در مهارت گفتاری و میزان خودمختاری آنها در یادگیری زبان شد.

    کلید واژگان: خودمختاری زبان آموز, مهارت شفاهی, خوداصلاحی, هم سال اصلاحی, پیاده سازی متن
    Mansoor Ganji *, Sakineh Jafari, Majid Asgari

    This study investigated the effect of transcribing group-discussion tasks on the development of university students' autonomy and oral proficiency. A quasi-experimental research design was followed to compare the performances of four groups: two experimental groups and two control groups (each group divided into low and high proficiency students). The study lasted for 12 weeks, and the teacher assigned a classroom oral discussion task in each session. The students were divided into discussion groups of three or four students, with low and high proficiency learners in different groups. The participants had to record their group discussion tasks. Control groups’ students had to submit their recorded conversations to their instructor, but they did not do any post-task activity. However, the experimental groups’ students had to transcribe their recorded speaking tasks, to find their own and their peers' grammatical mistakes, and to correct them. Finally, while working in groups, students discussed the texts and reformulated their mistakes. Employing ANCOVA to analyze the results, researchers found that experimental groups significantly outperformed the students of the control groups on post-tests of oral proficiency and learner autonomy. Thus, transcription followed by reflection on inaccurate production contributed to the superior performance of participants in the experimental groups.

    Keywords: Learner autonomy, oral proficiency, self-correction, peer-correction, transcription
  • محمد جواد ارده*، سید وحید فرهنگی، مجید عسگری

    بید گوجه فرنگی “Tuta absoluta (Meyrick)” یکی از آفات کلیدی گوجه فرنگی می باشد. استفاده از تله های نوری یکی از روش های کم هزینه و کم ریسک برای شکار حشرات بالغ، و در نتیجه کاهش خسارت این آفت می باشد. در این تحقیق مناسب ترین تعداد تله نوری، از طریق مقایسه دو، چهار، شش و هشت تله نوری (با منبع نوری UV Blacklight Blue) در هر واحد 1000 متری گلخانه، در سه استان بررسی شد. نتایج نشان داد که در تراکم کم جمعیت آفت، میانگین شکار در هر تله با افزایش تعداد تله کاهش می یابد. اما در آلودگی شدید، میانگین تعداد شکار، با افزایش تعداد تله در واحد سطح، حتی با نصب هشت تله در هر هزار متر مربع گلخانه نیز کاهش نمی یابد. در استان هرمزگان، به عنوان مثال، میانگین تعداد پروانه های شکار شده با نصب دو تله 27/75و با نصب چهار تله 14/39هنگام آلودگی پائین ثبت شد اما در آلودگی بالا، میانگین تعداد شکار با نصب شش تله 112/67و با نصب هشت تله 33/113 بود. براساس نتایج فوق می توان گفت که در طول فصل کشت که گلخانه تحت مدیریت مناسب قرار دارد، با نصب چهار تله نوری در هر 1000 متر مربع گلخانه، بیشترین شکار حشره کامل بید گوجه فرنگی را در پی داشته و می تواند برنامه های مدیریت انبوهی این آفت مد نظر قرار گیرد.

    کلید واژگان: آفات گلخانه, آفات گوجهفرنگی, کنترل غیر شیمیایی, مدیریت آفات
    Mohammadjavad Ardeh*
    Introduction

    Tomato leafminer, Tuta absoluta (Meyrick), is considered as the most important tomato pest in the world. The pest is also devastated tomato fields and considered as a big threat for tomato production especially in greenhouses in Iran. The exceptional speed and extent of T. absoluta enforced to use several pest control methods for controlling the damages. The strategies might be applied a complex of different approaches from cultural to biological and finally chemicals control. Chemical pesticides are often used to control this pest, which not only pose a risk for environment, but also is harmful for public health (due to the fresh use of the product). Therefore, the use of other pests control methods should be considered. Mass trapping of the adults are could significantly reduce the percentage of infested leaves and fruits. Given that the adults are nocturnal, they fly towards a light source, since the night light traps are developed to capture adult. The use of light traps is one of the low-cost and low-risk methods for capturing adult’s moths, and as a consequence of reducing the pest damages.
    Methods and Materials: Cylindrical transparent containers (8.5 cm diameter and 15 cm height), which were made from clear plastic (polyethylene terephthalate (PET)) were chosen as traps. For entering the attracted moths, several holes (0.5 cm in diameter) were embedded in the traps walls, except the below part (2.5 cm) that some 0.5% detergent solution were poured in there to entrap the captured moths. Then a BLB bulb was installed in each trap as light sources. The traps were installed at about 70 cm above the infested plants, with four different density (2, 4, 6 and 8 in a 1000 m2 of greenhouses) to find out the best density of traps. The comparisons were done in a completely randomized design with six replications (six days). The light of the traps were turn on from the sunset until next morning. The numbers of captured moths from each trap were recorded and were analyzed using generalized linear models.

    Results and Discussion

    In the greenhouse assessment in Hormozgan province, the mean numbers of moths were 27.75 in the two-trap and 14.39 in the four-trap, while for the four-trap were 11.67 compare to the six- traps 7.87, and finally for the six-trap were 112.67 compare to the eight-trap 113.33. In Qazvin province, the average numbers of moths were 10.93 in the two-trap compare to 13.61 for the four traps, while, the number of moths for the four-trap were 11.38 and for the six-trap were 11.91. In the Markazi province (Greenhouse complex of Aveh), the mean numbers of moths were 27.70 for the two-trap treatment and 18.95 for the four-trap treatment. In the second step, the mean numbers of moths were 8.25 in the four-trap compare to 9.47 for the six-traps. Mass tapping is an approach of pest control methods in several crops. This technique is non-poisonous and non-hazardous to natural enemies as a part of the integrated pest control program, and environmentally friendly. The light traps can captured not only males, but also a large number of females. Therefore, light traps are more effective than conventional pheromone-baited water traps in reducing the damage especially at low/moderate T. absoluta population density. Up to now most of the used light traps for capturing T. absoluta, were installed on the ground. However, the adult’s moths can fly very well (250 matters in two hours) and could fly from one place to another place and disperse easily and quickly. The present study demonstrates the success of mass trapping of T. absoluta by hanging up the light traps above the infested tomato plants.

    Conclusion

    installing the light trap up to the height of the host plants could capture more adults and could reduce the damages. Based on the results we can say that, during the growing season, four traps light with a BLB source is sufficient for 1000 m2 of greenhouses that should be installed above the plants canopy. This technique can be used in the IPM programs in greenhouses. Where, the isolation of area will strongly raise the chances of the mass trapping methods by reducing the possibility of immigration of adult’s pests from adjacent area. Of course, combination with other pest control methods should also be considered.

    Keywords: Light traps, Non-chemical control, Tomato leaf miner
  • مجید عسگری، سعید کتابی، زهرا امیریان
    این تحقیق نتایج مطالعه انجام شده در مورد میزان تاثیر استفاده از مطالب درسی مطابق علاقه انتخاب شده را بر عملکرد در یادگیری زبان دوم را گزارش می کند. به منظور اصلاح روند یادگیری زبان دوم در دانشگاه، در این مطالعه میزان تاثیر انتخاب
    مطالب گرفتمطالب درسی بر اساس علاقه دانشجویان بر سطح علاقه آنان در یادگیری زبان دوم مورد بررسی قرار گرفت. تحقیق حاضر هه مچینین دادمچینین میزان تاثیر عملکرد این عامل را بر عملکرد دانشجویان در یادگیری درک مطلب دانشجویان را مورد مطالعه قرار داد.  علاوه بر موارد مذکور در این تحقیق تلاش شد تا با توجه به استفاده از مطالب آموزشی مورد علاقه دانشجویان، تفاوت در عملکرد تواناعملکرد افراد با لحاظ نمودن توانا یی گیردیی خواندن در یادگیری درک مطلب مورد بررسی قرار گیرد. این تحقیق بر روی 06 نفر از دانشجویان رشته پرستاری انجام شد. برای یافتن پاسخ به سوالات از پرسشنامه و آزمون استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد ) که ) 1 (استفاده از مطالب مطابق علاقه بر ایجاد و افزایش سطح علاقه در محیط یادگیری زبان دوم تاثیر مثبت داشته،) 2 ) بکارگیری چنین مطالبی بر عملکرد دانشجویان در یادگیری درک مطلب زبان دوم تاثیر مثبت و اصلاح کننده دارد، و ) 3 وقتی که مطالب درسی علاقه محور می شوند، در بین دانشجویان با سطح توانایی خواندن بالا و پایین تفاوت معناداری وجود ندارد.
    Majid Asgari, Saeed Ketabi, Zahra Amirian
    This study reports the findings of the research conducted on the effects of Interest-Based Language Teaching (IBLT) on Persian students’ interest in L2 learning, and their achievement in reading comprehension. With the aim of improving L2 learning in the university level, the study investigated whether selecting instructional materials based on learners’ interest areas could impact their interest in language learning. Furthermore, it examined whether selecting instructional materials based on interest would have any influence on learners’ performance in L2 reading. It also examined any significant differences between the learners with high and low L2 reading levels in terms of interest. The participants were sixty first-year nursing students in a nursing college. Both questionnaires and tests were employed to collect the data. The collected data were closely examined and analyzed using independent-samples t-test. The results revealed that (1) personalizing the materials could make a significant contribution to the development and enhancement of students' interest level in L2 learning; (2) selecting the instructional materials based on learners’ interest areas could improve their performance in L2 reading comprehension; and (3) in using IBLT, there was no significant difference between learners with different levels of reading proficiency in learning the course materials.
    Keywords: Interest-Based Language Teaching (IBLT), student interest in L2 learning, personalizing instructional materials, L2 reading
  • مریم فامیل، شهرام حسامی، مجید عسگری
    به منظور بررسی طول عمر، ترجیح میزبانی، طول دوره ی مراحل زیستی و تعداد نتاج تولیدی زنبور Habrobracon hebetor روی لارو میزبان Ephestia kuehniella تیمار شده با دزهای کشنده و زیر کشنده باکتری Bt آزمایشی در قالب طرح کاملا تصادفی در شرایط آزمایشگاه اجرا شد. نتایج نشان داد تعداد تخم زنبور از 9/3 عدد در تیمار شاهد به 4/1 و 7/2 عدد به ترتیب در دزهای کشنده و زیر کشنده کاهش یافت. با کاهش تعداد نتاج زنبور از 7/3 عدد در تیمار شاهد به 6/0 و 1/2 عدد به ترتیب در دزهای کشنده و زیر کشنده، طول عمر زنبور نیز از 6/15 روز در تیمار شاهد به 3/12 و 7/13 روز به ترتیب در دزهای کشنده و زیرکشنده کاهش یافت. در تیمار دز کشنده Bt، طول مراحل جنینی و لاروی افزایش معنی داری نشان داد، اما طول دوره های شفیرگی در هر دو دز کشنده و زیر کشنده Bt نسبت به تیمار شاهد کاهش یافت. نتایج نشان داد با کاهش دز مصرفی Bt و اجتناب از کاربرد آن در مراحل حساس زندگی زنبور پارازیتوئید، می توان کارایی استفاده از آنها را در کنترل تلفیقی آفات ارتقاء داد.
    کلید واژگان: باکتری Bt, دز کشنده, دز زیر کشنده
    maryam famil, shahram hesami, majid askari
    Longevity, host preference, length of life stages and the number of offspring of Habrobracon hebetor were evaluated on the host larvae of Ephestia kuehniella treated with lethal and sub-lethal doses of Bacillus thuringiensis Experiments were conducted in a completely randomized design under laboratory condition. The number of eggs decreased from 3.9 in control to 1.4 and 2.7 in lethal and sub-lethal doses, respectively. By reducing the number of parasitoid offspring from 3.7 in control to 0.6 and 1.2 in lethal and sub-lethal doses, also the adult parasitoid longevity decreased from 15.6 days in control to 12.3 and 13.7 days in lethal and sub-lethal doses, respectively. In the lethal dose of Bt treatment, duration of embryonic and larval stages of the wasp showed a significant increase compared to control, but pupal stage duration decreased in both lethal and sub-lethal doses of Bt treatment. Generally, by reducing the usage dose of Bt and avoiding its application during the critical stages of parasitoid life, the efficiency of their use in integrated pest management can be improved.
    Keywords: Bt, Lethal dose, Sub-lethal dose
  • مجید عسگری، سعید کتابی *، زهرا امیریان
    علاقه نقش مهمی در یارگیری و آموزش زبان دادر. این تحقیق نقش و میزان تاثیر استفاده از مطالب مطابق علاقه انتخاب شده را بر عملکرد دانشجویان در یادگیری زبان دوم (انگلیسی) بررسی می کند. تحقیق حاضر همچنین به بررسی تفاوت مابین عملکرد دانشجویان پسر و دختر در یادگیری مطالب در زمانی که مطالب مطابق علاقه انتخاب می شوند می پردازد. این تحقیق بر روی 60 نفر دانشجو رشته پرستاری انجام شده است که در رشته پرستاری مشغول به تحصیل بوده اند. برای یافتن پاسخ به سوالات این تحقیق از پرسشنامه و آزمون استفاده شده است. نتایج بدست آمده از این تحقیق نشان می دهد که استفاده از مطالب مطابق علاقه انتخاب شده بر عملکرد دانشجویان در یادگیری زبان دوم تاثیر مثبت و اصلاح کننده دارد. این نتایج همچنین نشان می دهند که جنسیت دانشجویان در میزان این تاثیرگذاری نقش موثری دارد، هرچند میزان این تاثیرگذاری در حد معناداری نیست. بنا بر نتایج بدست آمده از این تحقیق به پژوهشگران، مدرسان و برنامه درسی نویسان دروس زبان انگلیسی در دانشگاه ها توصیه می شود که از مطالب مورد علاقه دانشجویان بعنوان مطالب درسی استفاده کنند و مفید بودن این موضوع را در اصلاح روند یادگیری زبان انگلیسی برای دانشجویان مورد توجه قرار دهند.
    کلید واژگان: مطالب درسی انتخاب شده بر اساس علاقه, میزان علاقه دانشجویان, عملکرد داشجویان, آموزش زبان انگلیسی بر اساس علاقه
    Majid Asgari, Saeed Ketabi *, Zahra Amirian
    Interest plays a key role in education and language learning. This study investigated if selecting and using interest-based instructional materials could impact learners' performance in L2 reading. It also examined whether there were meaningful differences between male and female learners' performance, concerning the use of interest-based materials. Sixty first-grade university students participated in the study. To answer the research questions, a quantitative method using the 'interest survey questionnaire' and the 'achievement test,' was employed. The collected data were compared and analyzed using t-test, and through SPSS. The results revealed that the use of Interest-Based Language Teaching (IBLT) made a significant contribution to the improvement of learners' performance in L2 reading. They also revealed some interaction of interest and gender, not at significant level though, with respect to the learners' performance in learning. Thus, language teaching researchers, teachers, and particularly material developers are suggested to notice the use and importance of applying interest-based materials in L2 teaching. They should be aware that such materials can lead to better performance in L2 learning.
    Keywords: Interest-based Materials, Student Interest, L2 Learning, Learners' Performance, Interest-Based Language Teaching (IBLT)
  • محسن بزرگمهر، مجید حسین زاده*، مجید عسگری
    آلیاژهای آمورف پایه کبالت جهت کاربردهای مختلفی شامل استفاده در صنایع الکترونیک و حسگرها و حافظه های مغناطیسی با توجه به خواص مغناطیسی ویژه ی خود شامل مغناطوتنگش نزدیک به صفر، نفوذ پذیری مغناطیسی و مغناطش اشباع بالا مورد توجه بسیاری از محققان برای انجام تحقیقات بنیادی هستند. هدف از انجام این پژوهش ساخت و بررسی خواص مغناطیسی آلیاژ آمورف پایه کبالت با استفاده از فرایند ذوب ریسی مذاب و آلیاژسازی مکانیکی است. آلیاژ تولیدی به هر دو روش توسط میکروسکوپ الکترونی روبشی، دستگاه پراش سنج پرتو ایکس و دستگاه مغناطوسنج ارتعاشی مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج نشان داد که ترکیب تولید شده به روش ذوب ریسی با دیسک مبرد دارای خواص نرم مغناطیسی مناسب تری می باشد.
    کلید واژگان: مغناطیس نرم, آلیاژهای آمورف, ذوب ریسی مذاب, خواص مغناطیسی, آلیاژ سازی مکانیکی
    M. Bozorgmehr, M. Hosseinzadeh*, M. Askari
    Cobalt-based amorphous alloys attracted the attention of many researchers to carry out fundamental research for their application in electronics¡ sensors and magnetic memory due to their special magnetic properties including close to zero Magnetostriction¡ magnetic permeability and high saturation magnetization. The purpose of this study is the formation and evaluation of microstructure and magnetic properties of cobalt-based amorphous alloy produced by melt spinning and mechanical alloying. The final compositions produced by both methods were studied by scanning electron microscopy¡ X-ray diffraction and vibrating magnetoresistance. The results showed that compound produced by chill block melt spinning has a better magnetic properties .
    Keywords: Soft magnetic, Amorphous alloys, Melt spinning, Magnetic properties, Mechanical alloying
  • فاطمه شفقی*، غلامرضا گل محمدی، سمیه رنجبر، ملیحه خسروی، مجید عسگری
    بیماری میوه سبز مرکبات یا Greening یکی از بیماری های بسیار خطرناک مرکبات در جهان است، که اخیرا از برخی نقاط کشور گزارش شده است و به علت حضور ناقل آن Diaphorina citri Kuwaya در کشور تحقیقات روی آن ضروری می باشد. به منظور تعیین دامنه میزبانی و نوسان های جمعیت این آفت روی میزبان های مختلف، در استان های کرمان، هرمزگان و سیستان و بلوچستان سه باغ با شرایط مشابه انتخاب شد و در هر باغ سه گونه متفاوت با توجه به منطقه در نظر گرفته (این گونه ها در استان هرمزگان لیموشیرین، لیموترش و پرتقال، در منطقه جیرفت لیموترش، پرتقال و گریپ فروت و در بلوچستان، لیموترش، پرتقال و نارنگی را شامل می شدند.) و از هر گونه 10 درخت انتخاب شد و نمونه برداری هایی به صورت هر دو هفته یک بار از آن ها و علف های هرز باغ انجام گرفت. برای شکار حشرات بالغ تله های چسبنده زرد رنگ به صورت یک درخت در میان در باغ نصب شد. پس از شمارش و بررسی حشرات جمع آوری شده مشخص شد که طی دو سال نمونه برداری لیموترش با میانگین جمعیت به ترتیب 55/12±194/53، 11/1 ±49/11و 75/2 ±48/8 عدد پسیل به ازای هر درخت در استان بلوچستان، منطقه جیرفت و استان هرمزگان میزبان ارجح این آفت محسوب می شود. بررسی تغییرات جمعیت حشره نیز نشان داد که اغلب از اواسط اسفند و اوایل فروردین جمعیت پسیل رو به افزایش می گذارد اما اوج جمعیت این حشره بسته به شرایط آب و هوایی و زمان جوانه زنی درختان در هر منطقه متفاوت می باشد که این زمان در جیرفت از اواخر فروردین تا اواسط اردیبهشت و اواخر شهریور، در بلوچستان اسفند، اواخر خرداد و اوایل تیر و در هرمزگان ماه های اسفند و فروردین می باشد. بنابراین زمان کنترل با این آفت در هریک از نواحی مورد بررسی با توجه به اوج جمعیت آن متفاوت می باشد.
    کلید واژگان: پسیل آسیایی مرکبات, نوسانهای جمعیت, دامنه میزبانی
    F. Shafaghi*, Gh. Golmohammadi, S. Ranjbar, M. Khosravi, M. Asgari
    Citrus Greening disease is one of the most serious diseases in the world, which has recently been reported from some parts of Iran. Due to the presence of its vector, Diaphorina citri, in our country, study on the vector is essential. In order to identify the host species and population dynamism of Asian Citrus Psylla on different hosts, three citrus orchards of the same condition, each with three cultivars in Kerman, Hormozgan and Baluchestan provinces were selected. Ten selected trees of each cultivar and weeds were sampled every two weeks and collected insects were selected. The yellow sticky traps to capture adult was installed every other one in orchards. The mean number of psylla per tree on lemon were calculated 15.47±12.55, 11.49 ±1.11and 8.48±2.75 psylla in Baluchestan, Jiroft and Hormozgan, respectively and lemon is preferred host of this pest. Diagrams drawn from data showed that the insect population often increased in early March but the peak of population, depending on weather condition and time of bud formation of trees in each region is different. Population peak time is from late April to mid-May and late September in Jiroft, March, Late May and early June in Baluchistan and in March and April in Hormozgan. As a result, the control time in any studied region is different according to population peak time.
    Keywords: Asian citrus psyllid, population dynamism, Host preference
  • مجید عسگری، منصور طالبی *، محمدرضا عبدی
    شبکه های نگه دارنده در مجتمع های سوخت هسته ای از جمله تجهیزاتی هستند که با ایجاد اغتشاش و هدایت جریان سیال در زیر کانال ها روی توزیع جریان سیال خنک کننده اثر می گذارند. در این مقاله یک دسته میله ی سوختی شامل 60 میله ی سوخت به همراه 4 شبکه ی نگه دارنده مطابق با ابعاد اصلی رآکتور VVER-440 مدل سازی و به روش عددی حل شده است. از 3 مدل تلاطم استفاده شد. نتایج نشان داد در حالتی که از شبکه های نگه دارنده در طول دسته میله ی سوخت استفاده شود؛ ضریب انتقال حرارت در طول کانال نسبت به حالت بدون شبکه ی نگه دارنده افزایش می یابد. البته با اضافه کردن این شبکه ها افت فشار نیز افزایش می یابد. نتایج حاصل از این پژوهش برای طراحی و ساخت مجتمع های سوخت و به دست آوردن پارامترهای ترموهیدرولیکی مربوط به بهینه سازی انتقال حرارت میله ها کاربرد دارد.
    کلید واژگان: شبکه ی نگه دارنده, مجتمع سوخت, پارامترهای ترموهیدرولیکی
    M. Asgari, M. Talebi*, M.R. Abdi
    The spacer grids in nuclear fuel assembly are one of the equipments that affect the fluid flow distribution with the creation of turbulence and driven fluid flow in a sub-channel. In the present paper, the fuel bundle in the VVER-440 nuclear reactor that contains 60 fuel rods and 4 spacer grids has been simulated and solved by a numerical method. Three turbulent models were used. The results showed that using spacer grids over the fuel bundle led to an increase in the heat transfer coefficients. However, these grids increase the pressure drop. The results of this research can be used to design and manufacture the fuel assembly and obtain the relevant thermo hydraulic parameters to optimize the heat transfer of fuel rods.
    Keywords: Spacer Grid, Fuel Assembly, Thermal-Hydraulic Parameters
  • مسعود اربابی، مجید عسگری، محمد تقی فصیحی، نادر گل محمدزاده خیابان، محمدرضا دامغانی، مسعود لطیفیان، محمد بابایی
    کنه گردآلود مهمترین آفت نخلستان های خرمای ایران و جهان می باشد. تغذیه و شدت خسارت این کنه از حبه خرما باعث نابودی کامل میوه در ارقام صادراتی خرما مانند مضافتی، برهی و کبکاب می شود. از دهه 1340 از سموم کنه کش آلی مانند تترادیفون (تدیوم) برای کنترل خسارت این کنه در جنوب کشور استفاده و مبارزه شیمیایی در سطح گسترده ای افزایش یافته است. تاثیر آب پاشی علیه این کنه روی ارقام خرمای مردار سنگ، کبکاب، برهی، مضافتی و هلیله به ترتیب درنخلستان های استان های هرمزگان، بوشهر، خوزستان، کرمان و سیستان و بلوچستان طی سال های 1380 و 1381 مطالعه شد. طرح آماری بلوک های کامل تصادفی با چهار تکرار و هر تکرار شامل یک نفر نخل خرما انتخاب شد. زمان آبپاشی با مشاهده اولین علایم تنیده شدن تار روی حبه خرما و به مقدار 8 الی 10 لیتر روی هر نخل توسط سم پاش صد لیتری یا پشت تراکتوری تا نیمه روز انجام شد. فاصله زمانی بین مشاهده اولین و آخرین آلودگی نخل ها به کنه در بین مناطق بیش از سه ماه به طول انجامید. برای تعیین درصد تلفات تاثیر آب پاشی بر جمعیت مراحل فعال کنه نمونه برداری تصادفی از تعداد 20 حبه خرما از خوشچه های هر تکرار به ترتیب یک روز قبل و 3، 7، 14 و 25 روز بعد از تیمار انجام و جمعیت زنده توسط استریومیکروسکوپ شمارش شد. مقایسه میانگین جمعیت دو ساله، تراکم بیشتری از جمعیت کنه را در سال دوم بررسی نشان داد. بیشترین و کمترین میانگین جمعیت کنه در سال نخست روی ارقام کبکاب و برهی به ترتیب به تعداد 9/14 و 08/2 کنه در بوشهر و خوزستان و بیشترین جمعیت در سال دوم با میانگین 75/42 کنه روی رقم هلیله در سیستان و بلوچستان به ثبت رسید. نتایج تجزیه آماری تاثیر آب پاشی در نوبت های نمونه برداری در سطح پنج درصد معنی دار و بالاترین تاثیر در نوبت هفت روز و پایدارترین کنترل به مدت 25 روز در منطقه کرمان به ثبت رسید. تجزیه مرکب جمعیت کنه در سال نخست بیش از90 درصد تلفات در استان های هرمزگان و خوزستان و در سال دوم این مقدار تلفات در استان کرمان ملاحظه گردید. استفاده از آب پاشی در زمانی که میانگین جمعیت کمتر از 3 کنه فعال روی یک حبه خرما مشاهده شود و با تکرار حداقل سه نوبت آب پاشی در فواصل زمانی 7 الی 10 روز در ساعات قبل از نیم روز کنترل مناسبی برای تولید خرمای ارگانیک و جلوگیری از آلودگی های زیست محیطی، افزایش مقاومت کنه گردآلود خرما به سموم می تواند ایجاد نماید.
    کلید واژگان: کنه گردآلود, ارقام خرما, آب پاشی, کنترل, نخلستان های جنوب, ایران
    M. Arbabi, M. Asgari, M. T. Fasihi, N. Golmohammadzadeh, Khiaban, M. R. Damghani, M. Latifian, M. Babai
    Oligonychus afrasiaticus (McGregor)is an important date palm pest orchard in Iran and other date growing in the world. Direct mite incidence along feeding on date fruit caused 100% losses on commercial date varieties. Chemical date palm spider mite (DPSM) control initiated in 1960 in southwestern part of Iran through Tetradifen application and today extended in large date orchards in the country. Water spray application on DPSM under taken through block randomized designed with four replications during period of 2000-2001 on date varieties i.e. Mordarsangh, Kabkab, Berhi, Mazafati, Halileh in Hormozghan, Bushehr, Khuzestan, Kerman and Sistan and Baluchestan provinces of Iran respectively. Amount of 8 to 10 little water spray with help of concern instrument during late morning hours. The mobile mite mortality% was evaluated through Henderson–Tilton method by collecting 20 date fruits which two date clusters selected randomly from each replication and counted with help of stereo-microscope. Mite sampling followed at interval of one day before, 3, 7, 14 and 25 days after treatments. Light copious webbing around date clusters observed in late April in Kuzestan province and this type of injuries recorded after three months interval (July) on date palm's of Sistan and Baluchestan provinces in south eastern part of country. Mean date palm infested by DPSM was found higher in year of 2001 in comparison of the first year study. Max & min mean of mite's densities on a date fruit recorded 14.9 and 2.08 mites on Kabkab and Berhi var. in Bushehr and Kuzestan respectively while Halileh var. in Sistan and Baluchestan province possess higher number of mite during two years of investigation. Mean of mite mortality% statistically observed significant at level of 5% during sampling period with maximum control of mite at seven days interval whereas longer effects of water spray recorded up to 25 days in Kerman province. Two years mite mortalities% analysis result over 90% mite control in date orchards of Khuzestan, Hormozgan and Kerman provinces during first and second year respectively. Max water spray effect can expected when mean of mite on a date fruit was recorded below three mites with three consequent spray at 7 to 10 days interval which make possible organic date production in Iran with regard further mite resistance and hazardous of pesticides to the environment.
    Keywords: Oligonychus afrasiaticus, Date palm, varieties, Water spray. Control, Southern parts, Iran
  • بررسی کیفیت زندگی و رابطه آن با نگرش دینی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب تهران
    بهمن بهمنی، مجتبی تمدنی، مجید عسگری
    دانشگاه ها علاوه بر تولید و انتقال دانش، مهارت و فن آوری وظیفه کمک به تسهیل رشد عمومی شخصیت دانشجو و ایجاد کفایت لازم برای زندگی مستقل و کارآمدتر آنها را نیز بر عهده دارند. معاونت دانشجویی دانشگاه ها به عنوان متولیان اصلی زمینه سازی رشد عمومی شخصیت و توسعه سازگاری دانشجو در طی دوران تحصیل همواره به دنبال شناسایی عوامل موثر بر سازگاری عمومی و توسعه کارآمدی دانشجویان بوده و خواهند بود. هر ساله بخش عظیمی از بودجه محدود دانشجویی و فرهنگی دانشگاه ها صرف تدوین و اجرای برنامه هایی می شود که حتی اگر فرض را بر موفقیت آنها بگذاریم، باز هم هیچ مبنای عینی برای ارزیابی محتوای برنامه ها، نحوه اجرای آنها، کیفیت و کمیت تاثیر آنها بر جنبه های مورد نظر زندگی دانشجویان در اختیار نداریم. این پژوهش در صدد آن بوده است که پرسش هایی را پاسخ گوید که در آنها وضعیت کیفیت زندگی دانشجویان و نیز رابطه اش با نگرش دینی و عملکرد تحصیلی مشخص شود.
    جامعه آماری 28 هزار دانشجوی شاغل به تحصیل در 4 دانشکده زیر گروه دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در سال تحصیلی 79-80 بوده است. واحد نمونه گیری یک دانشجو شاغل به تحصیل در یکی از دانشکده های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب بوده است. تعداد گروه نمونه 400 دانشجو)حدود %2 جمعیت آماری(در نظر گرفته شد و نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. به منظور سنجش متغیرها از پرسش نامه کیفیت زندگی استفاده شده است. داده های نیز با استفاده از نرم افزار spss9 پردازش شد. یافته های این گزارش، حاصل تحلیل اطلاعات پرسشنامه های تکمیل شده توسط گروه نمونه ای متشکل از 372 دانشجو است که در طی سال تحصیلی 80-81 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب تهران مشغول به تحصیل بوده اند. از این تعداد %50.4 زن، %99.2 مسلمان بوده اند. به لحاظ سنی %42.9 آنها تا 22 سال و %86 تا 27 سال سن داشته اند. 40.2% از گروه نمونه خود را شاغل معرفی کرده اند. نتایج مقدماتی این بررسی نشان داده اند که کیفیت زندگی حدود نیمی از دانشجویان در حد متوسط و یا کمی بهتر از آن است. لیکن حدود %25 از آنها شرایط نامطلوب تری دارند که نیازمند تغییر جدی در وضعیت فعلی آنها است. عوامل جنس، سن، نوع مذهب در کیفیت زندگی گروه نمونه بی تاثیر و عوامل تاهل، اشتغال، برخی از سطوح تحصیلی و شغلی والدین بر کیفیت زندگی دانشجویان مورد نظر، تاثیر داشته است. نگرش دینی نیز متوسط بوده و نمرات حاکی از نگرش دینی «بسیار قوی» و «بسیار ضعیف» نسبت ناچیزی از کل توزیع را تشکیل داده است. به لحاظ عملکرد تحصیلی %12.9 از آنها معدل «الف» %27.9 از آنها معدل «ب» و حدود %42 از آنها معدل «ج» و کمتر از آن داشته اند. معدل حدود %70 از دانشجویان «ب» و «ج» بوده و حدود %8 از آنها نیز معدل «د» داشته اند.
    کلید واژگان: کیفیت زندگی, نگرش دینی, عملکرد تحصیلی, دانشجو
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال