به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

مهرانگیز رخشی

  • معصومه عربی، مهرانگیز رخشی، مهدی حیدرزاده، اکرم قهرمانیان*
    مقدمه
    بیماری ایدز از جدی ترین مشکلات بهداشتی و مهلک ترین بیماری عفونی واگیردار قرن حاضر می باشد. نوپدید بودن بیماری و عدم آگاهی کافی از بیماری، نوجوانان را به راحتی در معرض خطر ابتلا به بیماری قرار می دهد. افزایش دانش و تغییر باورها و رفتارهای غلط بهترین راه پیشگیری از بیماری محسوب می شود.
    هدف
    این پژوهش با هدف تعیین میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بناب در رابطه با بیماری ایدز انجام شد.
    مواد و
    روش
    در این پژوهش توصیفی مقطعی، 176 نفراز دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بناب با روش نمونهگیری خوشه ایدو مرحله ای انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه ای سه بخشی(شامل مشخصات دموگرافیک، سنجش آگاهی و نگرش سنجی) که روایی و پایایی آن با روش روایی محتوی و آلفای کرونباخ تایید شده بود، جمع آوری و با استفاده از تست های آماری t مستقل، کای اسکوئر، آنالیز واریانس یک طرفه،آزمون تعقیبی شفه و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    نتایج
    نتایج این پژوهش در رابطه با آگاهی مبین آن بود که میانگین نمرات آگاهی از ماهیت بیماری و روش های پیشگیری از آن(82/1±25/5)، آگاهی از راه های انتقال(3±09/9) و آگاهی کلی از بیماری(23/4±34/14) درسطح متوسط می-باشد. دو متغیر شغل پدر(018/0=P) و داشتن اطلاعات قبلی در مورد بیماری(0001/0=P) با آگاهی دانشآموزان ارتباط معنی داری داشت. نتایج نمرات نگرش نشان داد که میانگین نمرات نگرش دانش آموزان نسبت به بیماری ایدز(67/5±2/24) بالا بوده و اکثریت دارای سطح نگرش خوب نسبت به بیماری بودند. دو متغیر شغل پدر (03/0=P) و شغل مادر(02/0=P) نیز با نمرات نگرش ارتباط معنی داری را نشان دادند. بررسی ارتباط بین نمرات آگاهی و نگرش دانش آموزان با ضریب همبستگی پیرسون بیانگرهمبستگی مثبت و معنی داری بود(000/0=P و 41/0=r).
    نتیجه گیری
    اگرچه به نظر می رسد آگاهی دانش آموزان در سطح متوسط است، اما تصورات نادرست در مورد راه های انتقال بیماری باید اصلاح شود. لذا پیشنهاد می شود استراتژی هایی جهت کاهش خطر ایدز در نوجوانان در مدارس متوسطه توسعه داده شود. بدین منظور دوره های آموزشی در رابطه با ایدز با هدف تغییر در نگرش و عملکرد دانش آموزان دوره متوسطه در بناب می تواند مفید باشد.
    کلید واژگان: سندرم نقص ایمنی اکتسابی, آگاهی, نگرش, دانش آموزان
    Arabi M., Rakhshi M., Heidarzadeh M., Ghahramanian A
    Introduction
    AIDS is the most serious health problem and the most deadly infectious disease in the present century. Emerging of disease and lack of sufficient awareness about the disease can easily expose the adolescents to the risk of disease. Increased knowledge and change in inaccurate beliefs and behaviors are the best way for prevention of disease.
    Objective
    This study was conducted to determine knowledge and attitude of high school students in Bonab city regarding AIDS.
    Methods
    In this cross sectional study، 176 high school students in Bonab city were chosen by two-stage cluster sampling method. Data was collected through a three-part questionnaire (including demographic characteristics، 23 items to assess knowledge and 9 items for attitude). The validity and reliability of the questionnaire was confirmed by content validity and Cronbach''s alpha. Collected data were analyzed by SPSS software using independent t test، chi-square، ANOVA، Scheffe test and Pearson correlation statistical tests.
    Results
    Findings of study in relation to knowledge showed that the mean score of knowledge about nature of disease and preventive approaches، (5. 25±1. 82)، awareness about the transmission ways، (9. 09±3)، and the general awareness of the disease was moderate (14. 34±4. 23). Two variables of father''s occupation (P=0. 018) and having previous knowledge about the disease (P=0. 000) were correlated with the awareness of students، so students who had the lowest scores had unemployed fathers. Although the majority of students were in moderate level for knowledge there were misconceptions about AIDS and the transmission ways of disease among students. Results showed that the mean of attitude scores was 24. 2±5. 67 and the majority of them had a good attitude towards the disease. Variables of father''s occupation (P = 0. 03) and mother''s occupation (P=0. 02) showed significant results with the attitude scores. Knowledge and attitude scores of students also were correlated positively together (r = 0. 41 and P = 0. 000).
    Conclusion
    Although the knowledge level of students seemed to be moderate، there are misconceptions and unfavorable attitudes about the routes of transmission that should be corrected. We propose to develop strategies to reduce the risk of HIV in schools. Efforts should be intensified to change attitude and performance among the high school students in Bonab.
    Keywords: Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS), Knowledge, Attitude, Students
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال