به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

leyla jalilvand karimi

  • Yazdan Pirouzmand, Ahmadreza Nazeri, Leyla Jalilvand Karimi, Alireza Akbarzadeh Baghban, Amir Majidpour
    Background and Aim

    Many aspects and features of auditory system can be improved by musical training. This study aimed to investigate the effects of a stringed musical instrument playing course on temporal resolution and temporal fine structure (TFS) processing.

    Methods

    This analytical cross-sectional study was conducted on 44 normal-hearing adults aged 20–40 years divided to two groups. The first group included 22 stringed musical instruments players (13 males) with at least three years of experience, and the second group were 22 non- players (13 males). The random gap detection test (RGDT) was used to measure temporal resolution aspect of hearing. For TFS processing, latest version of temporal fine structure-adaptive frequency (TFS-AF) test was used.

    Results

    The TFS-AF results showed no statistically significant difference between groups in different interaural phase differences (IPDs). The RGDT results showed significant differences between groups at 500, 1000 and 2000 Hz, but not at 4000 Hz. Spearman correlation test results showed no statistically significant correlation between the results of TFS-AF and RGDT.

    Conclusion

    Musical training has no effect on TFS processing but considerably enhances gap detection ability. Their underlying mechanisms for TFS processing and gap detection are different.

    Keywords: Temporal processing, temporal fine structures, temporal resolution, musical training, stringed musical instrument, gap detection
  • راحله قاسمی پور، لیلا جلیلوند کریمی*، قاسم محمدخانی، پریسا رسولی فرد، علیرضا اکبرزاده باغبان
    مقدمه و اهداف

    اطلاعات کمی در مورد امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح در آزمون همخوان-واکه دایکوتیک (DCV) وجود دارد و ماهیت آن بدرستی روشن نیست و به نظر می رسد که با توجه و تمرکز شنیداری در ارتباط باشد.از آنجا که موج P300 یکی از پتانسیل های وابسته به رخدادی است که در شکل گیری آن توجه و تمرکز نیز دخالت دارد،لذا این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح با دامنه و زمان نهفتگی موج P300 انجام شد. 

    روش پژوهش

    در این پژوهش مقطعی و غیر مداخله ای،توصیفی-تحلیلی، آزمون DCV، جهت بررسی امتیازات جفت همخوان-واکه صحیح و پاسخ P300شنوایی به روش تحریک متفاوت با استفاده از دو محرک تن برست،روی 37 فرد با شنوایی طبیعی در محدوده سنی 18 تا 30 سال(میانگین سنی 21/46سال)انجام شد.یافته ها بر اساس آزمون ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS16 ، مورد تجزیه و  تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

    بین امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح در آزمونDCV  با دامنه موج P300 در جایگاه الکترودی Cz و Fz همبستگی مثبت و معنا داری مشاهده شد (P<0/01). بین امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح با زمان نهفتگی موج P300 در جایگاه الکترودی Cz همبستگی مثبت و معنی دار مشاهده شد(P<0/05). اما بین امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح با زمان نهفتگی موج P300 در جایگاه الکترودی Fz همبستگی معناداری مشاهده نشد،که احتمالا به علت دوری جایگاه الکترودی Fz از منبع تولید موج P300است.

    نتیجه گیری

    از آنجا که دامنه موج P300 با  توجه و زمان نهفتگی موج P300 با سرعت پردازش اطلاعات در ارتباط  است،به نظر می رسد که امتیاز جفت همخوان-واکه صحیح با توجه و سرعت پردازش اطلاعات، ارتباط داشته باشد. بنابراین شنوایی شناس باید در تفسیر نتایج،توجه فرد مورد آزمون را در نظر گیرد.

    کلید واژگان: ظرفیت شنوایی, پتانسیل وابسته به رخداد, توجه شنیداری
    Rahele Ghasemipour, Leyla Jalilvand Karimi *, Ghassem Mohammadkhani, Parisa Rasoulifard, Alireza Akbarzadeh Baghban
    Background and Aims

    There is little information on the double corrected consonant-vowel responses score in dichotic consonant-vowel test (DCV) and its nature is not entirely known. The only concept known is that it seems to be associated with auditory attention and concentration. Since P300 wave is one of the event-related potentials with attention as well as concentration involved in its formation, the present study was carried out to investigate the relationship between double corrected consonant-vowel responses score and the amplitude and latency of P300.

    Materials and Methods

    In the current non-interventional cross-sectional study, consonant-vowel dichotic test was performed to check double corrected consonant-vowel responses score and P300 auditory responses using odd-ball stimulation method and two tone burst stimuli on 37 participants with normal hearing. The participants were 18 to 30 year-old individuals (mean 21.46 years). To verify their right handedness, Edinburgh scale was used. The results were analyzed using Pearson's correlation coefficient in SPSS (v. 16).

    Results

    Significantpositive correlation was observed between double corrected consonant-vowel responses score in DCV test and P300 amplitude in both electrode positions of Cz and Fz (P <0/01). Also, double corrected consonant-vowel responses score and P300 latency were observed to be significantly and positively correlated at Cz electrode position (P<0/05).. However, there was no significant correlation between double corrected consonant-vowel responses score and P300 latency in Fz electrode position, which may be due to the Fz electrode position away from the source of the P300 wave.

    Conclusion

    Since the P300 amplitude is associated with attention and P300 latency is associated with information processing speed, it seems that double corrected consonant-vowel responses score is associated with attention and information processing speed. So, audiologists must consider the individual’s attention when interpreting the results

    Keywords: Auditory capacity, Event-related potential, Auditory attention
  • لیلا جلیل وند کریمی*
    مقدمه و اهداف مطالعه روند تکامل شنوائی در انسان دانشی به نسبت جدید بشمار می آید. شنوائی نقش مهمی در رشد و تکامل، گفتار، زبان، یادگیری، حافظه و شناخت حتی در دوران جنینی ایفا می کند. هدف از این مقاله مروری  بررسی رشد و تکامل شنوائی، گفتار، زبان و شناخت از دوران جنینی تا 8  سالگی است. مواد و روش ها در مطالعه حاضر مقالات منتشرشده طی سالهای 1932 تا 2016 در زمینه رشد و تکامل سیستم شنوائی، گفتار، زبان، سیستم عصبی، حافظه، سیستم لیمبیک و یادگیری در بانکهای اطلاعاتی Pubmed، Elsevier، ScienceDirect،  Springer،Scopus، ISI، Google Scholar و  Wiley و با واژه های کلیدی تکامل شنوائی، تکامل سیستم عصبی، تکامل حافظه، رشد گفتار ، رشد زبان، تکامل یادگیری و شناخت مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها برخلاف بینائی، تجربه شنوائی پیش از تولد آغاز شده و رشد و تکامل آن همگام با تکامل شناخت، زبان و گفتار تا سالها پس از تولد ادامه می یابد. نتیجه گیری حافظه شنیداری جنین در کسب مهارتهای زبانی آتی نقش مهمی ایفا می کند. همچنین شنوائی در شکل گیری رشد طبیعی زبان، گفتار، حافظه، یادگیری و شناخت اهمییت بسزائی دارد.
    کلید واژگان: تکامل شنوائی, تکامل سیستم عصبی, تکامل حافظه, رشد گفتار, رشد زبان, تکامل یادگیری و تکامل شناخت
    Leyla Jalilvand Karimi *
    Background and Aims
    The study of hearing development in human fetuses and infants is relatively young. Hearing plays an important role in normal development of speech, language, learning, memory, and cognition even prior to birth. The aim of the present study was to review articles on development of hearing, speech, language, and cognition before birth up to eight years of age.
    Materials and Methods
    In present study, articles on development of hearing, speech, language, nervous system, memory, limbic system, and learning that were published between 1932 to 2016 on Pubmed, Elsevier, Science Direct, Springer, Scopus, ISI, Google Scholar, and Wiley databases were searched and reviewed using the following keywords: development of hearing, development of speech and language, development of nervous system, development of memory, and development learning and cognition.
    Results
    In contrast to vision, early experience of hearing begins before birth and its development continues along the development of speech, language, and cognition to years after birth.
    Conclusion
    Fetal auditory memory plays an important role in acquisition of future language skills. Also, hearing is vital in normal development of speech, language, memory, learning, and cognition.
    Keywords: development of hearing, development of speech, language, development of memory, Development of learning, cognition
  • Leyla Jalilvand Karimi, Mahboubeh Rahimi *, Alireza Akbarzadeh Baghban
    Background and Aim
    Frequency discrimination is an important skill in central auditory processing which plays a critical role in proper reading, writing, and speech perception. Music training is among the ways that improve this skill. Most of the reviewed literature is based on the impact of learning music on the early stages of childhood. Therefore, if the tests used in the assessment of central auditory system are proved to be effective in music training in adulthood, they could be recommended as an appropriate option for adult central auditory processing disorder rehabilitation. This study aimed to investigate the effects of learning to play stringed instruments in adulthood on frequency discrimination by pitch pattern sequence test.
    Methods
    This cross-sectional and non-interventional study was performed on 46 normal hearing subjects aged 20-45 years, 28 non-musicians and 18 musicians who were trained to play music as an adult. They were compared by PPST. The results were analyzed by 2-way analysis of variance.
    Results
    There was a significant difference between the average scores of the two groups, the non-musicians and the musicians, for both ears (p0.05).
    Conclusion
    More correct answers of musicians indicated their better frequency discrimination compared to non-musicians, which could be a reason for improvement in the performance of the central auditory system caused by music training even in the verge of adulthood.
    Keywords: Central auditory processing, music training, frequency discrimination, pitch pattern sequence test, frequency pattern test
  • Samane Sadat Barootiyan, Leyla Jalilvand Karimi, Shohreh Jalaie, Ehsan Negin
    Background And Aim
    Central auditory processing disorder (C)APD can affect academic, social and communicative status of its patients whether children or adults. One of the most important skills involved in these disorders is decoding. The rehabilitation method for the decoding deficit in Buffalo auditory processing model is the phonemic synthesis program (PSP). In this study, the Persian version of PSP was developed and then the efficacy of this method in the rehabilitation of Persian children with (C)APD was evaluated.
    Methods
    This study was conducted in two stages. At first, the Persian version of PSP was prepared in accordance with its English version. Then, a child with (C)APD according to the results of Persian versions of Phonemic Synthesis Test (P-PST) and staggered spondaic words (P-SSW) was rehabilitated with this method. The treatment was given to the patient three sessions a week, each session lasted 30 minutes. Data were analyzed using visual analysis and non-parametric tests.
    Results
    During the treatment phase, a significant improvement was seen in P-PST and P-SSW test results (p
    Conclusion
    Based on the study results, the Persian version of PSP improves decoding, tolerance fading memory, and organization disorders.
    Keywords: Central auditory processing disorders, decoding, phonemic synthesis program, learning disability
  • لیدا آزادبخت، لیلا جلیلوند کریمی *، سید مهدی طباطبایی
    مقدمه و اهداف کاهش شنوایی حسی-عصبی یکی از شایع ترین مشکلات سالمندان است. افت شنوایی حسی-عصبی اغلب ناشی ازآسیب سلول های مویی خارجی و داخلی است. مناطقی از حلزون که در آن سلول های مویی داخلی یا نورون ها فاقد عملکرد هستند، مناطق مرده نامیده می شود. مطالعات بسیاری وجود مناطق مرده حلزونی را در فرکانس های بالا در الگوهای ادیومتریک شیب دار به ویژه شیب دار تند نشان داده اند، ولی وجود مناطق مرده حلزونی در الگوی ادیومتریک مسطح چندان مورد بررسی قرار نگرفته است. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی مناطق مرده حلزونی در سالمندان دارای کاهش شنوایی حسی-عصبی مسطح ملایم تا شدید از طریق آزمون نویز یکسان ساز آستانه ها Threshold Equalizing Noise (TEN) انجام شد.
    مواد و روش ها مطالعه توصیفی-تحلیلی حاضر بر روی 30 سالمند (60 گوش) 65 سال به بالا با الگوی ادیومتریک حسی-عصبی مسطح ملایم تا شدید (با آستانه شنوایی 80-20 دسی بل HL) انجام شد. برای شناسایی مناطق مرده، آزمون TEN در فرکانس های اکتاوی و نیم اکتاوی 500 تا4000 هرتز انجام شد. بر اساس آستانه های شنوایی این افراد در سه گروه دارای افت شنوایی ملایم، متوسط و شدید قرار داده شدند و نتایج با نرم افزار آماری SPSS 21تجزیه و تحلیل گردید.
    یافته ها فراوانی مناطق مرده حلزونی در فرکانس های بالاتر از 2000 هرتز بیشتر از ایر فرکانس ها بود و این اختلاف از لحاظ آماری معنادار به دست آمدد (05/0>P). همچنین در این مطالعه، فراوانی مناطق مرده حلزونی در افت های شدید (80-60 دسی بلHL ) بیشتر از افت های ملایم (40-20 دسی بل HL) و متوسط (60-40 دسی بلHL ) بود و در فرکانس های 750، 2000، 3000، 4000 هرتز، این اختلاف از لحاظ آماری معنادار محاسبه شد(05/0>P).
    نتیجه گیری نتایج مطالعه حاضر نشان داد که فراوانی مناطق مرده در سالمندان دچار کاهش شنوایی شدید بیشتر است. همچنین فراوانی مناطق مرده با وجود الگوی ادیومتریک مسطح در فرکانس های 2000 هرتز و بالاتر بیش از سایر فرکانس ها است.
    کلید واژگان: مناطق مرده حلزون, سالمندان کم شنوا, کم شنوایی حسی, عصبی, آزمون نویز یکسان ساز آستانه
    Lida Azadbakht, Leyla Jalilvand Karimi *, Seyed Mehdi Tabatabaee
    Background And Aim
    Hearing loss is one of the most common disorders in the elderly people. Sensory neural hearing loss mostly results from outer and inner hair cell damages in cochlea. The area wherein inner hair cells or auditory nerve fibers are inactive is named Dead Region (DR) or Cochlear dead Region (CDR). Many studies have investigated DR at high frequencies in sloping or sharply sloping audiograms, but few studies have investigated flat audiograms. Hence, the aim of the present study was to investigate the prevalence of DR in hearing impaired adults with mild to severe flat sensory neural hearing loss.
    Materials And Methods
    In the current descriptive-analytical study, 30 elderly people (60 ears) aged 65 years and above, with bilateral mild to severe flat sensory neural hearing loss were tested for DR at frequencies from 0.5 to 4 kHz using the threshold equalizing noise (HL) test. Based on the hearing thresholds, participants were divided into three groups of mild, moderate, and severe hearing loss.
    Results
    The prevalence of DR at 2 kHz, 3 kHz, and 4 kHz were significantly higher than DR at frequencies below 2 kHz (p
    Conclusion
    The results indicated a relatively high prevalence of dead regions in the elderly with severe degree of hearing loss (60-80dBHL) and at high frequencies. Furthermore, with increasing frequency, the number of dead regions increased correspondingly.
    Keywords: Dead regions, elderly, Sensory neural hearing loss, Threshold Equalizing Noise test
  • فرناز فتح الله زاده، لیلا جلیلوند کریمی*، علیرضا اکبرزاده باغبان
    مقدمه و اهداف بیماران دارای اختلال پردازش شنوایی مرکزی غالبا از مشکل در شنیدن یا فهم گفتار در موقعیت های صوتی یا شنیداری نامطلوب رنج می برند. این افراد علی رغم برخورداری از آستانه های شنوایی طبیعی به خوبی قادر به درک گفتار اعوجاج یافته یا سریع، همچنین درک گفتار در محیط های پر سرو صدا یا با بازآوایش نیستند. مطالعه حاضر با هدف ساخت آزمون اعداد دایکوتیک دوتایی و هنجاریابی آن در کودکان فارسی زبان طراحی شد.
    مواد و روش ها مطالعه حاضر از نوع مقطعی توصیفی- تحلیلی از نوع ساخت آزمون است. مطالعه شامل دو مرحله بود. مرحله اول ساخت آزمون و مرحله دوم بررسی هم ترازی لیست ها و هنجاریابی آزمون می باشد. مطالعه پیش رو بر روی 133 کودک دارای شنوایی هنجار در محدوده سنی 9-7 سال فارسی زبان در سه گروه سنی (7 تا 8 سال، 8 تا 9 سال و 9 تا 10 سال) دارای شنوایی هنجار صورت گرفت. پس از تایید هنجار بودن شنوایی کودکان با استفاده از نتایج ادیومتری تن خالص و ایمیتانس ادیومتری، آزمون اعداد دایکوتیک دوتایی با استفاده از 2 لیست اعداد ضبط شده انجام و امتیاز کودکان در هر لیست محاسبه گردید.
    یافته ها نتایج حاصل از مطالعه حاضر نشان داد که جنسیت در نتایج آزمون بی تاثیر است. لیست های اعداد ساخته شده از لحاظ دشواری یکسان بودند و در تمامی گروه های سنی اختلاف معناداری بین نتایج گوش راست و چپ مشاهده شد.
    نتیجه گیری بر اساس یافته های پژوهش به نظر می رسد آزمون اعداد دو تایی دایکوتیک ساخته شده در مطالعه حاضر برای استفاده در فعالیت های بالینی با هدف بررسی سیستم اعصاب شنوایی مرکزی مناسب باشد. استفاده از مقادیر هنجار آزمون به منظور تشخیص مشکلات پردازش شنوایی با توجه به گروه سنی کودک ضروری است. به دست آوردن محدوده امتیاز هنجار در گروه های سنی دیگر و در افراد چپ دست همچنین بررسی نتایج آزمون شرایط پاسخ هدایت شده به گوش راست و چپ توصیه می گردد.
    کلید واژگان: اعداد دوتایی, کودکان, پردازش شنوایی مرکزی, شنوایی دایکوتیک
    Farnaz Fathollahzadeh, Leyla Jalilvand Karimi *, Alireza Akbarzadeh Baghban
    Background And Aim
    Speech is the most important part of human's communication. Auditory reception of speech facilitates normal language acquisition and cognitive development. Therefore, precise and early evaluation of speech perception ability in children is highly important. Since the performance of speech recognition test needs word lists with equal difficulty, the present study was designed to compare word recognition score of monosyllabic word lists in 7-9 years Persian speaking children with normal hearing.
    Materials And Method
    The currentcross-sectional analytic study was performed on 113 Persian speaking children aged 7 to 9 years with normal hearing. After confirming that all participants had normal hearing using pure-tone and immittance audiometry, pictured word recognition score test was performed using four children’s monosyllabic pictured word lists. Descriptive and analytical statistical methods (ANCOVA) were used to analyze the data.
    Results
    The results indicated no significant differences between the mean scores of the four lists in each age group (Pv=0.073). The mean scores of all lists were between 88%-96%. Also, a significant relationship was observed between increased age and increased score of the four lists. (Pv
    Conclusion
    The results showed that the scores of all lists were within the normal range. Since there were no significant differences between list's scores in all age groups, it could be concluded that all the lists were of the same difficulty. Scores of 88% and above at most comfortable level are within the normal range.
    Keywords: Dichotic Digit, Children, Central Auditory Processing, Dichotic Listening
  • Ali Abbasi, Hamid Jalilvand *, Leyla Jalilvand Karimi, Alireza Akbarzade Baghban
    Introduction
    The Acceptable Noise Level (ANL) evaluates the willingness of a listener to hear a continuous speech in the presence of background noise. ANL is related to some variables. Although many studies were accomplished on the relationship between ANL and hearing aid satisfaction, no study was found for the usage of ANL as the predictor of initial hearing aid acquisition. Therefore, the current study aimed at determining the relationship between the initial acceptance of hearing aid and individual’s ANL. The study also aimed at quantifying human potentials for what is out of their personal control, as well as assessing their commitment in the actions that improve and enrich their quality of life.
    Methods
    A total of 60 patients with hearing loss who were the candidate for wearing hearing aid were participated. ANLs were measured and comprehensive hearing aid counseling was given to the patients. Patients were free to accept or reject using hearing aids. The Pearson correlation was used to assess the relationships among variables, and the independent t test was used to compare data between the groups
    Results
    The analysis revealed a correlation between ANL and the acceptance of hearing aid. ANL means in the subjects who accept and reject hearing aid were 7.83 and 11.73, respectively.
    Conclusion
    The results showed the correlation between lower ANLs and acceptance of hearing aid and also the correlation between higher ANLs and resistance to get hearing aid. Participants who accepted to take hearing aid had lower ANL mean and the ones who refused to take hearing aid had higher ANL mean.
    Keywords: Acceptable noise level, Cognition, Hearing in noise, Hearing aid acceptance, commitment, Hearing loss, Hearing impaired behavior
  • Leyla Jalilvand Karimi, Shahrbanoo Esmaili, Jamileh Fatahi, Alireza Akbarzadeh Bagheban
    Background And Aim
    Hearing loss is one of the most prevalent disabilities. Children with severe-to-profound sensorineural hearing loss (SNHL) normally experience numerous problems. However, the extents of educational and communicational problems are not usually diagnosed in these children. Therefore, the aim of the current study was to compare children with hearing loss using hearing aids with normal children through the Persian version of parents’ evaluation of aural/oral performance of children (PEACH).
    Methods
    This study was conducted on 56 children with mild to severe hearing loss using hea­ring aids and 56 children with normal-hearing ability by utilizing the PEACH questionnaire for a week.
    Results
    The mean score in quiet showed a significant difference between the two groups (p=0.006), although there was no significant between-group difference in terms of mean score in noise places (p=0.100). The mean overall score also showed a significant difference between the two groups (p=0.012).
    Conclusion
    The results indicated that the PEACH questionnaire is a useful tool in the study of performance and effectiveness of hearing aid in children and its adjustment.
    Keywords: Hearing impaired child, hearing aid, parent's evaluation of aural, oral performance of children
  • Vahid Nejati, Farshid Alipour, Leyla Jalilvand Karimi, Laleh Esfandiari
    Background And Aim
    Dichotic digit test (DDT) is a valid neuropsychological tool for determining the dominant hemisphere in verbal processing; therefore, the main goal of this research was designing and investigating the psychometric properties of DDT in a sample of Iranian children and then measuring its concurrent validity using the n-back task.
    Methods
    The present study was a descriptive and psychometric research which was conducted using correlations. 144 children aged between 7-12 years were selected through purposive sampling. To collect data, a DDT which was designed based on the original Persian version of the main dichotic test and validated via the n-back test was also used. Data was analyzed, and the concurrent and descriptive validity of the test was determined using descriptive and inferential statistics as well as correlation and analysis of variance.
    Result
    Results showed that the DDT has acceptable and valid psychometric properties; the Cronbach's Alpha level of 79% shows the concurrent validity of this test. Meanwhile, with an increase in age, the scores at three measuring scales of this test, i.e. right ear, left ear, and differentiation scale also increased. There was no significant difference between the scores of male and female participants.
    Conclusion
    It was shown that the DDT which is known to reflect the hemispheric asymmetry in processing verbal information has appropriate psychometric properties among Iranian children, and proved to be applicable in various clinical and research conditions.
    Keywords: Dichotic digit test, children, design, psychometric properties, validating
  • Zeynab Nureddini, Ali Mohammadzadeh, Majid Ashrafi, Mehdi Tabatabai, Leyla Jalilvand Karimi
    Background And Aim
    Speech understanding almost never occurs in silence. Verbal communication often occurs in environments where multiple speakers are talking. In such environments, babbling noise masks speech comprehension. Consonants, in comparison to vowels, are more sensitive to noise masking. Consonants provide most acoustic information needed for comprehending the meaning of the word. Since stop consonants have low intensity, they can be easily masked by noise, and finally tend to lead to speech disorder. This study determines the effect of babble noise on the recognition score of stop consonants.
    Methods
    This cross-sectional study was performed on 48 participants, males and females in equal number, aged between 19 and 24 years, with normal hearing. In addition to auditory and speech evaluation, recognition of stop consonants in a consonant–vowel–consonant syllable at the presence of babbling noise was tested.
    Results
    By increasing the noise, the recognition score of stop consonants at the beginning of the syllable was reduced. There was a meaningful difference between the recognition score of stop consonants at the beginning of the word and vowels in the signal-to-noise ratio of 0, -5, and -10 (p=0.000). Besides, the average recognition score of /b/, /d/, /k/, and /ʔ/ was found to be greater than /p/, /t/,/g/, and /q/ (p<0.0005). Gender had no significant effects.
    Conclusions
    Increased babble noise levels significantly reduce the recognition score of stop consonants, and this reduction is more in some voiced stop consonants as well as some voiceless stop consonants.
    Keywords: Stop consonants, speech in noise, babble noise
  • Ali Akbar Nasr Esfahani, Ghasem Mohamadkhani, Saeid Farahani, Leyla Jalilvand Karimi, Soghrat Faghihzadeh
    Background And Aim
    Auditory temporal resolution skill is calculated according to the minimum required time to analyze or integrate acoustic events. This skill, which is essential for speech perception, was evaluated by gap detection tests. The aim of this study was to determine the presence or absence of any differences between the right and left ear in the gap detection test.
    Method
    After performing auditory tests to rule out any hearing loss or auditory processing disorders, the gap detection test was administered to 40 adults.
    Results
    Gap detection thresholds were 5.35 ms and 5.30 ms in the right and left ear, respectively, and the average correct answers percentages were 69.03% and 68.03% in the right and left ear, respectively. According to these data, results were similar for both ears.
    Conclusion
    There is no laterality in temporal resolution tasks. However, we cannot generalize the results of the present study as being applicable to the whole society.
    Keywords: Auditory cortex, gap in noise, temporal resolution, central auditory processing, laterality
  • اعظم نوایی لواسانی، قاسم محمدخانی، محمود معتمدی، لیلا جلیلوند کریمی، شهره جلایی
    زمینه و هدف
    صرع لوب گیجگاهی از شایع ترین سندرم های صرعی در بزرگسالان است. برخی از این بیماران با وجود عملکرد شنوایی محیطی طبیعی، دچار اختلال شنوایی مرکزی از جمله اختلال پردازش زمانی هستند. آزمون فاصله در نویز از آزمون های جدید برای ارزیابی وضوح زمانی است. هدف از این مطالعه ارزیابی وضوح زمانی در افراد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی یک طرفه بود.
    روش بررسی
    در این پژوهش مقطعی مقایسه ای، 25 فرد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی (11 نفر مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره راست و 14 نفر مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره چپ) و 18 فرد هنجار در محدوده سنی 50-15 سال با آزمون فاصله در نویز مورد ارزیابی قرار گرفتند. پارامترهای آزمون فاصله در نویز با آزمون آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل و بین سه گروه مورد مقایسه قرار گرفت.
    یافته ها
    اختلاف معنی داری در گوش راست، گوش چپ و میانگین دو گوش آستانه تقریبی و درصد پاسخ درست آزمون فاصله در نویز بین گروه های مبتلا به صرع لوب گیجگاهی و گروه هنجار مشاهده شد(p<0/05). اما اختلاف بین گروه مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره راست و صرع لوب گیجگاهی نیمکره چپ معنی دار نبود(p>0/05).
    نتیجه گیری
    کمتر بودن میزان درصد پاسخ درست و بیشتر بودن مقدار آستانه تقریبی در افراد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی در مقایسه با افراد هنجار نشانگر اختلال در عملکردهای پردازش زمانی و به ویژه وضوح زمانی است که احتمالا به دلیل درگیری ساختارهای مرتبط با پردازش زمانی است.
    کلید واژگان: پردازش زمانی, وضوح زمانی, آزمون فاصله در نویز, آستانه تقریبی, درصد پاسخ درست, صرع لوب گیجگاهی
    Azam Navaei Lavasani, Ghasem Mohammadkhani, Mahmoud Motamedi, Leyla Jalilvand Karimi, Shohreh Jalaie
    Background And Aim
    Temporal lobe epilepsy (TLE) is one of the most frequent epileptic syndromes in adults. Some patients with epilepsy، especially TLE، have central auditory disorders، such as temporal processing، even though they have normal peripheral auditory function. The Gaps-in-Noise (GIN) test is one of the new tests for assessing auditory temporal resolution. The aim of this study was to evaluate temporal resolution ability in patients with unilateral temporal lobe epilepsy.
    Methods
    In this cross-sectional and descriptive-analytic study، 25 subjects with temporal lobe epilepsy (11 patients with right temporal lobe epilepsy and 14 patients with left temporal lobe epilepsy) and 18 normal control subjects of 15 to 50 years of age were assessed by the GIN test. Parameters of GIN test were analyzed by one-way ANOVA and compared between the three groups.
    Results
    There was a significant difference in the mean of approximate threshold and percentage of correct answer in GIN test in the right ear، left ear، and mean of both ears between patients with temporal lobe epilepsy and normal subjects (p<0. 05). However، difference between right and left temporal lobe epilepsy groups were not significant (p>0. 05).
    Conclusion
    The lower percentage of correct answer and higher approximate threshold in patients with temporal lobe epilepsy in comparison with the normal control group revealed temporal processing deficiencies especially in temporal resolution abilities. This may be due to involvement of structures related to temporal processing.
  • اعظم نوایی لواسانی، قاسم محمدخانی، محمود معتمدی، لیلا جلیلوندکریمی، شهره جلایی
    مقدمه
    مطالعات متعددی تاثیر ضایعات مغزی بر توانایی تشخیص محرک های متوالی شنیداری را به ثبت رسانده اند. نتیجه برخی تحقیقات نشان می دهد که نیمکره چپ در اکثر افراد برای پردازش زمانی و به ویژه توالی زمانی غالب است. هدف از مطالعه حاضر، ارزیابی پردازش زمانی با استفاده از آزمون توالی الگوی دیرشی در افراد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی یک طرفه بود.
    مواد و روش ها
    پژوهش مقطعی- مقایسه ای حاضر بر روی 25 فرد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی (11 نفر مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره راست و 14 نفر مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره چپ) و 18 فرد هنجار در محدوده سنی 50-15 سال با آزمون توالی الگوی دیرشی به روش پاسخگویی کلامی و زمزمه ای صورت گرفت. درصد پاسخ صحیح آزمون توالی الگوی دیرشی با آزمون ANOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    اختلاف های معنی داری بین گروه ها در نتایج آزمون توالی الگوی دیرشی از طریق آزمون ANOVA مشاهده شد (01/0 > P). آنالیز Tukey اختلاف های معنی داری بین گروه های مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره چپ و گروه هنجار و همین طور بین گروه های مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره چپ و صرع لوب گیجگاهی نیمکره راست نشان داد (05/0 > P)، اما اختلاف بین بیماران مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره راست و گروه هنجار معنی دار نبود (05/0 < P).
    نتیجه گیری
    بیماران مبتلا به صرع لوب گیجگاهی نیمکره چپ در پردازش توالی زمانی اختلال نشان دادند که اختصاصی بودن نیمکره چپ در پردازش ترتیب زمانی را اثبات می کند.
    کلید واژگان: پردازش زمانی, آزمون توالی الگوی دیرشی, صرع لوب گیجگاهی
    Azam Navaei Lavasani, Ghasem Mohammadkhani, Mahmoud Motamedi, Leyla Jalilvand Karimi, Shohreh Jalaei
    Introduction
    The effects of brain lesions on the ability to sequence auditory stimuli have been documented in numerous studies. Some investigations have demonstrated that for almost all people، left hemisphere is specialized in temporal processing، especially the temporal ordering. The Aim of this study was to evaluate the temporal processing abilities of patients with unilateral temporal lobe epilepsy by means of “duration pattern sequence«test.
    Materials And Methods
    In this cross-sectional study، 25 temporal lobe epileptic subjects (11 patients with right temporal lobe epilepsy and 14 ones with left temporal lobe epilepsy) and 18 normal controls with the age range of 15 to 50 years were assessed by duration pattern test. All subjects were evaluated in rehabilitation faculty of Tehran University of Medical Science. The mean scores of correct answers were statistically compared between the three groups using one-way ANOVA.
    Results
    Tukey’s HSD test revealed significant differences between controls and patients with left temporal lobe epilepsy and also between patients with right and those with left temporal lobe epilepsy (P < 0. 05). Difference subjects between right temporal lobe epilepsy and normal groups، however، were not significant (P > 0. 05).
    Conclusion
    Difficulties in processing of temporal ordering among the patients with left temporal lobe epilepsy can be considered as a proof for the specialization of the left temporal lobe in the processing of temporal ordering.
    Keywords: Temporal lobe epilepsy, Temporal processing, Duration pattern sequence test
  • لیلا جلیلوندکریمی، مجید اشرفی، الهام خسروی، زهرا شهیدی پور، فاطمه وفایی
    زمینه و هدف
    افت شنوایی یکی از شایع ترین مشکلات سالخوردگان بشمار می آید. کاهش شنوایی می تواند منجر به افسردگی، انزوا و عملکرد ضعیف سالمندان به ویژه آنهایی شود که تحت ارزیابی و درمان کم شنوایی قرار نگرفته اند. این مطالعه با هدف غربالگری شنوایی و بررسی نیاز به سمعک در سالمندان صورت گرفت.
    روش بررسی
    این پژوهش مقطعی تحلیلی روی 52 سالمند 51 تا 97 ساله مطابق با برنامه ی غربالگری شنوایی انجمن گفتار و شنوایی امریکا(1997) صورت گرفت تا شیوع اختلال شنوایی و نیاز به سمعک در آنها بررسی شود. به منظور بررسی ناتوانی شنیداری از خودارزیاب معلولیت شنوایی سالمندان نسخه غربالگری استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج مطالعه نشان داد که بالغ بر 86 درصد افراد مورد مطالعه دچار درجات مختلفی از کم شنوایی هستند. همبستگی معنی داری بین میانگین آستانه های 5/0، 1و2 کیلوهرتز < 26 در گوش بهتر و امتیاز پرسشنامه < 10 مشاهده شد. براساس این دو معیار 2/21 درصد افراد نیاز به سمعک داشتند در حالی که فقط 18 درصد افراد نیازمند، این وسیله را در اختیار داشتند.
    نتیجه گیری
    یافته های این پژوهش حاکی از شیوع بالای کم شنوایی در سالمندان است. از این رو بررسی نیاز به سمعک در این جامعه رو به رشد امری ضروری به نظر می رسد. از بین معیارهای مختلف کاندیداتوری سمعک بیشترین همبستگی بین میانگین آستانه های 5/0، 1و2 کیلوهرتز < 26 در گوش بهتر و امتیاز پرسشنامه < 10 مشاهده شد. بنابراین مناسب ترین معیار برای کاندیداتوری سمعک استفاده توام از این دو است.
    کلید واژگان: غربالگری شنوایی سالمندان, سمعک, خودارزیاب معلولیت شنوایی سالمندان, نسخه غربالگری
    Leyla Jalilvand Karimi, Majid Ashrafi, Elham Khosravi, Zahra Shahidipour, Fatemeh Vafaee
    Background And Aim
    Hearing loss is one of the most prevalent chronic conditions affecting the elderly. The impacts of hearing loss are depression, social isolation, and functional disability, particularly for those who have not yet been evaluated or treated for hearing loss. The aim of this study was audiologic screening and assessing candidacy for hearing aid in the elderly people.
    Materials And Methods
    This analytic-cross sectional study was performed on 52 older adults aged from 51 to 97. Subjects were evaluated according to ASHA guidelines for audiologic screening in adults (1997). Using HHIE-S as hearing disability screening instrument, the need for hearing aid use was evaluated.
    Results
    About 86 percent of subjects had some degree of hearing loss. There were significant correlation between PTA(0.5, 1, 2) KHz>26 and HHIE-S>10. According to these two factors 21.2 percent of subjects needed to use hearing aid while 18 percent of this group had hearing aids.
    Conclusion
    There is high prevalence of hearing loss among older adults, thus it's necessary to evaluate the need for hearing aid in this rapidly growing population. Among different factors affecting hearing aid candidacy the most correlated were PTA(0.5, 1, 2)KHz>26 and HHIE-S>10. Therefore according to this study by combination of these two evaluation of hearing aid candidacy would be more appropriate.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال